范·怀伦图书馆的服务
的一部分艺术与人文下议院
艺术家与凯利·丘奇交谈， Kruizenga艺术博物馆，Lisa BarneyKruizenga艺术博物馆海报
PDF
美国原住民艺术:Kruizenga博物馆近期藏品， Kruizenga艺术博物馆，Lisa BarneyKruizenga艺术博物馆海报
色彩、质地、形式:布鲁梅尔收藏的现代欧美艺术， Kruizenga艺术博物馆，Lisa BarneyKruizenga艺术博物馆海报
迈克尔·埃尔顿的牛头怪组曲， Kruizenga艺术博物馆，Lisa BarneyKruizenga艺术博物馆海报
灯光绘图:蔷薇系列的中色调版画， Kruizenga艺术博物馆，Lisa BarneyKruizenga艺术博物馆海报
闪电击中轴心国:第二次世界大战期间的世纪风暴船杰弗里·雷诺兹教师的出版物
希望学院的精神信仰之旅世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地汉森,芦苇第十九届大学生研究与创新活动盛典(2020年)
敌人在哪里:在他们所携带的物品中设置角色, Mikayla Zobeck第十九届大学生研究与创新活动盛典(2020年)
“为愉快和宁静的娱乐”:福斯特船公司杰弗里·d·雷诺兹教师的出版物
20世纪约鲁巴艺术的韧性、抵抗与复兴查尔斯·梅森，安迪·尼尔Kruizenga美术馆展览目录
郑和与美国文科教育:语境与复杂性,玛拉Lunderberg教师的出版物
Modelos Pedagógicos y Metodológicos para los Estudios de Género en Clases de PregradoMaría克劳迪娅André教师的出版物
世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地霍普学院与越南战争时代:“当它影响到我们时，我们才开始关心。”， Halla Maas, Olivia Brickley第十八届大学生研究与创新活动盛典(2019)
《哭出来》的舞台管理,凯蒂Joachim第十八届大学生研究与创新活动盛典(2019)
城市学校的音乐课程, Mikayla Battistone第十八届大学生研究与创新活动盛典(2019)
密歇根北极熊被遗忘的远征，劳拉·安东，杰米·布雷福格，蒂莫西·恩伯特森，娜塔莉·韦格第十八届大学生研究与创新活动盛典(2019)
发现在翻译:埃德加·爱伦·坡翻译的复杂性查尔斯·波德莱尔, Kellyanne菲茨杰拉德第十八届大学生研究与创新活动盛典(2019)
平等的证据吗?:危地马拉青少年对性别的看法，艾米·E.比斯利，凯特琳·E.波尔克，朱迪思·L.吉本斯，丹妮尔·斯科根第十八届大学生研究与创新活动盛典(2019)
蒙古佛教艺术中的神与敬查尔斯·梅森，安德鲁·尼尔，汤姆·瓦格纳Kruizenga美术馆展览目录
田纳西·威廉姆斯的《玻璃动物园的舞台管理》, Makeya罗耶第十七届大学生研究与创新表演盛典(2018)
活的传统:索巴尼亚收藏的当代埃塞俄比亚基督教艺术、尼尔·索巴尼亚、查尔斯·梅森、尼娜·凯、安德鲁·尼尔、雷蒙德·西尔弗曼、汤姆·瓦格纳Kruizenga美术馆展览目录
游戏灵性:游戏告诉我们的比我们想象的要多、乍得卡尔森教师的出版物
一个课堂实验:使用共享书架来存档和分享学生视频电影评论维多利亚·朗菲尔德，c·杰里米·巴尼教师演示
美德、积极心理学与宗教:全面美德与支撑机制的思考， Lindsey M. Root Luna, Daryl R. Van Tongeren, Charlotte vanOyen-Witvliet教师的出版物
SIEFAR Société国际古代妇女练习曲Régime[国际古代妇女研究学会Régime] http://siefar.org/en/安妮·r·拉森著教师的出版物
一所以基督为中心的学院的舞蹈认同,安琪拉Yetzke教师演示
文件
认识论对神学理解至关重要约瑟夫·f·拉波特教师的出版物
来自星星之外:明治日本艺术的创新和灵感，1868-1912查尔斯·梅森，玛德琳·齐默尔曼，乔·厄尔，汤姆·瓦格纳Kruizenga美术馆展览目录
释放你内心的吼叫猴:过渡到大学,安琪拉Yetzke教师的出版物
宗教对身体的肯定保护那些把自我价值建立在外表或他人认可上的女性对身体的尊重，玛丽·英曼，安娜·斯奈德，凯尔文·佩普拉教师的出版物
从嗜人到寓言再回来:古典神话与巴西小说研究帕特里斯•兰金教师的出版物
在语言课程中实施学生制作的视频项目，李·a·福雷斯特，伊夫林·迈耶教师的出版物
模仿理论遇到牛津暗示者:吉拉德，刘易斯，托尔金，威廉姆斯和巴菲尔德,柯蒂斯Gruenler教师演示
新秩序的边缘:混音(2008),史蒂文Iannacone创意研究与表演
关于二十世纪上半叶法国食人族饮食和消费非洲黑人的文章琼斯,劳伦教师的出版物
链接
关于过去的小说:当代大洋洲小说中的历史、记忆与时空,林Hamon-Porter教师的出版物
为上帝、国家和“我们可怜的墨西哥人”工作:天主教妇女和美国化在圣安东尼奥国家天主教社区屋，1919-1924世界杯英格兰队vs丹麦队足彩珍妮·d·珀蒂著教师的出版物
作为客体的芭丝谢芭:王明道讲道与著述中的性别、现代性与圣经范例，曾慧卿教师的出版物
约翰福音沉思录(15),史蒂文对此教师的出版物
击败李:波托马克军第二军团的历史弗雷德·l·约翰逊三世教师的出版物
知识、美德与神学本体:克尔凯郭尔式的自我批判——小杰克·穆德教师的出版物
汉尼拔·哈姆林的《莎士比亚版圣经》书评——约翰·d·考克斯教师的出版物
奥斯曼·森比尼:作家、电影制作人、革命艺术家，欧内斯特·科尔，奥马尔·谢里夫·迪奥普教师的出版物
忠实的见证:密歇根荷兰中央大道基督改革教堂的五百年历史，1865-2015Robert P. Swierenga说教师的出版物
女性主义与基督教:基本指南，中文版,林恩Japinga教师的出版物
提升欧塞尔的圣日耳曼斯:重建修道院身份的建筑、政治和礼仪,安妮·希斯教师的出版物
《莎士比亚的魔鬼学词典》述评——约翰·d·考克斯教师的出版物
从幼儿到中学的歌唱和音调试听克里斯蒂娜·m·霍恩巴赫教师的出版物
帕克镇:百年历史，1915-2015Robert P. Swierenga说教师的出版物
五旬节派神学与赖特的神学视野:对话珍妮(珍妮)埃弗茨，杰弗里S. Lamp教师的出版物
世界是一个贫民窟:“后种族歧视的美国和启示录。帕特里斯•兰金教师的出版物
《Faith Beasley，编，十七、十八世纪法国女作家教学》述评安妮·r·拉森著教师的出版物
此时此地:职业与高等教育大卫·s·坎宁安教师的出版物
《牛津美洲希腊戏剧手册》，凯瑟琳·博舍，菲奥娜·麦金托什，贾斯汀·麦康奈尔，帕特里斯·兰金教师的出版物
实践中的混合语言教学:感知、反应和结果，波塔·卡拉斯科，斯泰西·玛格丽塔·约翰逊教师的出版物
成为天主教徒意味着什么?，小杰克·穆德教师的出版物
认识论对神学理解至关重要(在希望学院的演讲——视频——更名为“你知道什么?”世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地好奇心的哲学”)约瑟夫·f·拉波特教师演示
树，治愈和希望,史蒂文对此教师的出版物
殉难/迫害，杰克·e·穆德教师的出版物
启动GLCA数字文科计划威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
《皈依小说:近代早期英国的犹太人、基督徒和变化的文化》，杰弗里·s·沙尔森著j·杰弗里·泰勒教师的出版物
如何在课堂上提高整体学习能力——欧内斯特·d·科尔教师演示
通过信息技术促进学习,巴里Bandstra教师演示
教授可以帮助学生学习的六件简单的事情大卫·詹姆斯教师演示
为什么战争大卫·r·詹姆斯著教师的出版物
西尔维亚·奥朱库图-麦考利和伊斯梅尔·拉希德编辑的《后殖民时代塞拉利昂历史与记忆的悖论》评论——欧内斯特·d·科尔教师的出版物
治理/普罗维登斯，杰克·e·穆德教师的出版物
《穆拉特夫人与“捍卫妇女”——路易十四女性统治末期的演讲》Geneviève Clermidy-Patard安妮·r·拉森著教师的出版物
夏季在线上文科课程威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
致命的波杰弗里·d·雷诺兹教师的出版物
1876年百年纪念展:纪念出版物如何揭示战后美国种族和性别的截然不同的态度,希望汉考克梅隆大学学者的作品
“紧张之城”和校园面试威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
研究生教育的六个阶段威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
(无标题的)德怀尔,莫妮卡改版书艺术收藏
图像
俘虏茱莉亚Windom改版书艺术收藏
这个令人难以置信的世纪,切尔西张伯伦改版书艺术收藏
复活马修·道格拉斯改版书艺术收藏
度假胜地。,玛迪Werley改版书艺术收藏
(无标题的)丹尼尔Devinney改版书艺术收藏
Gus-The太棒了!,安玛丽Paparelli改版书艺术收藏
看不见的男人，尼古拉斯·f·孟德尔斯改版书艺术收藏
闪烁的火炬之谜, Hailey Perecki改版书艺术收藏
西尔·切尼-科克的新观点尤斯塔斯·帕尔默，欧内斯特·d·科尔教师的出版物
母星:启示录降临冥想21-22,史蒂文对此教师的出版物
将毁容的身体理论化:冲突后塞拉利昂的残割、截肢和残疾文化——欧内斯特·d·科尔教师的出版物
Curiosité美食和异国美食丹麦L'entre- deaux -guerres Une history De Goût Et De Dégoût劳伦·r·简斯教师的出版物
c·s·刘易斯对t·s·艾略特的评价查尔斯·a·赫塔尔教师的出版物
阿德里安·斯特里特《近代早期英格兰新教与戏剧评论》大卫·s·坎宁安教师的出版物
圣约文献:第一次重读圣经，2版。，韦恩·a·布劳维尔教师的出版物
对David Horrell的《生态诠释学:对方法和未来展望的思考》的回应,史蒂文对此教师的出版物
前为礼物:列维纳斯，德里达，和神学的好客，安德鲁谢泼德,史蒂文对此教师的出版物
前言,史蒂文对此教师的出版物
对蒋、怀特关于无玷圣婴论的回应，杰克·e·穆德教师的出版物
Elena Poniatoswka Y Sus Crónicas女性:Construcción De Un Archivo Digital玛丽亚·克劳迪娅·安德烈教师的出版物
对劳和麦克布瑞尔关于同性恋行为的回应，杰克·e·穆德教师的出版物
共享治理、终身教职和学术自由是值得的威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
博士都去哪儿了?威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
回顾年龄的社会建构:成年外语学习者帕特里夏·安德鲁著斯泰西·m·约翰逊教师的出版物
评论:莎士比亚和莎拉·贝克维斯的《宽恕的语法》——约翰·d·考克斯教师的出版物
荷兰联合档案馆庆祝成立25周年杰弗里·d·雷诺兹教师的出版物
不再有数字化挑战的文科专业威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
浪费我们的道德资本威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
亲爱的X教授，这不是我最好的作品:多模态合成满足(e)作品集， Courtney L. Werner教师的出版物
约翰·e·阿彻的《恶魔:维多利亚时期利物浦的治安与暴力》书评。马克•贝尔教师的出版物
论研究生院与“爱情”威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
书评:《托马斯·卡莱尔:重新评价卡莱尔对历史哲学、政治理论和文化批评的贡献》，保罗·e·克里和玛丽卢·希尔主编。马克•贝尔教师的出版物
回顾:对伊斯兰教的有争议的转变:现代奥斯曼帝国早期宗教变化的叙述，詹尼斯·m·吉布斯教师的出版物
尼采与神学评论-克雷格·霍维著大卫·s·坎宁安教师的出版物
关于数字人文学科的“黑客”和“Yacking”威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
《灰烬中的死亡:小普林尼笔记中的第四个案例》阿尔伯特·a·贝尔教师的出版物
世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地霍普大学梅隆大学学者，茱莉亚·p·兰德尔，威廉·a·帕纳帕克尔教师演示
学者作为创业公司:学术企业家如何使用持续创新乔纳森·d·哈古德教师演示
松岭五学期史蒂文·胡格werf教师演示
健康和治疗的比较视角:美国和墨西哥，玛丽·舍尔霍恩，乔纳森·d·哈古德教师演示
Richard和Wanda如何帮助我教授gl - d标志的一年级研讨班普里西拉·d·阿特金斯教师演示
五学期体验式学习,史蒂文对此教师演示
暑期线上课程计划,巴里Bandstra教师演示
视觉素养与学生学习， Courtney L. Werner教师演示
哲学与天主教神学——小杰克·穆德教师演示
体现定罪礼貌Steven C. Bouma-Prediger说教师的出版物
通过教师发展构建学生学习:写作专家、写作中心和教师资源， Courtney L. Werner教师的出版物
平阻者的身份、代理与专业语言文化习得述评斯泰西·m·约翰逊教师的出版物
把大米卖给吃小麦的人:第一次世界大战期间和之后的殖民地游说团体和“痛苦的Riz”的推广劳伦·r·简斯教师的出版物
圣奥古斯丁思想与神学导读(评论)杰瑞德·j·奥尔蒂斯教师的出版物
只要看看数据就知道了，如果你能找到的话:我们需要对博士的工作安排更加开放威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
忠诚与损失:美国归正教会，1945-1994,林恩Japinga教师的出版物
《跨大西洋通道评论:魁北克省和欧洲法语国家之间的文学和文化关系》，宝拉·露丝·吉尔伯特和Miléna桑托罗主编,林Hamon-Porter教师的出版物
培养数字人文领域的伙伴关系:教学学院和研究型大学从合作中获得什么威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
培育数字人文领域的伙伴关系威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
没有声音的俄耳甫斯:斯特拉文斯基和巴兰钦“希腊”芭蕾舞剧中的音乐力量茱莉亚·p·兰德尔教师的出版物
他们学到了什么?成年人理解第一学期的西班牙语课程斯泰西·m·约翰逊教师的出版物
回顾:革命作坊:布宜诺斯艾利斯平民与大西洋世界，1776-1810乔纳森•Hagood教师的出版物
反对堕胎权利的简短辩论，杰克·e·穆德教师的出版物
爱:地球守护者的生态美德Steven C. Bouma-Prediger说教师演示
文理基金会威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
考虑附加的痛苦:一本学术小说为新美国经济提供了一个普通人威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
《月亮的故事:小说和现代科学评论》，作者Frédérique Aït-Touati,林Hamon-Porter教师的出版物
停止称其为“数字人文学科”:以及其他9种帮助文理学院加入这一运动的策略威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
《患病的城市:1870-1950年布宜诺斯艾利斯的健康、结核病和文化》迭戈·阿莫斯著(综述)乔纳森•Hagood教师的出版物
创意写作实践:学生指南希瑟·l·塞勒斯著教师的出版物
奖学金与足球:亚历克斯·加拉尔扎访谈， Alex Galarza, Yuya Kiuchi教师的出版物
40年代和50年代阿根廷的护理专业和公共卫生乔纳森·d·哈古德教师的出版物
Frédéric肖邦，克劳德·德彪西，弗朗茨·舒伯特安德鲁·c·勒教师的出版物
道德门徒:基督教伦理导论肯特·a·凡·蒂尔著教师的出版物
诗歌在密歇根/诗歌中的密歇根编辑威廉·奥尔森，编辑杰克·里德尔教师的出版物
奥古斯丁皈依的深层语法杰瑞德·j·奥尔蒂斯教师的出版物
希尔达·米勒:速度女王杰弗里·d·雷诺兹教师的出版物
国外通讯:美国护理杂志国际内容，1901-1922乔纳森·d·哈古德教师的出版物
刚性命名与理论同一性约瑟夫·f·拉波特教师的出版物
吉拉德,Rene,柯蒂斯Gruenler教师的出版物
《纯粹的信徒:八个虔诚的生命如何改变历史进程》马克•贝尔教师的出版物
文学:便携式选集，第三版，珍妮特·e·加德纳，贝弗利·劳恩，杰克·r·瑞德尔，彼得·j·沙克尔教师的出版物
亚里士多德与黑人戏剧:非暴力反抗的剧场帕特里斯•兰金教师的出版物
文本的寿司哈里斯,扎改版书艺术收藏
消费者,满足生产商,萨曼莎Gindl改版书艺术收藏
(无标题的)约翰·Stathakis改版书艺术收藏
死或活，艾米·范·多米伦改版书艺术收藏
时尚女王,吉利安Haverkate改版书艺术收藏
吃苹果。多吃苹果伊丽莎白Jaros改版书艺术收藏
熊妹妹卡拉约翰逊改版书艺术收藏
面临着危险莎拉·柯克兰改版书艺术收藏
罗宾汉卡特里娜,克里格改版书艺术收藏
詹姆斯1:5,克里斯汀Laduke改版书艺术收藏
政治领域,劳伦Aprill改版书艺术收藏
无标题的林,香改版书艺术收藏
自由沉降速度约瑟夫·卡蒂改版书艺术收藏
粘性的情况凯瑟琳·加布里埃尔改版书艺术收藏
糖果,米凯拉罗斯克姆改版书艺术收藏
晚餐时间!Karen R. Mejia说改版书艺术收藏
无标题的,苔丝舒尔茨改版书艺术收藏
为地球之美:圣经智慧的创造关怀Steven C. Bouma-Prediger说教师演示
为什么关心创作:十个理由Steven C. Bouma-Prediger说教师演示
《来自海底深处,希拉里·乔治。改版书艺术收藏
风暴中的埃比尼泽, Kian Hashemi-Rad改版书艺术收藏
如果助教耸耸肩怎么办?威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
异化的终结?威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
论“数字人文的阴暗面”威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
重新启动人文学科研究生教育威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
在下一次天启中生存:适度的课程威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
宇宙基督:约瑟夫·西特勒的基督论Steven C. Bouma-Prediger说教师的出版物
15圣经冥想,对此教师的出版物
难道创造关怀不混淆自然和上帝吗?Steven C. Bouma-Prediger说教师的出版物
不再有印第安纳琼斯仓库威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
圣洁的生物生活在圣洁的世界里,对此教师的出版物
呼吁在数字转向中重新定义历史学术，亚历克斯·加拉尔扎，杰森·赫普勒，道格·西菲尔德教师的出版物
在民主时代寻找国王(降临4)，韦恩·a·布劳维尔教师的出版物
应该鼓励学生攻读人文学科的研究生教育吗威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
听到一个熟悉的声音:万圣节韦恩,这教师的出版物
丹尼尔·斯蒂夫克的《耶稣和他自己》书评，韦恩·a·布劳维尔教师的出版物
挑战(适当的28)，韦恩·a·布劳维尔教师的出版物
抓住希望(降临节1)，韦恩·a·布劳维尔教师的出版物
Unidad Médica: 1930 - 50年代布宜诺斯艾利斯的医生工会和庇隆主义的兴起乔纳森•Hagood教师的出版物
我们是谁就是我们是谁，韦恩·a·布劳维尔教师的出版物
鹰，鹰，巨兽，利维坦和雨:圣经的工作攀登阿迪朗达克Steven C. Bouma-Prediger说教师演示
痛苦是你的责任!威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
激进威斯敏斯特的兴衰(1780-1890，马克·b·贝尔教师的出版物
“一朝为鹰，永为鹰”?威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
暴力世界中的和平调停:基督教的观点Steven C. Bouma-Prediger说教师演示
电源校准(适用21)，韦恩·a·布劳维尔教师的出版物
蜿蜒的(适当的13)，韦恩·a·布劳维尔教师的出版物
12字符(适当的)，韦恩·a·布劳维尔教师的出版物
《紧挨着石墙:性别、权力和国家天主教社区住宅》世界杯英格兰队vs丹麦队足彩珍妮·d·珀蒂著教师的出版物
路德的变革神学:女权主义者，女性主义者，和Mujerista的观点,林恩Japinga教师的出版物
15智慧(适当的)，韦恩·a·布劳维尔教师的出版物
杰塞克兄弟船厂:从米诺斯到码头杰弗里·d·雷诺兹教师的出版物
人肉价签(适当的18)，韦恩·a·布劳维尔教师的出版物
《秀才树下威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
没有DH，就没有面谈威廉·帕纳帕克尔教师的出版物
一个持久的遗产,史蒂文对此教师的出版物
财富，无主的力量，和基督的统治马克的丈夫教师的出版物
非洲学派:走向统一的逻辑?安德鲁·戴尔奥廖教师的出版物
一个持久的遗产Steven C. Bouma-Prediger说教师的出版物
亚伯拉罕·约书亚·赫歇尔:赫歇尔对克尔凯郭尔的深度神学研究杰克,穆德教师的出版物
玛德琳·德·罗切1520-1587年和凯瑟琳·德·罗切1542-1587年安妮·r·拉森著教师的出版物
流浪者,在克里斯工艺品杰弗里·d·雷诺兹教师的出版物
爱默生，但丁和美国民族主义,凯萨琳Verduin教师的出版物
征服亲密:塞维涅夫人通信中的公共与私人安妮·r·拉森著教师的出版物
回归本源:底特律的城市农业与环保主义,凯文Wonch第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
扭转是在这里停留,吉利安康纳第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
富兰克林·d·罗斯福通过家庭炉边谈话对美国工人阶级的呼吁史黛西胜利第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
祈祷与政治:维多利亚时代英国的两条慈善之路威尔金森,布伦特第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
《黑暗之歌》:德国浪漫主义歌剧的起源及其与英国哥特式的联系,凯利范戴克第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
《女性的吸引力:英国女性反对投票权，1880-1918》,亚历山德拉提拉第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
“用烟雾戏弄”:Succèss《丑闻》和对西尔维亚·普拉斯和安妮·塞克斯顿的接待, Sara桑切斯第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
浪漫传统中的约克郡摩尔:艾米丽Brontë的《呼啸山庄》和j·m·w·特纳的《霜晨》,卡拉Robart第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
曼努埃尔·德·法拉芭蕾舞剧《Tricorne》中的对话与合作史密斯,布伦特第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
维和的杂化:联合国利比里亚特派团的回顾丹尼尔·欧文斯第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
《让我们活在过去:英国国民信托的起源》,艾莉森·莱希第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
信仰vs存在与生活:列夫·托尔斯泰与甘地的通信,泰勒Rebhan第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
当图像和文字碰撞:艺术家的书和野生动物在哪里, Hailey Perecki第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
从“野蛮人”到“文明人”再回来:白种切罗基人与非洲人1790年至1861年的关系, Madalyn Northuis第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
持久性:一个合成项目,凯特琳麦克杜格尔第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
一战前英国童子军运动中矛盾意识形态倾向的共存,科里拉卡托斯第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
通过小号歌唱:阿诺德·雅各布斯的“歌和风”和小号艾琳·约翰逊第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
南河三海伦,同性恋第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
西奥多·罗斯福和美国主义Jeffrey舵第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
阅读、写作与革命生活:金斯伯格《加州的一家超市》的互文对话, Kayleigh Forlow第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
天主教美国化:NCWC社区屋的工作(1919-1921)世界杯英格兰队vs丹麦队足彩，艾米丽·弗莱明，朱莉·奥斯特林克第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
大屠杀中的双胞胎和优生学,劳伦Ezzo第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
战争妇女:第二次世界大战期间密歇根荷兰妇女的角色,汉娜伯麦第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
拉尔夫·沃恩·威廉姆斯与英国音乐复兴:伦敦交响乐《谁要英国作曲家?》和《新英国音乐》凯瑟琳Callam第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
揭露-音乐会舞蹈的编舞过程,阿什利·伯恩斯第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
治愈罪犯:收容所和监狱史上的制度化实践,安东尼Bednarz第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
多萝西·戴:一位反主流文化的神圣活动家,安妮Baenziger第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
种族:一切都在头脑中吗?塞缪尔·乔治·莫顿的观点,费利西亚马塔第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
优化学习障碍学生的大学体验，安·赫西，马修·休斯，琳赛·蒂默曼第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
为什么亚裔美国人是被遗忘的亚文化?他们如何成为美国历史的一部分?， Haley Beck, Christopher Jones, Allison Leigon第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
舞蹈为民主而舞:舞蹈如何影响冷战的文化对话,凯特林Holmwood第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
郁金香是17世纪荷兰的文化象征和海边阿尔瓦雷斯第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
社区中的创造力:用线索作为当世界杯英格兰队vs丹麦队足彩今协作小组的模式,阿曼达帕洛米诺马第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
Sunyata与Kenosis:透过苦难的状态审视佛教与基督教的空化形式, Chikara斋藤第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
20世纪20年代的基督教与传教士联盟与本土教会问题马修·凯勒第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
美国英语的革命:20世纪40年代到70年代美国口语的转变泰法官第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
依旧是美国的消遣:棒球在美国文化中的持久性乔治Getschman第11届大学生研究与创新表演年度庆典(2012)
天主教徒，因为我是罪人，杰克·e·穆德教师的出版物
高级搜索
