标题
学生应该被鼓励去追求研究生教育在人文学科
文档类型
文章
出版日期
2012年秋季
出版来源
《市场与道德
卷号
15
问题数量
2
第一页
445年
最后一页
451年
出版商
经济人格主义中心
石头
1098 - 1217
文摘
去年1月在西雅图在现代语言协会大会上,布莱恩·克罗克索尔的年轻学者数字人文和自我描述的“失败”,因为他不持有永久学术position-began他跟一个PowerPoint幻灯片的退稿信,他刚刚收到一个小英文系:“请接受我们真诚的感谢您对这个职位的兴趣。我们收到了九百多份申请,所以它确实是有很多的情况下,许多有才华的学者,我们谁也不能面试。”有这样的可能性,克罗克索尔说,它可能是时候重新思考研究生教育在人文学科,旨在培养学生成为至少只要大学教师。
关键字
研究生教育、人文、学生、教师、教师
建议引用
Pannapacker,威廉。“学生应该被鼓励去追求研究生教育在人文学科。”《市场与道德15,no. 2 (2012). http://www.marketsandmorality.com/index.php/mandm/article/view/800.
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