Pikaart研究小组

环境微生物学

Pikaart博士与学生进行研究,非营利组织和当地/国家政府来验证微生物测试方法在当地的分水岭,和国际测试微生物、化学和沉积物保留为接入点过滤器分布在发展中国家的饮用水净化。

生物化学教学研究

Pikaart博士参与正在进行的与来自全国各地的志同道合的生物化学家合作努力带来的计算和湿实验室protien科学生物化学教学实验室。他们一起开发了一种蛋白质生物化学course-based本科研究经验(治愈)来确定酶功能未知的蛋白质的活动。这项工作利用蛋白质结构的结果倡议,15年的结果努力结束2015年的出版和销售超过5000之前无特征的蛋白质。绝大多数的“孤儿”,高质量结构和pre-cloned表达质粒可用,但没有研究酶的功能或作用,原生生物。本科生物化学教师和学生的罗勒财团试图确定这些无特征蛋白的功能性质的子集,寻求统一结构和功能的关系。希望学院当前生物化学实验室类这些蛋白质的表达和纯化八,发现结构信息可以指导,虽然不能完全预世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地测,对底物特异性功能预测。

这项工作的意义是公认的奖项NSF资助七上面列出的机构,包括最初的希望,两年时间(2015年7月- 2017年6月)通过改善本科生干教育(我)计划。

这包括七个单独的,但联系协作与每个教员建议作为π在他/她的机构。这个格兰特向前移动,我们提交了另一组合作的下一个级别的建议我使用资金和现在资助三年(2017年9月- 2020年8月)的工作。

我们的努力为当前融资阶段指向三个结果:

• 传播的形式可实现研究型模块更广泛的生物化学教师社区,世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
• 罗勒治疗的有效性的评估学生的成熟过程
  scientists-in-training
• 追求进一步生物化学蛋白质我们已经开始解剖