学院奖学金

信息在培训资源(包括审批流程花旗银行批准,人类主体审查委员会和世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院动物保健和使用)看到培训和批准网站的部分。

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院金融支持奖学金和研究

大学

• Nyenhuis教师发展基金(由于1月初)
• Towsley研究学者计划三年级教员(定于10月的第一个星期一)
• 霍沃思研究基金市场和道德(12月3日到期埃斯特尔博士)
  • 夏天研究包括学生和教师津贴以及旅行预算研究在接下来的学年
  • 建议将从所有学科和应该接受在道德和市场的交叉检查问题
  • 埃斯特尔博士联系以获取更多信息
• 弗罗斯特中心奖学金(由于一开始的1月霜数据和研究中心)
• NCUR会议

自然科学和应用科学

• 每个部门一个夏天学生助学金。由于3月底或4月初从椅子到NAS院长
• 区分旅游基金:由于主席9月第一个星期五
• 陶氏学者:八年级学生在化学和生物化学。由于2月1日从椅子到副院长研究和奖学金

社会科学

• 迪安的全球旅游奖。由于11月1日
• 霜中心资助学生的合作者。2月到期
• 区分旅游基金
• 鲁赫同伴赠款(选择的经济和商业的椅子和社会科学院长)

艺术与人文

• Borgeson学者计划对艺术或艺术历史的学生
• Blockstacker历史学生奖学金
• Pagenkopf历史研究资助
• 历史系的学生研究奖学金
• 顾客的艺术资金(要求和截止日期pdf格式)
• 梅隆大学学者(失效链接)艺术和人文学科的学生
• 区分旅游基金
• 文化事务内部融资(. pdf链接访问,希望大学,用户只有)世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

其他

• 写作营(夏天)
• GLCA全球十字路口项目-全球奖学金的新方向:由于2月20日,8月14日至4月10日黛德约翰斯顿

赞助研究办公室和项目融资的机会

格兰特得到支持与你写的科研和项目办公室。通过提交支持始于识别机会和持续,包括创建预算,编辑建议并确保遵守给予指导。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院教师已经成功地收到了来自许多著名的赠款组织,包括:

• 国家科学基金会——主要研究仪器
• 国家科学基金会——教职员工早期职业发展计划
• 国家科学基金会——本科生研究经验
• 国家科学基金会——本科研究机构
• 美国国立卫生研究院的学术研究,增强奖
• 国家人文基金会——合作研究奖
• 约翰·邓普顿基金会资助项目
• 密歇根空间格兰特财团资助项目
• 富布赖特学者计划
• 密歇根艺术和文化事务委员会
• 密歇根人文委员会

夏天希望学术研究计划(大幅)

的夏天希望学术研究计划(大幅)用于宣传夏季师生合作研究机会和雇佣夏季研究学生。夏普是所有学术部门。锋利的有两个主要组件:

1. 数据库和应用软件系统(锋利的应用系统),为学生提供一个共同的地方申请夏季研究经验。它还简化了物流组件举办暑期学生的研究部门的办公室经理,人力资源、校园安全、住房。
2. 夏天编程等伦理培训,冰淇淋,和部门研究的机会。

本科生研究委员会

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院不仅是公认的本科生研究的范围和质量,也为我们的国家领导人在促进本科学生的学习研究,个人发展和成功的结果。希望学院的本科生研究委员会的创始成员(坏蛋)在1980年代。

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院有一个增强的机构会员CUR,每一个希望在任何部门教员资格免费会员坏蛋。坏蛋会员提供了一些好处,如在概述世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院CUR网站。

希望学院相关项目世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

以下内部程序提供支持教师研究和奖学金:

• 世界杯2022赛程时间表
• David j . Klooster卓越中心的写作
• 科研和项目办公室

研究与学术图书馆

研究和奖学金办公室有几个出版物教职员工。减少Schaap 3107或电子邮件项目经理办公室借用这些标题。

本科研究和学生的经验

• 曾,l . l . (Ed)。(2009)。阅读,写作,和研究:大学生在文化研究学者。华盛顿特区:本科生研究委员会。
• m . k . & Wesemann j·l·博伊德(2009)。扩大参与本科生研究:培养卓越和增强的影响。华盛顿特区:本科生研究委员会。
• 布朗,c . l . & Bergren m (Eds)。安进学者:夏天本科生研究项目的最佳实践。麻省理工学院的。
• 芬利,。,& McNair, T. (2013).评估服务水平低下的学生参与高影响力的实践。华盛顿特区:美国学院和大学的协会。
• 哈基姆t m (2000)。如何开发和管理机构本科生研究项目吗。华盛顿特区:本科生研究委员会。
• Hensel, n (Ed)。(2012)。本科生研究卓越的特点(心)。华盛顿特区:本科生研究委员会。
• Hensel, n . H。,& Paul, E. L. (Eds.). (2012).教师支持和本科生研究:创新教师角色定义,工作量,并奖励。华盛顿特区:本科生研究委员会。
• 世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院梅隆学者计划手册。(2017)。荷兰,MI:希望学院。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
• Karukstis K·K。,& Elgren, T. E. (Eds.). (2007).发展和维持research-supportive课程:的成功实践。华盛顿特区:本科生研究委员会。
• Kinkead, J。,& Blokus, L. (2012).本科研究办公室和项目:模型与实践。华盛顿特区:本科生研究委员会。
• Kinkead, j . (2010)。推进本科研究:市场营销、通信和筹款。华盛顿特区:本科生研究委员会。
• 绝。,Shanahan, J. O., & Young, G. (Eds.). (2011).创作在艺术和人文学科:本科研究的模型。华盛顿特区:本科生研究委员会。
• Lopatto, d . (2010)。科学的解决方案:本科学生学习研究的影响。华盛顿特区:本科生研究委员会和图森市阿兹:研究公司科学发展。
• Vandermaas-Peeler, M。,米勒,,Moore, J.L. (Eds.). (2018).卓越指导本科生的研究。华盛顿特区:本科生研究委员会。
• 寺庙,L。,Sibley, T., & Orr, A. (2010).如何指导本科人员。华盛顿特区:本科生研究委员会。

动物保健和使用

• 格里尔,w·G。,& Banks, R. E. (2016).IACUC管理员指南动物项目管理。佛罗里达州波卡拉顿的:CRC出版社。
• 国家研究委员会(2010)。指导实验室动物保健和使用的(8 ed)。华盛顿特区:美国国家科学院出版社。
• 皮特里,w . k . &华莱士,s . l . (Eds)。(2015)。的护理和喂养IACUC:组织和管理一个机构的动物保健和使用委员会。佛罗里达州波卡拉顿的:CRC出版社。
• 西尔弗曼,J。苏科先生,M。,& Murthy, S. (Eds.). (2014).IACUC手册(第三ed)。佛罗里达州波卡拉顿的:CRC出版社。

制度审查委员会

• 惠特尼,s . n . (2016)。平衡的伦理审查:指南制度审查委员会成员。纽约:施普林格。

其他

• Bernstein-Sierra, S。,& Kezar, A. (Eds.). (2017).高等教育的新方向:卷》177。知识产权,教师权利和公共利益。旧金山,CA:台中县。
• 格里尔,s c (2017)。物理科学家伦理学的元素。剑桥,麻州:麻省理工学院出版社。
• 基尔,d . (2019)。发展中教师指导程序:一个全面的手册。科罗拉多州丹佛市:学术的印象。
• 凡他诉(ed)。(2009)。一个世纪的科学卓越希望学院。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地荷兰,MI:希望学院。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

过去教师出版物

图书馆维护教师学术记录。从过去几十年是网上的信息。

信仰和奖学金系列

夏季每周不同的观点来自校园提出了十字路口的信仰和奖学金。参观 信仰和学术讨论 网页以获取更多信息。对所有学生开放,希望学院的教职员工。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地