教师手册

手册是权威文件教师在大学治理的作用(一节),也提出了一定条件下的大学生和教职工之间的契约关系。这些包括教师人事政策(B)节和教师责任(部分C)。希望教职员工预计将按照商定的手册中描述的程序和原则。

附件手册包含当前行政工作描述和实践的使用和教师感兴趣。

的手册描述程序的政策发生了改变。董事会会议记录及时发布在in.m.icarseries.com上。一旦批准的政策变化,电子手册更新是批准和老师通知的改变。信息更改注册不时通过行政事务委员会。

这个教师手册的副本更新7月1日,2022年。

表的内容

一个。大学治理

1. 董事会
2. 管理结构
3. 教师
4. 任命和评估部门的主席
5. 校园结构为政策制定和审查
6. 委员会和常务委员会的描述
   
   1. 学术事务委员会
   2. 世界杯足球2022校园生活委员会
   3. 行政事务委员会
   4. 地位委员会
   5. 总统顾问委员会
   6. 咨询委员会金融资源
   7. 专业利益委员会
   8. 任命委员会
   9. 上诉和申诉面板
   10. 通识教育委员会

B。教师人事政策

1. 教师招聘程序
2. 学院名称
3. 任命条款:合同、评估、薪资和晋升
   
   1. 合同
   2. 绩效评估过程
   3. 工资
   4. 促销活动
   5. 人事档案
   6. 兼职教师(兼职)和教练的相关政策
4. 任期内
5. 辞职和Non-reappointments
6. 终止约会的大学
7. 修复、纪律、悬架和解雇的原因
8. 复议的任期和/或提升的决定和不满
9. 退休政策
10. 对学术自由的政策
11. 政策对公共事务
12. 休假的叶子

C。教师的职业义务

1. 一般责任
   
   1. 教师的职业义务的一般哲学
   2. 正常组件教员的专业责任
   3. 额外的指导任务的责任
   4. 关于教师的职业义务实施的政策
2. 教室的责任
3. 建议的责任
4. 道德责任
5. 职业发展
6. 教师会议上
7. 正式召集
8. 教师角色在社区学院的生活世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
9. 世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院开放获取政策

D。大学生就业政策和福利

1. 大学生就业政策
   
   1. 世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院毒品和酒精政策
   2. 禁止吸烟的政策
   3. 安全
   4. 骚扰和不歧视
   5. 移民政策对就业
   6. 校园技术
   7. 告密者的政策
   8. 动物/宠物管理政策
   9. 小型无人机系统(UAS) /无人机政策
   10. 分散司机的政策
   11. 关键政策
   12. 外就业政策
   13. 利益冲突的政策
   14. 取向
   15. 员工身份证的政策
   16. 教师/员工卡
   17. 退休员工卡
   18. 离职面谈
   19. 优惠的服务
2. 大学的好处
   
   1. 一般的政策
   2. 工资信息
   3. 退休投资计划
   4. 终身教职员工提前退休
   5. 灵活的福利计划(包括FSA和HSA)
   6. 健康和Rx保险
   7. 定期人寿保险
   8. 意外死亡和肢解保险
   9. 长期残疾保险
   10. 旅游意外保险
   11. 工人的补偿
   12. 短期残疾
   13. 军队离开
   14. 陪审员的义务
   15. 家庭医疗休假法案1993
   16. 带薪休假
   17. 父母休假
   18. 其他休假
   19. 就业援助计划
   20. 教师旅游基金
   21. 教师发展津贴
   22. 陶氏中心/德威特网球中心/狄维士Fieldhouse使用
   23. 采用受益
   24. 学费减免的好处
   25. 旅游指南/公司信用卡政策
   26. 世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院“走路去上班”计划

附录i机构服务

1. 图书馆
2. 书店
3. 技术服务
4. 校园打印和邮寄服务
5. 内部信息服务
6. 日历
7. 邮件服务
8. 教学材料和学生的帮助
9. 大学车辆
10. 停车和交通控制
11. 维护和维修
12. 校园设施预订
13. 付款请求
14. 关键政策
15. 学生记录
16. 卫生服务
17. 咨询和心理服务
18. 职业发展中心
19. 学术成就中心
20. 世界杯英格兰队vs丹麦队足彩社区外展
21. 弗罗斯特研究中心
22. 荷兰的联合档案
23. 陶氏中心
24. 走路去上班计划

节:大学治理

a1:董事会

董事会组成

理事会成员不得少于22(22)也不超过34(34)人。至少百分之二十五(25%)的受托人的总数一般议会选举的美国归正教会。大部分成员都是由董事会选举和两个由董事会选举中教员。总统的大学是由于他或她的办公室。

b。董事会会议

董事会会议每年三次(1月、5月和10月),在其他时候调用由主席或总统。

c。选择的受托人

每个教师都有四年任期,交错的条款。因此,每年有一个空缺,两个教员是由教师通过提名投票提名委员会进行的专业兴趣。在5月的会议上,董事会和董事会治理委员会受托事务提交两个教师提名和其他提名委员会认为明智的。然后再由董事会选举候选人之一。
*教师成员不得超过一个四年任期。

d。教师受托人的职责

当选教员参与投票成员和所有董事会成员的职责和权限。他们定期向教师报告信息,关于董事会的行为是不受限制。

e。教师代表董事会常务委员会

这三个委员会常务委员会将有8(8)额外的投票权的参与者组成的管理委员会成员,教师、员工和/或推荐的学生委员会由总统和选择。教师参与者展示教师董事会的意见和观点,从董事会成员应对问题,作为一个资源董事会委员会的人。教师表示在常务委员会通常会包括,但不限于,校园治理机构如下:

• 生活的使命:学术事务委员会和校园生活世界杯足球2022
• 持续的使命:图片和教员的主持人
• 保护使命:行政事务委员会和校园生活世界杯足球2022

f。学生在董事会里的声音

董事会邀请学生代表大会选举一年显微镜联络到每个学生三个主要委员会常务委员会。

g .董事会的功能

章程,董事会的法定监护人学院和承担最终责任的总计划大学。它直接负责选择和支持总统,为长期规划,获得必要的财政资源和设施所需的大学教育计划,建立教师人事政策,决定大学的广泛目标计划,并评估和建立公司的政策需要保持和发展这一计划。董事会,其规章制度,已委托主要责任管理、教师和学生确定和管理知识的所有阶段的具体政策,文化、社会和宗教学院的项目。

其余的部分一个手册主要致力于描述组织的二级学院管理,特别强调教师的角色。

1970年5月28日的会议上,希望学院董事会收到了1966作为大学治理的世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地方针“高校政府联合声明”的美国大学教授协会,美国教育委员会,管理协会董事会的大学和学院。(副本的教务长办公室发表声明。)

a2:行政结构

一个名称。

学院的首席行政官员是总统,教务长(学术总监),副总裁和首席财务官,副总裁发展和校友参与、学生发展的副总裁,负责招生的副总裁和保留,负责公共事务的副总裁,市场营销和系主任的教堂。世界杯12强预选赛赛程

b。选举或任命

总统选举的董事会在这样的时间和在这样的条款和条件应当确定。总统选举进程的一个重要组成部分,是为教师提供机会,员工,和学生参与候选人的提名和评价。董事会负责程序,这可以有效地完成。
其他七个军官由总统任命咨询理事会的执行委员会等时间,在这样的条款和条件确定。其他管理人员任命的适当的行政官员,他们将负责,与总统进行协商。任命学术管理员、教员参与候选人的提名和评估(主席的任命,请参阅A4.b)。

c。教师地位

总统和教务长教师地位董事会的行动。唯一的其他行政人员与教师地位是那些兼任学术排名。

d。行政责任

领域的大学治理,行政人员提供领导在发展政策建议由董事会审议,特别是对于他们被分配的区域行政官员,以及行政决策的执行既定政策。

e。行政和其他咨询委员会

人员报告的人员可以建立定期会议,作为一个咨询小组。总统主持行政委员会由总统、教务长、副总裁兼首席财务官负责公共事务的副总裁和营销副总裁招生和保留,学生发展副总裁,副总裁发展和校友订婚,助理副总裁兼参谋长,教堂,院长和特别助理总统可能不时指定。世界杯12强预选赛赛程

总统也不时召集各种团体提供咨询能力的咨询委员会。

院长主持院长的委员会,包括院长、院长的四个学术部门(艺术、人文、自然科学和应用科学和社会科学),图书馆,院长系主任为学术服务/注册,学术事务的副教务长,全球教育的副院长和副院长职业发展中心。

• 大学行政组织机构图
• 学术管理组织机构图

A3:教师

一个名称。

“学院的教师应当由总统、学术总监,都满了,伙伴,并与常规的全职助理教授的任命,和任何其他教学和行政职位可能不时由董事会授权。”(Bylaws of the College) Currently faculty designation includes those holding the rank of instructor or librarian. (For further details seeB2。)

b。在治理责任

一般来说,教师主要负责确定学术入学标准的学生,课程,要求获得学位,学位授予,性质和政策学院的教育工作的开展。此外,它参与预算,长期规划、学术人员的选择过程,和政策的制定和管理等重要的教师地位的约会,晋升,任期内,续聘,工资和工作条件。最后,它扮演着重要的角色在决定政策遵循校园学生生活,包括所有课余活动和纪律。

c。组织和操作

除了学术行政官员,所有教员都一个特定部门和特定部门的成员。每个全职专业图书馆员持有教师地位由教务长分配一个学术部门。教师被要求参与部门和部门会议,以及完整的教师会议。在所有三种类型的会议,有机会对个人教师人现在新政策和创意评价对现行政策的批评。然而,政策的实际影响和正式评估是通过下面描述的委员会和董事会结构来完成的。结构中的个别教员的作用首先是参与的选择这些董事会和委员会的成员直接选举的董事会的情况下,更间接地位委员会的选举,这使得委员会任命,有待教师批准。第二,因为重大的政策是公开听证会上播出,相关感兴趣的教师们,最好能带的影响,政策的影响。他们也有机会展示他们的意见来董事会委员会的政策建议。因此重要的是,教师读这些机构的议程和分钟在适当的阶段和参与。最后,教师参与当有请求全面教师评审的政策立法(见A3.f)。参加教师会议是开放给所有全职和兼职教师。

d。投票权限

终身教授,教学和图书馆0.75 FTE级别及以上教师,以及行政人员与教师地位,在全校教师会议和电子投票举行投票的特权。学术部门将决定投票特权部门事务。因此,当选举发生在教师会议,拜访教员,兼职教师,与教师和行政人员以外的人员状况,可能不会投票。教师的评论,投票特权扩展到管理员和学生服务的三个董事会。

e。教师会议

1. 法定人数。法定人数,定义为25%的合格选民,应当办理任何业务所必需的。在会议的主席的自由裁量权,可能需要更多的合格选民投票在绑定问题。
2. 军官
   • 主席:总统指定为会议主席的身体。在总统的缺席或总统的请求,教务长充当主席。主席不投票除了领带。
   • 秘书:教员的部长由总统任命为一个不确定的时期。他/她负责保持几分钟,所有教职员工,销售和任何函授教师请求被写在他们的代表。
   • 教师主持人:教务长的教员主持人工作计划教师会议。他/她也是member-at-large总统的顾问委员会,并投了弃权票的专业利益委员会。在主席的要求,他/她认为教师会议的主席。教师主持人也提高教师和管理员之间的沟通。
     
     教员主持人是选出的教师任期两年,从一个提名的两位候选人提名职业利益委员会和从任何候选人提出的签名的请愿书的教师25或更多的投票教员。教员只能签署这样一个请愿书。如果没有候选人获得多数选票,一运行¬选举发生两个接收之间的最大数量的选票。
     
     教师主持人将:
     1. 不同时作为当选专业利益委员会成员,地位委员会或董事会。
     2. 或全部副教授。
     3. 是终身
3. 时间和频率。教师每月举行一次会议期间(12月除外)学年从9月开始,通常在每月的第四个星期二。预科期间8月会议上还有一个特殊的商务会议,主要的目的是根据常务委员会的提名和教务长的年度讲话的能力。
4. 议程。项议程的教师会议可以由管理员提交董事会或委员会,团体或个人的教员。他们应该向教务长或教师的主持人,如果可能的话,提前至少两周。在会上的第一要务是考虑和行动建议的议程。
5. 目的教师会议。教师会议服务几个目的。他们是政府和教师之间的沟通的一种手段。经常(总统和教务长报告他们的活动和在其他方面的大学计划。)它们是常务委员会和董事会之前交流电流的问题。(常规项议程是一个短暂的状态报告的每个董事会的主席,在适当的时候,各种常务委员会)。他们是一种手段,使教员问关于大学的任何方面的问题。(在提问时间可能问到的问题直接或间接地从地板上通过教员主持人)。他们的手段解决作为一个大学生的身体问题有关学院和关注教师的使命。在这方面,教师会议为教员提供机会提出决议,如果支持,将讨论和表决(或提出电子投票等以后行动由专业利益委员会)的教师。 Any such resolution is non-binding and serves to express the sentiment of a majority of faculty members in attendance at the meeting. Examples of faculty resolutions include expressing the appreciation of the faculty for some person or group, indicating the view of the faculty on an outside speaker or some other activity at Hope and responding to issues of importance to the college and/or the welfare of the faculty in a timely manner. Faculty meetings also serve as a means for professional growth. (On occasion outside speakers or faculty papers constitute a part of the meeting.) Finally, on occasion, they serve as the means for faculty review of policy legislation that has been enacted by any of the three campus boards. (See next item.)

f。教师审查政策

主要负责制定和形成政策由三个董事会和委员会。教师作为一个整体,然而,有权审查的政策制定和通过了三个董事会。从本质上讲,这是有权否决。

正式教师评审政策经历了适当的程序委员会,然后董事会层面应该相对少见。最初制定的政策立法将完成,正常情况下,在常务委员会。通过公开听证,可以调用任何董事会或委员会,个人教员是谁感兴趣和关注最好能带他/她的影响,政策的影响。机会也存在反应在该委员会向董事会政策建议时,然后考虑这些建议。不仅势在必行,因此,委员会和董事会按照下面所列(见程序A5),但是,每个教员读这些组织和参与的议程和分钟在适当的阶段。

正式教员审查政策立法可以发起的请愿书至少20%的投票教员会员或介绍,调派,多数表决决议由教员或一组教师在一个普通教师会议。启动审查意味着审查将放在教师会议的议程。之一的主要订单业务,然后,在一个普通教师会议,应当考虑的议程。

审查的能力仅限于讨论政策提出的适当的董事会表决这一政策。以下行为:接受建议的政策,拒绝,转诊回到董事会有或没有指令,或推迟行动(允许进一步讨论),直到下一个教师会议。当政策建议了,一直放在教师会议的议程会议本身之前,完整的会员(包括学生)的三个政策委员会应邀请参加评审讨论和投票。教务长将邀请的成员的责任三个政策委员会教师会议。

分钟的会议的董事会都分发给每一个教员。除非先前行为的教师请求审查董事会在接下来的两个教员会议后发布的分钟,所采取的政策行动董事会批准的被认为是教师,只要事先通知的行动由董事会书面得到教师至少30天前教师会议。董事会的行为将被认为是在临时效果之间制定的时间和任何教师评审与理解政策可能之后否决了由教员。

教师可以在总统否决的情况下的政策(见A5。1)批准的教师,现在直接推荐给董事会的主席由两位教师成员总数的三分之二投票选举特权。

g。GLCA学术委员会的代表

GLCA学术委员会是主要的抽样代表教师意见和关于项目计划的通知教员,在进步,或GLCA完成。学术委员会服务,此外,作为一个咨询机构这三个GLCA GLCA董事会教职员工代表选举产生。

希望教师选出两名代表GLCA学术委员会交错每届任期三年。教员最初要求提名四人作为希望学院代表,之后两人之间的选择获得选票最多的提名选票。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

a4:任命和评估部门的主席

任命期限

主席是部门的首席执行官,负责教师招聘、教师评价、课程规划,建议学生部门的计划和预算。主席通常任命为部门院长任期三年,连任可能附加的条款。

b。选择程序

1. 区分院长咨询部门的每个成员的任命是为了寻求弗兰克和保密的问题的建议与主席的选择有关。这些包括评估当前的部门计划,部门建议的方法可以更好地为学生在文科教育的背景下,和一个意见是否主席来自现有部门教员或内应该寻求从国外大学。
2. 当主席是指定在现有部门教员,院长征求部门和每个成员的提名与院长协商后,使约会。
3. 如果主席选择外学院的院长招聘根据指导方针在寻求许可B1。部门的参与是很重要的,但是院长办公室将在每个候选人编译档案。

c。绩效评估程序

院长将进行绩效评估的部门中的每个主席在椅子上的任期的第一年,第三年。一般的标准包括一个主席的表现当教员以及管理员。

除了要求每个主席提供一个自我评估和明年的目标,区分院长将要求每个成员的部门评估主席。信息将被要求对主席的教学,奖学金,建议,和社区服务,但同事的评估的主要目的是征求反应,促进发展的主席作为管理员。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩主席的领导下的教师评价标准包括:

1. 创建团队精神的能力
2. 技术部门之间的联络、管理和学生
3. 有效开展行政职责
4. 记录在鼓励专业发展的部门的同事
5. 灵敏度和响应部门问题
6. 公平地对待冲突的能力

教员的机密性的评价是有保证的。

a5:校园结构为政策制定和审查

负责校园把思想从任何来源和塑造成大学政策的地区已被董事会委托受托人责任被放置在常务委员会和大学的三个董事会。审查的权利,因此否决任何形状的政策,取决于教师(见A3.f)、总统和董事会。董事会和委员会还负责定期评估,因此,评估现有的政策(见A6.C.1。下面的h)。

的框架结构:

三个委员会是中央政策制定。教务委员会的政策领域的课程和教学计划和文化产品的学院,包括图书馆。校园生活委员会的政策领域是课外、宗教、社会、和娱世界杯足球2022乐节目,和学生行为规则。行政事务委员会的政策领域的模式组织和管理项目的大学,一般教师和学生的重要福利和公共关系的问题。

常务委员会工作,负责各自的董事会在政策问题上。他们也可能有其他的功能,如:

1. 向董事会提出政策建议,准备仔细和理由书面声明建议。
2. 检查的想法、建议或问题提到他们的董事会主席报告。
3. 建议管理员程序原则和实践。
4. 协助实施的政策和程序。
5. 作出具体行政决定当父母要求的董事会。
6. 启动或执行评价研究的程序。

一个图表给出了一个视觉画面的结构治理委员会和常务委员会希望学院。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地具体功能和会员原则各委员会和常务委员会的部分A6。

b表示原理

在决定表示使用的原则是:

1. 目前应当表示每一部分的社区(学生、教师、管理)董事会和常务委员会。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩不管他们所代表的部分,成员有责任在整个社区的最佳利益做出判断。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
2. 每个董事会或委员会,成员从一个给定的大学社区大约是适当的细分领域的知识或经验的集团的管辖,负责领导在实施政策,以及这些政策的影响。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
3. 个人的每一个片段应该选择的基础上,他们的知识,经验,或兴趣的特定领域的政策委员会或董事会。
4. 多样化的表示(性别、等级、纪律、种族、种族、年龄、等)应当在选择一个目标或任命所有董事会和委员会的成员。将努力完成多元化培训教员。

c。资格的原则

1. 董事会和委员会的任务应当改变定期更换后系统保证连续性和新鲜的观点,并导致教育委员会成员的结构和运作程序和整个学院的教育哲学基础。董事会或选举委员会的成员通常任期三年。为了确保公平的代表所有的社区或特殊的行政责任需要继续在董事会或委员会成员,三年的约定可能取代。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
2. 不得超载教员与董事会或委员会的责任。通常情况下,他或她应不超过两个董事会或委员会的成员。在可能的情况下,政策委员会成员应当有一些调整使学院的其他职责。的共同责任部门院长和院长,以确保没有教员超载对委员会的工作,并适当调整了他或她的责任时,有一个高水平的工作委员会的责任。
3. 才有资格选举的董事会的成员教学教师投票权限必须完成至少四年的服务希望学院的时候春天选举。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地教师在常务委员会成员没有这个限制;然而,任命人在第一年的大学应当是一个例外,而不是规律。
   
   一个学生,才有资格委员会或常务委员会会员,必须至少在他/她参加希望大学的第二个学期,必须至少有一个累积平均绩点为2.0,平均绩点2.0学期马上前他/她的服务条款。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
4. 教员是谁缺席学校一学期或一年的期间,将暂时提供董事会或委员会取而代之的是个人地位委员会任命,董事会成员的情况下将考虑先前的选举结果。
5. 教员不可能同时服务超过下列之一:行政事务委员会,专业利益委员会地位委员会、咨询委员会金融资源,和总统的顾问委员会,或同时在两个董事会。例外:教员主持人(见A3.e2)。限制上诉和申诉小组成员A6。i。
6. 在每个学年的开始,教务长办公室将发行委员会的会员名单,常务委员会和其他在全校推广委员会部分A6。

d。选拔程序

1. 董事会
   1. 教师:教师的董事会选举,以确保从每个部门的代表。每年春天区分院长准备所有教师资格的列表各自的董事会空缺。3月会议上每个部门或通过电子通讯部门院长的办公室,提名了,必要时,提名选举是确定两个部门提名举行。多数选票的出席或部门提名的投票是必要的。在提名前放置一个同事的名字,这是一个专业礼貌问那个人的许可。没有事先同意不得提名教员。
      
      教务长然后结合四个部门为一个选举的提名选票并分发电子所有教员资格投票。然后选出的代表完整的教师。
      
      董事会成员选举为3年交错,这样每年三分之一的成员选举产生。如果学院董事会成员发现有必要辞职,学年的其余部分的替代候选人接受下一个最高的票数在前面的选举。如果部门提名的名单是筋疲力尽,委员会任命替代的地位。当前和新当选的董事会成员必须参加在学年最后一次董事会会议,董事会可以当选的新主席,会议。
   2. 学生:这三个学生代表大会的内阁成员(总统、副总统和审计),被选为这些办公室4月份由所有学生选举,是一个三个董事会。今年4月,在选举后,学生从自己的会员大会将选出一名学生为学术事务委员会,一个在行政事务委员会和三个校园生活董事会。世界杯足球2022国会总统会任命其余学生成员董事会职位。因此学生进入希望学院在同年的秋天不合格板位置。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
   3. 管理员:总统任命的管理人员提供各种板子除了那些依据职权。
2. 常务委员会
   1. 联络母公司董事会:提供与母公司董事会,董事会成员选择一个成员为每个服务的常务委员会向董事会报告。这个选择在春天即将到来的学年的董事会成员将在那一年。
   2. 剩下的常务委员会成员的任命在以下方式:
      1. 教师:教师地位委员会任命。夏季的任命通知,他们的名字是提交给学院的预科评审会议。在其任命常务委员会,委员会将状态记住教师表示从每个部门通常是可取的,尤其是在那些常务委员会处理学术问题。
      2. 学生:学生成员由学生代表大会执行委员会任命和批准至少三分之二的国会成员的学生。
      3. 管理员:管理成员由总统任命,除了那些依据职权。

e。委员会官员

1. 董事会
   1. 主席:每三个董事会的主席应该终身,被这些新当选的春天和持续的成员组成的董事会下面的学年。
      
      每个委员会的主席负责召集会议建立提出议程,确定是否一个特定的项目是省内的董事会。如果有管辖权的问题,三个董事会主席,总统,院长,院长的学生应当符合作为一个执行委员会决定要使用程序。这些可能包括结合两个或三个董事会联席会议。
      
      每个委员会的主席负责通知总统的任何政策由董事会决定。他/她应立即通知总统电子化,附加的标记副本正式的会议纪要的政策决定。
      
      每个委员会的主席必须提交与教务长和新当选的委员会主席每个学年结束前,一份声明中指定的所有未完成的业务板,连同任何未完成的业务的相关文件副本。
      
      董事会主席负责提交的教务长任何修订员工手册已被董事会批准。在校园里的提出改变治理结构,例如有关现有或拟议的常务委员会,建议提交行政事务委员会。经董事会积极行动,AdAB主席将批准修订教务长。
   2. 记录秘书:董事会主席任命录音秘书全年服务。录音秘书的角色是准备分分发他们按照政策规定附录I, 22. b。分钟必须包含足够的细节,让读者获得很好的理解委员会和董事会的行为,这些行为的依据。
2. 常务委员会
   1. 主席:主席任命的委员会的地位。主席的功能基本上是相同的董事会的主席。每个常务委员会的主席必须提交与教务长和家长委员会的新任主席,每学年结束前的一份声明中指定的所有未完成的业务委员会,连同任何未完成的业务的相关文件副本。
   2. 秘书:录音录音秘书任命的主席。录音秘书的角色是准备分分发他们按照政策规定附录I, 22. b。

f。会议:

1. 董事会定期会议的至少每月举行。特殊的会议可能被主席。三大板满足如下:
   • 学术事务委员会,每月第一个和第三个星期二
   • 行政事务委员会,每月的第二个周二
   • 世界杯足球2022校园生活委员会,每个月的第一个周二。
   • 如果五分之一周二发生在任何一个月,它将被分配到学术事务委员会。如果额外的会议成为必要,他们应该不时地安排其他社区小时以上。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
     
     常务委员会每学期举行至少两个会议。周四在社区小时(上午11:00 -中午)世界杯英格兰队vs丹麦队足彩已经建立的例会时间三个主要委员会常务委员会根据以下安排:
     • 周四的第二个月,学术事务委员会
     • 月的第三个星期四,校园生活世界杯足球2022
     • 月的第四个星期四,行政事务委员会。
2. 除了地位委员会学生地位和上诉委员会,董事会和委员会和司法委员会会议是开放大学社区。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩必须牢记,然而,偶尔一个董事会或委员会可以决定行为在行政会议,届时社区成员不经选举或任命董事会或委员会可能会被要求离开会议。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
   
   会议的日期应公开每学年9月,教师和学生团体或个人希望目前的想法或建议注意演讲的最后期限。
3. 提出议程应当准备所有定期会议和议程应当考虑业务每次会议的第一项。董事会和委员会会议议程应当分配给校园电子至少提前一个星期下一次会议。
4. 交易的正常秩序应当遵循的规则。法定人数被定义为合格选民的25%。缺乏法定人数的情况下,企业可能会交易后批准。董事会和委员会的主席通常不会投票,除了领带的情况下投票。依据职权委员会有投票权的成员和特权,除了教师主持人没有投票权的成员的图片(见A3.e.2)。
5. 在重大政策的制定,委员会举行公开听证会,这样的观点感兴趣的教职员工,管理员和学生可以听到,他们的想法和响应考虑结晶前的政策建议。

g。特设委员会向董事会或常务委员会报告

理事会或常务委员会可能希望任命一个特别委员会特别的研究或呈现特殊的政策建议。当它这样做时,它应当准备一份清晰的声明这个委员会的职责,建立到期日期的报告。创建、任命和报告应当包括一个特别委员会召开董事会的分钟或常务委员会。

一个特别委员会的成员不需要限制在家长委员会或常务委员会的成员。

会员在特设委员会应考虑当考虑和奖励大学教员的服务贡献。

h。最初的外部政策制定委员会和常务委员会

尽管如此,如上所述(A3.f),“主要负责制定和形成政策由三个董事会和委员会,“其他组织可能采取主动发展的政策建议,不仅仅要求董事会或委员会来处理一个问题。除了下面部分中描述的专门委员会A6,这些组织包括:

1. 学术部门
   部门会议是一个正常的和有效的手段教师可能存在的每个成员的想法在任何方面的大学计划,最初的反应。部门可能准备建议任何物质和寄给适当的委员会或常务委员会的主席。
   
   政策的框架内建立的学术事务委员会,各部门有一些自由建立特定部门的政策。制定这样的政策,以及采取其他专业的刺激和关心的物品,各部门应定期举行会议。分钟保存副本分发给部门和部门成员的院长。副本也应每年向联合档案,按照记录保留政策。
2. 分歧
   部门会议可以作为一个论坛讨论问题的影响超出了单个部门。因此,这样会成为一种准备部门建议适当的委员会或常务委员会。
   其他功能部门会议提供项目知识的刺激和成为手段给会员提名的董事会和地位,职业兴趣,总统的顾问,顾问委员会和金融资源。
3. 部门主席的委员会
   在每个部门部门主席偶尔碰面的呼唤区分院长,他作为主席。这些委员会的主要功能是一个咨询机构。他们可能对政府提出建议,教员,或各种决策委员会和常务委员会的政策的变化、新政策、程序或程序,在任何领域研究,研究相关的各种项目的大学。
4. 特设委员会报告给管理员或行政部门
   的利益希望学院旨在培养创造性的学术环境,它有时可能是希望任命一个特别委员会来解决一个特定问题,机会,或情况。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地尽管这些特设委员会没有决策权力,他们可能提出政策建议适当的决策机构。特设委员会遵守以下程序:
   1. 特别委员会的职责不应该复制功能委员会或常务委员会。
   2. 当成立一个特别委员会,其任务、成员、方法和时间终止,是向谁报告应划定并公布通过inHope或通过电子邮件由管理员或董事会或委员会主席设置专门委员会。任何与委员会和常务委员会地区冲突的责任将由行政事务委员会解决。
   3. 特别委员会计划的大纲(任务,成员、持续时间、向谁报告),分钟,其结论的总结或最终报告将通过inHope或通过电子邮件报告。
   4. 教师特设委员会任命的,公平分配课外的责任应该牢记。
   5. 如果一个政策建议的结果从一个特别委员会的工作,它是将适当的委员会或常务委员会,集团将采取行动的政策建议在接下来的三个会议。
5. 行政主管部门
   最初起草政策建议有时是由管理员完成,可能与现有的援助团体如院长的委员会(见A2。e)。是管理员的责任,在早期阶段的发展等建议,通知相关委员会和常务委员会的主席,正在进行的工作,因此,董事会和委员会可以决定什么时候它想成为直接参与制定过程。

我。教师和总统的政策制定的董事会

所有采取的政策行动委员会建议父母。由董事会政策行动都受制于教师(见A3.f)和大学的总统,谁是董事会的代理人负责。

如果董事会等意义的决定是需要董事会批准,或如果他们有这样的金融后果需要审查由总统的行政人员,总统应当在被通知的决定,通知董事会及时所需的额外的步骤。其他董事会的决定应当成为由总统正式批准。总统的行动应该表示正式通知的30天内A5.e1a),但书,总统有权延迟响应之前分配给教师评审(见A3.f)运行。

j。“检查表”,车间对董事会和委员会的官员

1. “董事会和委员会的主席和秘书核对表”可以从院长的办公室。它包含实用建议的业务——从最初的想法到政策制定和批准相关手册规定的消化,局部安排方便参考。
2. 董事会和委员会主席有机会讨论他们所遇到的问题的治理系统和方法使系统更有效地工作,在年度治理研讨会由院长的办公室。

A6:董事会和常务委员会的描述

学术事务委员会

1. 功能:
   1. 启动学术政策,审查和采取行动在所有学术政策建议。
   2. 回顾大学的教育目标,并提出或从事研究旨在让学术项目不断更有效。
   3. 检查主要学术建议改变,包括添加或删除的部门和项目。的情况下提出的改变可能影响的基本性格学院或大学预算有不同寻常的意义,学术事务委员会建议应转发到行政事务委员会批准。在总统的自由裁量权,甚至有些建议可能需要董事会的行动。
   4. 请求委员会考虑问题并提出建议。
   5. 图书馆政策和文化产品的问题上采取行动。
   6. 建议院长和院长他们带来问题。
   7. 建立学术政策建议和研究现有的咨询项目。
2. 会员:
   院长,副院长,八个教员(两个从每个部门,每个部门至少有一个必须终身),和四个学生(学生代表大会的一个军官)。
3. 常务委员会
   下面的常务委员会学术事务委员会管辖,每一方都有一个教员委员会联络:
   1. 课程委员会
   2. 文化事务委员会
   3. 国际教育委员会
   4. 图书馆委员会
   5. 教师教育委员会
   6. 评估委员会
   7. 计算学术委员会
   8. 通识教育委员会

每个常务委员会必须向母公司董事会提交会议纪要和联合档案在两周内批准的分钟,下次会议前至少一个星期。

A1。课程委员会

1. 功能:
   1. 审查并启动模式的变化程度课程要求(包括大学的通识教育需求和主要需求)的框架。
   2. 学习和做决定关于拟议的新和修改学术主要和次要的项目,包括所有课程,课外学习,经验,实习和其他要求这样的大调和小调。
   3. 研究决定要求添加课程、删除课程,和修改课程,要求实质性的修订目录描述。
   4. 开始研究旨在评估方面的课程计划。
   5. 研究提出建议在学术监管要求变化,如:
      1. 系统的分级
      2. 学生的负担
      3. 上课
   6. 研究和提出建议的应用大学的非歧视政策在大学课程。
   7. 研究和制定政策建议在任何项目由教务委员会提交。
2. 会员:
   院长的一个成员的委员会,主任库、四个教员(一个来自每个部门),通识教育主管,仓库当然和两个学生会员。(注意:各个部门主席和区分院长,如果可能的话,应当采取行动时出现的课程变化在他们的部门)。
3. 程序:
   加快许多课程的评价建议,委员会制定了指导方针是紧随其后的是那些准备和提交建议。可用的副本注册处网站在“形式。“所有课程方案必须提交的11月1日批准在接下来的学年。

A2。文化事务委员会

1. 功能:
   1. 计划和协助管理一个项目的学院文化活动主要音乐会、展览、表演和交叉学科感兴趣的讲座。
   2. 为平衡提供有限的财政支持一系列的讲座和活动特定学科的兴趣。这些项目计划,由学术部门。
   3. 准备年度预算请求这样一个计划的文化活动和确定政府的预算政策。
   4. 定期评估和提供的项目,与学生代表大会,提供了一种方式,学生和教师的意见和建议可以提供给委员会的指导。
   5. 拿起任何事项使行政官员负责的预算或事件的调度。
   6. 研究和制定政策建议在任何项目由教务委员会提交。
2. 会员:四个教员(一个来自每个部门),四个学生,院长艺术部门,协调器的性能系列,和学生活动协调员。
3. 程序:申请支持的所有的大学文化活动应书面椅子,或文化事务委员会的秘书,并将受到委员会在收到请求的顺序。集和委员会宣布截止日期的应用程序由于(通常,10月中旬为学期学期的事件和1月中旬事件)。以下指导原则应用:
   1. 委员会的最大格兰特是700美元。
   2. 财政支持也必须获得该委员会以外的来源。
   3. 提出的所有活动必须证明在全校推广和开放吸引观众从一个部门。
   4. 委员会必须承认在广告的支持,项目和与事件相关的公告。
   5. 一个简短的报告事件和出席必须提交事件发生后两周内。

应用程序和报表在线从院长办公室艺术和人文学科。

A3。国际教育委员会

1. 这个委员会最直接处理学术问题;然而,在建立校外的情况下,海外项目,规划和决策的触动政策领域,通常在另一个董事会。因此,任何复杂的新的国际项目可能需要某些方面综述等。委员会是由教务委员会但变成了咨询的其他委员会和董事会在促进学院的国际教育项目的目标。
2. 功能:
   1. 开始希望国际校外项目评价的研究。
   2. 分析建议新校外国际项目和学术事务委员会推荐项目。
   3. 审查希望学院参与国际世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地教育项目由其他机构和协会。
   4. 推荐政策审批不希望学院国际项目的学生希望招收一部分学位工作和批准提交学生请愿通过世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地案件。
   5. 建议招生和财政援助委员会和董世界杯12强预选赛赛程事相应项目的有关政策影响国际学生在这些领域。
   6. 校园生活和董事会的顾问咨询和世界杯足球2022指导政策影响国际学生在这些领域。
   7. 推荐学术部门,课程委员会,委员会的多样性和包容性,校园生活委员会的手段,加强国际理解课程和课外的目标的方法。世界杯足球2022
   8. 研究和制定政策建议在任何项目由教务委员会提交。
   9. 提供建议和支持的集体工作炒国际中心属于国际学生,全球合作伙伴和校外学习。
3. 会员:
   从每个部门四个教员(一个),和一个额外的教员的世界语言和文化,两个学生成员(与以前的经验在国际项目),全球参与的高级主管,注册处的代表,代表从开发办公室(后者全球高级总监任命的两名代表参与)。(行政人员时应邀请参加议事日程包括任何物品在他们特殊的省份如,负责招生的副总裁,主管金融援助,公共事务和营销副总裁,教务长)。世界杯12强预选赛赛程

A4。图书馆委员会

1. 功能:
   1. 建议上的主任库收集、服务、人员、联络部门,预算,设备,安全,和其他事项,主管可能会让委员会,和协助评估图书馆实践和过程。
   2. 作为联络沟通教师和学生关注的运行库库的主任。
   3. 作为图书馆工作人员的共鸣板的想法通过员工与委员会成员互动。
   4. 研究学术事务委员会提出建议关于规划和政策,直接影响到学术项目。
   5. 支持和鼓励的导演库实现最好的图书馆馆藏,支持服务,为学生和教师和设施。
   6. 研究和制定政策建议在任何项目由教务委员会提交。
2. 会员:
   从每个部门四个教员(一个),图书馆主任,两个学生,一个行政工作人员由院长任命。

A5。教师教育委员会

1. 用途:
   委员会认证的教师准备呼吁所有的认证老师准备程序建立和维护与Pre-K-12伙伴进行沟通确保一个组织机构的专业教育,统一和协调的方式,使它能够完成它的使命。教师教育委员会是希望学院官方指定单位。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地它的主要职责是促进职业教育项目通过讨论当前和预期的问题和趋势在教育和为项目提供建议改善部门主席。
2. 功能:
   1. 审查、评估和推荐政策教育部门主席,如上所述的目的。
   2. 审查和监督政策和程序的承认和保留学生老师教育项目。
   3. 定期收到教育部职业教育的知识库的描述序列。
   4. 开展对话与教育部门有关当前和预期的问题和趋势在老师准备程序以及如何最有效地解决这些问题。
   5. 提供一个更广泛的背景下讨论问题的特定于校园社区教育部门还重要。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
   6. 提供机会通知和引出支持校园社区的教育部门的任务和项目,促进教育部门与其他部门的相互作用。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
   7. 促进教育部门的互动与面积情-12学校人员和安全的建议和支持,努力在Pre-K-12学校教师准备服务
   8. 检查问题由部门或个人提交有关教育部门的程序和政策。
   9. 建立“站”和“临时”研究具体问题相关的所有委员会下属的责任(例如,二级项目)的自由裁量权委员会和教育部门的主席。
   10. 检查和发送到课程委员会建议专业教育课程/项目计划的变化(例如,在这种情况下,变化会导致课程的添加或删除或增加或减少数量的学期小时批准教师教育项目)。
3. 会员:
   1. 站成员:
      1. 主席:教育部门的主席
      2. 代表从小学,中学,和特殊教育项目(分别来自)。
   2. 旋转成员:(都是由教育部门主席任命的咨询部门和Pre-K-12老师和管理员委员会和教育部门的成员)
      1. 从每个学院的一位教师代表四个学术部门。
      2. 四个区域Pre-K-12在职教师。
      3. 四个区域Pre-K-12管理员(主要或课程主任)。
      4. 两个希望职前教师(初级和高级)。

A6。评估委员会

1. 评估委员会的常务委员会学术事务委员会,尽管其责任扩展到所有地区的大学。因此,只要适当评估委员会还将提出建议校园生活委员会或行政事务委员会常务委员会或任何。世界杯足球2022
2. 功能:
   1. 教育的校园社区评估和它的重要性。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
   2. 协助学术部门和行政单位的建设评估计划和评估工具的使用和审查。
   3. 协助学术部门和行政单位的解释结果的评估工作和计划提高教学和学习的实现基于这些发现。
   4. 开发和定期检查仪器评估结果的通识教育计划。
   5. 监控各种评估计划和在需要时建议修改学术事务委员会。
   6. 开发与教务长和学术事务委员会和评估工具评估的有效性,希望学院的教学和学习的学生评价等教学形式(盐)世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
3. 会员:
   1. 八个教员(两个来自每个部门包括董事会联络);
   2. 两个学生(学生代表大会任命的);
   3. 弗罗斯特研究中心的运营总监,依据职权;
   4. 副教务长,依据职权;
   5. 办公室的一位工作人员发展和校友参与;
   6. 从学生发展办公室一位工作人员。

A7。计算学术委员会

1. 功能:
   1. 协助学院社区发展和维持一个机构愿景的目标教学世界杯英格兰队vs丹麦队足彩技术的大学的使命。
   2. 促进的探索和使用数字调节指令的方式教学法上适当的希望的学术课程
   3. 与评估委员会合作,确保有效的评估数字调节整个课程教学。
   4. 评价需要额外的设备,培训和教师的支持,并建议大学如何满足这些需求。
   5. 促进教师在实施培训和支持技术在教学和学习,并促进创新,利用教育技术教学的方式是有效的。
   6. 管理学院科技创新基金年度创新奖。
   7. 研究和制定政策建议在任何项目由教务委员会提交。
2. 会员:
   学术计算主任任命的委员会(委员会主席)状态,计算和信息技术主管(CIT),代表从院长的委员会,代表从图书馆,四个教员(一个来自每个部门,包括联络),和两个学生。

b。校世界杯足球2022园生活

1. 功能:
   1. 制定政策和采取行动的政策建议在非学术校园生活的所有领域。世界杯足球2022前政策改变校园生活董事会或委员会在其管辖权应转发到总统世界杯足球2022的学生国会至少两周之前考虑。学生代表大会可以选择提交董事会或委员会的建议关于提议的改变。
   2. 建立和审查法规校园生活和学生行为和政策来处理违反本条例。世界杯足球2022
   3. 定期与部门主管谈话,了解他们的任务和服务,提供一个机会问题,使程序修改或改进的建议。校园生活委员会的主席将审查世界杯足球2022这个期望和计划部门的对话在第一次董事会会议哪里有完整的会员。
   4. 审查和制定政策是由:课外学习事务,居住生活、宗教生活和学生媒体委员会与他们的程序和操作。
   5. 一个学术年两次(2月开始,由)住宅生活委员会主席和主任住宅生活和住房将校园和校外住房的概述。
   6. 请求国会委员会或学生考虑和提出建议事项,影响这些地区大学的操作。
   7. 在上次会议上的秋季学期有学生的审计官国会预算过程的概述和预算的标准。批准的标准应该是校园生活。世界杯足球2022
   8. 每年,委员会促进妇女在校园编程将提供一个更新的校园生活。世界杯足球2022校园生活世界杯足球2022委员会可以评论、建议或建议的方法来有效地解决校园女性在这些场合的需要。更新将在校园生活的最后一次会议。世界杯足球2022
2. 会员:
   学生开发师的三名成员,包括教堂院长或院长指定的牧师;四个教员(一个来自每个部门);和四个学生(学生代表大会的一个军官)。
3. 常务委员会:
   下面的常务委员会来校园生活委员会的管辖:世界杯足球2022
   1. 课余活动委员会
   2. 宗教生活委员会
   3. 学生媒体委员会
   4. 住宅生活委员会

b1。课余活动委员会

1. 功能:
   1. 考虑和提出建议关于学生校园生活所有政策委员会组织(除了在宗教事务和学生沟通)。世界杯足球2022这些政策包括:
      1. 标准学生团体保持良好的站监控的学生生活。
      2. 学生组织的建议
      3. 组织的新组
      4. 政策清晰的标准和操作流程。
   2. 在政策下成立的。,to act on requests for the establishment of new campus organizations, except groups affiliated with academic departments.
   3. 在政策下成立的。,to establish guidelines and procedures for the advising of student organizations.
   4. 推荐给校园生活委员会政策管理联谊会和兄弟世界杯足球2022会与学生,院长协商——发起成立校友会主席、委员会和希腊议会。
   5. 考虑问题或投诉有关学生活动,通过行政途径尚未解决。
   6. 定期评估大学的社会和课外学习计划和建议学生代表大会,校园生活委员会和政府改善它的方法。世界杯足球2022
   7. 审查任何问题由学生提交国会,院长的学生或校园生活。世界杯足球2022
2. 会员:
   学生发展的两名代表从办公室,两个教员,三个学生。
3. 小组委员会:
   1. 希腊司法委员会
   2. 希腊议会

B1a:希腊司法委员会

1. 功能:
   1. 审查事实有关希腊规则的违反。
   2. 对个人或组织实施制裁,它发现违反这些规则。
   3. 协调与司法委员会来确定管辖权涉及违反规则。希腊和学院的
2. 会员:
   四个教员委员会任命的状态(校园生活联络不是必要的),学生生活的副院长或他/她的任命担任顾问,和另一个学生代表和一世界杯足球2022个希腊的组织。学生代表和交替从每个希腊选择组织成员由顾问和校友会主席总统和泛希腊理事会主席。
3. 程序:
   希腊司法委员会建议从学生发展办公室工作人员。董事会的详细程序给出学生手册和希腊司法程序手册,希望学院在学生发展办公室。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

B1b:希腊议会

1. 功能:
1. 作为兄弟会和联谊会的管理机构。
2. 审查政策有关希腊的生活。
3. 推荐新的希腊寿险或修正现有的政策。
2. 会员:
   该委员会是由泛希腊委员会执行委员会成员和校友会主席,由各自的成员。委员会由主任建议学生生活或他/她的任命。
3. 程序:
   希腊议会由工作人员建议从学生发展办公室和获得批准通过校园生活政策变化。世界杯足球2022

B2。宗教生活委员会

1. 功能:
1. 与校园生活板:世界杯足球2022
   1. 促进广泛的宗教目标大学通过考虑和提出建议的校园生活委员会在所有涉及宗教政策项目的大学,校园宗教组织。世界杯足球2022
   2. 研究制定政策建议任何物质称为它的校园生活。世界杯足球2022
2. 相对于校园的办公室部门:
   1. 评估宗教学院的气候和建议学校办公室的部门在准备计划来满足需求。校园部门办公室一般管理等项目。
   2. 提出重要建议带到校园部门的办公室。
3. 提供协调和防止不必要的重复的工作中各种团体去服侍的精神福利校园社区。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
4. 按照要求建立新的宗教组织。
2. 会员:
   教堂院长或院长指定的牧师,三个教员,学生代表大会任命的五个学生,两个和三个宗教生活委员会任命的。应注意表示按性别、宗教信仰、种族背景、生活区域(校外住房,别墅、学生宿舍和公寓)。此外,教师和学生联络人员向学生生活委员会的董事会不包括在上面的列表应当依据职权宗教生活委员会的成员。

B3。学生媒体委员会

1. 功能:
1. 研究和考虑所有事项学生传播媒体,包括任何事情由校园生活委员会提交,并对这些问题做出政策建议的校园生活。世界杯足球2022“学生传播媒体”这一术语指的是公认的学生媒体由学生代表大会。
2. 向学生推荐国会拨款委员会资金的分布分配给使用公认的学生媒体,包括锚里程碑式的作品,和搭配。
3. 任命的编辑或经理认可学生媒体,包括锚、里程碑作品,加盖,作用于建议退休员工和高管成员的信件从候选人的应用。其他编辑和主要人员的任命在这些组织通常由编辑器/经理,由委员会批准;在必要的时候,这些任命可能由委员会。
4. 正当理由终止,与教师咨询顾问,任命一个编辑,经理,或工作人员的学生媒体,并任命继任者。
2. 会员:
   成员将包括四个学生(最好是与背景的沟通问题,包括学生的审计官国会)由学生每年国会任命;从校园生活三个教员(联络板+两个教员与背景的沟通问题)(最好)任命为交错世界杯足球2022两方面;两个行政人员(一个来自公共关系人员,一个来自学生开发人员)。委员会主席将教员。应努力体现校园社区的多样性,使得这个委员会任命。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
3. 程序:
1. 在任命媒体人员(b)的函数,该委员会通常遵循这些程序。鼓励媒体准备,通过在职培训的员工责任,最高职位的候选人有能力和经验。职位广告,然而,和应用程序接受任何学生。委员会面试所有申请者,不仅帮助选择,而且建立一个对话的新领导人关于目标和政策各自的组织。这是练习邀请学生媒体的编辑和总经理坐在委员会与声音(包括权利运动)但不投票,在委员会会议和定期报告。
2. 学生媒体委员会(SMC)及其子公司董事会应在所有的过程,认识到艺术表现的过程和目标,编辑和新闻内容不同。结果,这些组织有不同的观众,希望大学社会责任。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地世界杯英格兰队vs丹麦队足彩虽然大多数学生媒体服务严格新闻功能,一些组织的功能本质上更艺术。因为学生媒体出版或广播消息和向公众传播,重要的是,他们是敏感的对学生媒体指南。然而,由于艺术表现的本质,这些组织都应得到更广泛的比新闻组织边界。注意工作的性质在提供反馈时必须考虑的问题。

B4。住宅生活委员会

1. 功能:
1. 回顾居民的生活质量,包括生活单位(校园和关闭),餐厅和食品服务,公共安全,让校园生活委员会的政策建议。世界杯足球2022
2. 建议在住宅设施的规划和设计。
3. 审查法规有关住宅生活(如上定义)和学生的行为,并使校园生活委员会的政策建议。世界杯足球2022修改住房条款和条件在接下来的学年应转发到总统的学生国会至少两个月前春季学期的结论。例外时间约束包括修正案需要维护学生安全或遵守法律的荷兰,密歇根州,或者美国。在所有情况下,总统的学生代表大会通知之前的修改生效。
4. 描述程序处理违反规章制度和设置指南等实施处罚,校园生活委员会批准。世界杯足球2022
5. 推荐给校园生活委员会的程序使用司法委员会世界杯足球2022并定期审查其管辖的地区。
6. 研究和制定政策建议在任何项目被称为它的校园生活。世界杯足球2022
2. 会员:
   院长的学生或他/她的代表,住房和居住生活的副院长,一个学生从司法委员会代表,学生代表大会的代表,学生代表大会任命的两名学生,两个教员。学生会员应包括男性和女性。

B4a。司法委员会

1. 功能:
   1. 用于修饰或说明某些违反审查事实,通过大学生的规则:
      1. 情况下被住房和司法事务主管,谁是一级学科官办公室的学生发展。通常,这种情况下是没有先例,或者那些涉及学生违反制度规定的记录之前,或董事认为董事会的听力比行政听证。
      2. 情况下,学生请求委员会听证会上,而不是一个行政听证。
      3. 情况下,学生否认了这一指控。
   2. 决定案件的审查,在有罪判决,决定处罚。
2. 会员:
   六个教员委员会任命的状态(校园生活联络不是必要的),助理主任住房或他/她的任命顾问,和学生代表大会的代表。世界杯足球2022十的学生会员选择董事会的副主任和/或顾问,咨询董事会指定的学生主席和/或学生代表大会的代表。听证会必须有不少于两个教员和四名学生为了继续。分钟是机密;定期总结报告是由家长委员会。
3. 程序:
   程序上的“正当程序”包括的权利指责学生书面通知的性质费用,鉴于时间准备一个防守,在国防的顾问协助他/她选择在大学,和无辜的被证明有罪之前举行。

注:

1. 希腊违反规则的学生组织和违反由希腊组织的政策和规定都是由希腊处理司法委员会(见A6.b1a)。
2. 上诉司法委员会决定的学生可能是学生发展的副总裁和院长的学生,或者在某些情况下,学生站和上诉委员会。学生手册中提供的细节。

c .行政事务委员会

1. 功能:
   1. 制定政策和行动的政策建议在各领域没有特别分配给另一个董事会。
   2. 设计或修改校园委员会的结构和区域的责任。
   3. 解决任何与委员会和常务委员会地区冲突的责任。
   4. 批准年度大学日历。
   5. 定期审查的模式学生站和上诉委员会的决策,并为其决策提供指导。
   6. 审查和行动研究的建议和其他教育活动不是学位课程的一部分,当提到的管理。
   7. 建议总统的任何事项或其他行政人员,他们现在,包括不寻常的预算项目和重大变化在管理结构,和行动建议转发由教务委员会有影响或者改变性格的学院或大学的预算。
   8. 批准修改建议教师手册。
2. 会员:
   总统、教务长、副总裁招生和保留,副总裁和首席财务官、副总裁学生发展,五个教师(一个从每世界杯12强预选赛赛程个部门和一个大),和两个学生(学生代表大会的一个军官)。
3. 常务委员会根据行政事务委员会
   1. 招生委员会和金融援助世界杯12强预选赛赛程
   2. 运动委员会
   3. 学生站和上诉委员会
   4. 委员会的多样性和包容性

C1。招生委员会和金融援助世界杯12强预选赛赛程

1. 功能:
   1. 建议、评论和推荐广泛招生政策和程序指南包括应对全国大学招生环境。
   2. 建议、评论和推荐广泛的指导方针,大学的财政援助,包括奖学金、助学金、学生贷款和学生就业政策。
   3. 建议、评论和推荐广泛指导学生保留计划,咨询与学术成就中心咨询和心理服务、学生发展等。
   4. 选择董事会奖学金及其他奖项作为分配行政事务委员会。
   5. 在适当的时候,委员会应当提交行政事务委员会的建议。
2. 会员:
   招生的副总裁,主管金融援助,注册或她/他的指定,中心主任多样性和包容性或她/他的指定,四个教员从每个部门(一个),和两个学生。

C2。运动委员会

1. 功能:
   1. 开发当前语句的政策,程序,和哲学学院的体育项目要求在NCAA的语句和MIAA。
   2. 建议体育的董事在任何过程和管理的问题,他们将在他们面前进行,与董事、定期评估程序的有关委员会的声明和MIAA和NCAA的要求。
   3. 拟定和行政事务委员会政策提出建议为所有大学的校际体育活动。
   4. 批准所有安排校际运动。
   5. 决定接受所有的体育奖项,代理董事的建议或教练。
   6. 进行持续的研究机会和可能性的发展大学体育项目和建议合适的董事会,委员会或管理人员在招聘、等领域的公共关系、宣传等。
   7. 考虑的想法从大学社区体育项目的成员。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
   8. 研究和提出建议的任何政策由行政事务委员会提交的物品。
2. 会员:
   体育指导员(s),管理人员的一个成员(由总统任命),教师体育(一个男人,一个女人)代表和学生代表(一个男人,一个女人,一个备用)MIAA,另一个教员,两个学生由学生代表大会任命。

注:
两个教师体育代表MIAA (FARs)选择由教务长和人体运动学系主席任期为三年可再生。当前MIAA操作手册是占有的大学体育的法尔斯和导演。详细列表文件的责任是运动学的部门。

MIAA使命宣言

C3。学生站和上诉委员会

1. 功能:
   1. 行动从不利的决定上诉的教务长,注册或其代表对学生的学术要求请求例外。
   2. 确定学生的学术地位和决定解雇学术大学的原因,当学生上诉行政决定在这些问题上。(该委员会没有权力改变给定的任何特定的课程。)
   3. 采取行动呼吁学生暂停或解雇决策实施的司法委员会,希腊司法委员会,或任何行政官员因为纪律原因。
   4. 采取行动要求许可完成超过15小时的三年级课程在一个教育机构工作。(5月注册许可授予完成15个小时的三年级课程工作在另一个机构)。
2. 会员:
   负责招生的副总裁和保留或他/她的代表,四个教员世界杯12强预选赛赛程(一个来自每个部门),三个学生(由学生任命国会和选择,以确保足够的少数民族和性别表示)。
3. 程序:
   所有的上诉和书面请求豁免必须按照委员会建立的过程和细节。声明中使用的这些程序和听证委员会的主席是可用的。

上诉不能听到在常规学年将由一个临时委员会拥有相同的函数作为常务委员会和遵循同样的程序。临时委员会将由院长或他/她被指派者,选择一个教员从每个学术部门服务的结论学年直到第二年的委员会成员。院长的学生将与学生代表大会总统选择三个学生在同一时间。这些选择也将在学年结束前,与偏好给那些在常务委员会最近。上诉裁决将在六月的第四个星期三和星期四,或在双方同意的日期,但不能晚于7月15日。

C4。委员会的多样性和包容性

1. 目的:多样性和包容性的委员会的任务是,从行政事务委员会,支持、建议和工作与校园办公室和部门在整个学院支持学院的多样性和包容性的承诺。
2. 功能:
   1. 委员会应强调年度主题咨询中心的多样性和包容性,其发展计划委员会和行政事务委员会。相关的主题应当至少下列之一:
      1. 在供应商和供应商增加多样性和包容性
      2. 增加招聘、保留和学生的毕业率的颜色
      3. 增加招聘、晋升和教职员工的保留颜色
      4. 评估校园对学生多样性的影响
      5. 反映在政策致力于多样性和包容性和职位描述
   2. 委员会应提供一个论坛讨论的学术、社会和文化的少数民族学生的需求,教师,和人员和当地社区相关年度主题世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
   3. 委员会应邀请有关校园和外部各方讨论和呈现信息相关的委员会年度主题
   4. 委员会应提供的建议行动或政策中心的行政事务委员会和多样性和包容性
   5. 委员会将审查任何一所学院相关政策要求的多样性和包容性行政事务委员会
3. 会员:多样性和包容性委员会应当包括:从每个部门至少1教员,3代表学生代表大会(至少1和包容文化委员会),并至少1代表中心的多样性和包容性。在成员中,至少有两个应当代表成长。

d .地位委员会

1. 功能:
   1. 每年评估教师的专业地位,后考虑到主席的建议和区分院长,推荐的大学管理这些成员的教学员工绩效晋升军衔,绩效加薪,休假叶子,和/或任期内地位的承认。
   2. 采取行动的选择个人教师特殊的识别或作业时要求教师或管理。
   3. 作为教师成员的提名委员会常务委员会,如上所述的指导原则A4.b-c。
   4. 协助管理政策的内部教师发展赠款(见Db21)。
   5. 作为听证委员会的情况下试用教师魅力non-reappointment(见B5.b1)。
2. 选举的成员和方法:
   教务长,谁担任主席和发言人,从每个部门和四个教师肢体。
   教员是直接选举产生,负责教师。每年3月,教员选举为3年。术语是交错,这样每年三分之一的成员当选。教员资格获得连任的一个额外的术语,但然后资格任期之前他/她可以考虑再次竞选。
   各部门应指定为每个空缺两副或终身的人全专业排名是谁完成至少三年的全日制教学教师工作的希望。整个教师应当从这些提名选举委员会的成员地位。教员当选为下列不得在任何其他的并发服务:行政事务委员会,专业利益委员会地位委员会总统顾问委员会,顾问委员会对金融资源,吸引和不满面板。如果当选的委员会成员的选举结果都是一性,将举行特别选举选出,任期一年,五分之一的成员,其他的性行为,从有资格且愿意服务的列表。
3. 程序:
   在审议委员会地位应当采取措施来保证没有地位委员会成员是过度参与任何讨论或决定他/她有既得利益。具体地说,一个部门的主席地位委员会的成员是谁不会投票的事他/她准备了一个推荐由委员会正在考虑。同样的审查委员会的规定下的地位B5.b1,教务长将主持和投票。
   在执行委员会的几个功能,部门主席的建议和判断和区分院长将仔细考虑。委员会应确定分区院长和部门主席将被邀请去参加一个会议。总统可能参加委员会的邀请或他/她自己的计划。

总统的顾问委员会

1. 功能:
   建议总统关于远程目标,制定政策,总体金融事务,校园的发展,和其他事项总统寻求忠告。
2. 会员:
   教员的主持人,四个教员(分别来自部门)和两个工作人员(一个小时和一个带薪)。
   教师由教员(见主持人当选A3.e2)。教师部门代表由总统任命的小组选出的教师。教师在每个部门提交的名字四个成员的完整的教员,通过投票,选择两个。总统任命这两个任期三年。教师代表有资格获得连任一次。
   工作人员咨询委员会将建议四个员工的名字(两个小时和两个带薪)。总统任命的两个这四个(一个小时,一个受薪)任期三年。员工代表有资格获得连任一次。

f .咨询委员会金融资源

1. 功能:
   1. 服务处于一种咨询顾问的地位的主席、副主席和首席财务官的所有方面的财务操作上大学。
   2. 定期审查的所有方面的财务操作学院和建议总统和副总统和首席财务官在效率和经济可能实现,重点和资源配置,生成新的资源的可能性。
   3. 随时可供律师学院面临的主要财务问题还是考虑预算的主要结构性变化。
   4. 接受建议和表示关切,部门、董事会,委员会和大学社区的任何成员。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
   5. 报告结论的人表示担忧并发布其分钟以标准的方式。
2. 选举的成员和方法:
   四个教员,一个来自每个部门,由教师根据选举过程中描述A5。d。选举是三年任期交错。成员可能再次当选连任但然后资格任期之前,他/她可以考虑再次竞选。当然的成员总统、副总统和首席财务官和教务长。教员当选为下列不得在任何其他的并发服务:行政事务委员会,顾问委员会对金融资源,总统的顾问委员会,专业利益委员会,委员会和地位。
3. 程序:
   副总裁和首席财务官将椅子委员会,行使这一职责,确保全面参与的委员会成员在准备议程委员会,开展的业务。委员会将满足每月学年期间,使用额外的会议安排,必要时解决具体问题。会议,除了当前的议程项目,该委员会将逐一地考虑各个方面的财务方面的操作学院的适当的工作人员(例如,副总裁学生发展和教导主任,主任库)被邀请参加会议的时候讨论他或她的操作。

g .专业利益委员会

1. 功能:
   1. 与行政官员合作,促进教师的专业利益在职业道德等问题,机构设施、工资、福利、晋升标准和任期,教职工福利公平表示,和其他物品。
   2. 定期比较希望工资安排与其他高等教育机构的教师工资计划,并对政府提出建议。
   3. 审查的问题或建议教师在触碰自己的专业地位,努力解决这些问题(见也B8c不满)。
   4. 开展教师受托人提名选举和主持人。
   5. 协助评估学术管理员。
   6. 领导在促进教师专业发展。
   7. 照片可以叫委员会主席特别会议当教师或管理员请求审查问题源于决策,影响教师的地位作为一个整体或个别教员。在这种背景下图片的目的是审查和建议,而不是作为一个法院或立法机构。
   8. 图片也可以叫一个教师论坛,对教师的所有成员开放,讨论问题,影响到教师作为一个整体。教师论坛也可以举行后提交请愿书的图片时签署的至少20%的投票教员会员(A3.d)或定期投票赞成,够法定人数的教师会议。图片应该尽力安排教师论坛等方式鼓励参与,同时解决及时性和紧迫性。
   9. 委员会没有行政,立法和司法权力,它可能提出教师决议投票的教员特权(A3.d)电子投票为了表达对教师的看法。
2. 选举的成员和方法:
   八个教员——两个从每个部门选出的教师三年的学年春季交错。成员可能再次当选连任但然后资格任期之前,他/她可以考虑进一步的选举。每个部门提名两个人,完成至少两年的全职教员职责希望学院。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地从这些提名,教师通过投票选举一个人从每个部门。此外,教师的主持人,选出的教师,作为无投票权的专业利益委员会成员。除了教师的主持人,教员当选为下列不得在任何其他的并发服务:行政事务委员会、咨询委员会金融资源,总统的顾问委员会,委员会专业利益委员会和状态。

h .任命委员会

这些委员会不报告任何董事会,但经营政策的框架内建立的董事会和通常密切联络委员会、常务委员会、管理员和/或部门或部门教员。会员的方式建立不同的委员会。

h1。校外项目招生委员会世界杯12强预选赛赛程

1. 功能:
   1. 屏幕上所有应用程序进入校外项目(除了五月、六月和夏季学期课程)的学生希望学分的希望。
   2. 建议在应用程序进程,协助开发应用程序和校外项目推荐形式。
2. 会员:
   院长主任注册国际教育学生或他/她的指定代表,和另外两个教员委员会任命的地位。

H2。a . j . Muste委员会

1. 功能:
   1. 开发和管理程序,加强学院的贡献和平与正义的理想体现了生活和事业的希望校友a . j . Muste。
   2. 计划和协调年度a . j . Muste和平讲师职务,成立于1985年Muste诞辰的纪念。
2. 会员:
   等教员的委员会由志愿从事这些项目,连同任何政府的成员或他们可能希望包括学生。

h3。校园博物馆艺术委员会和顾问委员会

1. 导演:
   Kruizenga艺术博物馆的主任负责管理艺术持有的希望学院(独立于艺术由学生或收购德普瑞艺术中心),代表艺术与人文的院长,院长,总统和董事会。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
2. 控股公司:
   希望学院的艺术资产分为两个系列:世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
   1. Kruizenga艺术博物馆收藏:艺术Kruizenga艺术博物馆(金)收集的目的是主要服务于学院的教育使命。属于锦集合的对象受到最高标准的护理和管理按照指导原则和最佳实践建立了由美国联盟的博物馆。金收集的目的是成为一个永久的收藏,和对象从集合中添加或删除后才接受严格的检查和审查过程。
   2. 校园艺术收藏:艺术在校园集合的主要目的是显示在或在校园建筑和用于实践教学活动。属于校园的对象集合给出一个合理的保存他们的护理标准装饰和/或教学功能。然而,校园里的大学承认艺术品收藏偶尔可能通过使用或暴露在日常工作环境受损,这对象可以从集合中添加或删除一个不严格的审查过程。
3. 校园艺术委员会功能:
   校园艺术委员会建议,协助金主任管理(即。,the acquisitioning and deaccessioning) of items in both the KAM Art Collection and the Campus Art Collection. Specific responsibilities of the Campus Art Committee include:
   1. 审查和批准提议增加从锦收集和出售。
   2. 审查和批准战略计划发展锦托收。
   3. 审查和批准提出增加和处置校园艺术收藏。
   4. 回顾校园艺术收藏作品的位置在校园及周边建筑,特别是在公共场所,除了德普瑞艺术中心。
4. 校园艺术委员会成员:
   1. 金主任,他也是委员会主席
   2. 艺术和人文学科的院长
   3. 一个教师艺术部门的代表
   4. 教师代表一个部门以外的艺术
   5. 一个代表从开发和校友参与
   6. 指定的代表或希望学院图书馆世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
5. 校园艺术委员会程序:
   1. 代表物理设施和其他学院将邀请部门或部门建议按校园艺术委员会。
   2. 除了校园艺术委员会,金主任由Kruizenga辅助艺术博物馆顾问委员会。
6. Kruizenga艺术博物馆顾问委员会
   1. 锦顾问委员会的主要功能是为了筹集资金,吸引捐款支持展览、教育编程和操作在Kruizenga艺术博物馆。委员会成员将捐赠或获取金钱,艺术或实物支持博物馆的每一个财政年度,根据他们的手段和能力。确保博物馆资源得到了有效利用和有效,理事会成员每年审查博物馆馆长的展览和项目计划和建议可能的校园和社区伙伴关系。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩委员会成员也为博物馆作为大使,帮助培养捐款,贷款、媒体报道和关系有利于博物馆的人和机构。锦顾问委员会没有管理权限的操作博物馆,但其意见和建议告知所采取的方向金主任和经院长批准艺术和人文学科。
   2. 金咨询委员会每年召开一次定期在一个指定的时间(通常是协调与春天校友周末4月或5月)。每一年会之前,金主任向理事会提交报告审查前一年在博物馆展览和项目并提出未来几年展览和项目。金主任也可以查阅理事会年会之间通过邮件和/或电子邮件如果非凡的机遇或挑战出现。
   3. 锦顾问委员会由八当然的成员和7任命成员。当然的锦顾问委员会的成员包括:
      1. 金主任
      2. 教务长
      3. 艺术和人文学科的院长
      4. 椅子上的艺术部门或被任命者
      5. 发展的副总裁和校友参与或被任命者
      6. 迪克Kruizenga
      7. 德里克Kruizenga
      8. 梅格Froelich (nee Kruizenga)
   4. 任命锦顾问委员会的成员可能包括校友,现任或前任教师、家长、社区成员、朋友和其他人有兴趣支持博物馆的使命和操作。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩理事会成员服务的两到三年,并可能提供连续三届。服务条款将交错确保连续性作为理事会成员的变化。

H4。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院动物保健和使用委员会(HCACUC)

1. 功能:
   审核项目人道的治疗和明智的和安全使用的脊椎动物(如联邦法律要求)。看到C4。a描述的教师在研究中使用动物的道德责任或教学。具体功能:
   1. 审查,至少每六个月一次,该机构的人道关怀和使用动物。
   2. 检查,至少每六个月一次,该机构的动物设施。
   3. 准备报告的评估提出的公共卫生服务在IV.B.3(小灵通)政策。副教务长,并提交报告的机构官员是谁根据保证文档批准的公共卫生服务办公室实验室动物福利。
   4. 审核投诉涉及的动物保健和使用制度。
   5. 副院长做出书面建议关于任何方面的机构的动物程序,设施或人员培训。
   6. 检查有关动物保健和使用活动(与小灵通政策,IV.V)和批准(有或没有条件)或隐瞒的批准。审查提出的重大变化对动物的使用正在进行的活动和要求修改(获得批准),或批准(有或没有条件)或隐瞒批准这些变化(cf。小灵通政策,IV.C)。
   7. 书面通知调查人员和机构的决定批准或拒绝批准,或提出的修改要求获得批准vi(小灵通政策,IV.C.4)。
   8. 经授权挂起活动涉及动物(小灵通政策,IV.C.6)。
2. 会员:
   副教务长应当任命至少5委员会成员包括兽医的医生,经验实践科学家研究涉及动物,和一个人的主要问题是在非科学领域(例如,伦理学家,神学家),和一个人既不隶属于希望学院,也不是一个人的直系亲属成员隶属于希望上大学。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

h5。人类受试者审查委员会(HSRB)

1. 功能:
   1. HSRB评论所有研究大学涉及人类受试者的赞助下,确保人类参与者公正和道德的方式对待(联邦法规中定义)。看到C4。b教师用人类主体的道德责任。
   2. 的主席HSRB应当提交一份年度报告院长详细活动。
2. 会员:
   至少有五名成员,任命为3年的副教务长具有以下特点:社会科学学院的两名成员,代表不同的部门;一个一个从自然科学和应用科学学院,从艺术或人文学科教师;有一个先进的卫生相关专业学位;一位荷兰社会的首位,一个既不隶属于希望学院也不立即与隶属于希望学院的人。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地世界杯英格兰队vs丹麦队足彩会员必须包括男性和女性。副院长委员会主席。
   HSRB网站

类推。卫生职业顾问委员会(HPAC)

1. 功能:
   1. 发展一个强大的机构计划建议学生感兴趣研究生项目卫生职业学院的使命是一致的。这将包括学生准备进入研究生课程在医学、牙科和兽医,物理治疗,制药、医师助理、职业疗法、验光、脊椎按摩疗法医学、足病医学和其他与健康有关的职业。
   2. 协调和鼓励部门的努力提供研究生课程通常需要的健康专业正规大学课程的一部分。
   3. 每年审查的报告卫生职业顾问接受希望大学生卫生专业的研究生课程。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
   4. HPAC成员将协助咨询专业在各自部门追求职业健康的职业之一。HPAC成员将作为联络人之间的部门和HPAC关于职前培训课程要求,影响部门的课程和项目。
2. 会员:
   委员会将由院长自然科学和应用科学,卫生职业顾问(谁将担任主席)和8 - 12教师指定的椅子从部门会商系主任,教授课程通常要求或推荐的卫生专业的研究生课程,包括通识教育要求。任命是一段三年的连任。HPAC的主席将向院长报告自然科学和应用科学,并将提供一个年度报告委员会的活动,系主任和院长。

我上诉和不满

1. 功能:
   1. 担任委员会建立了符合程序规定的部分B7(因为纪律措施和解雇)B22(上诉和申诉)。
   2. 处理上诉,中介在不满的情况下,不满,或解雇。
   3. 参与,请求上诉和申诉流程的评估。
2. 选举的成员和方法:
   该小组由12到16个成员,根据下面描述的程序选举产生。至少有四个成员的委员会的前成员地位。
   每年在3月或4月,各部门应提名两个终身的人,其中至少有一个地位委员会的前成员。从这些提名整个教师应当从每个部门选出一名成员作为小组的成员。如果这有少于四个地位委员会选举结果的校友/ ae面板,包括成员继续前一年,一个额外的faculty-wide应当举行选举,使用合格的地位委员会名单校友/ ae候选人名单,确保小组的四个成员地位委员会校友/ ae。
   所有成员,除了下面提到的,应当经选举产生,任期三年。如此安排,每年大约三分之一的成员当选。小组成员可能会连任一个额外的术语,但然后资格三年之前,他/她可以考虑再次竞选。小组成员继续休假或其他离开一个学期或少仍在面板,但是不会被要求担任委员会在此期间。如果部门代表离开他/她的任期届满前面板,空缺应填在明年春季大选剩余的任期三年,遵循前款所规定的过程。小组成员的任期结束时他/她是在一场听证会,吸引力,中介,或者申诉委员会将继续担任该委员会的成员,直到工作完成。
   教员在上诉和申诉面板可能不会同时提供专业利益委员会,总统的顾问委员会,地位委员会或董事会。
   该委员会选举自己的主席。

j .通识教育委员会

基本原理

通识教育课程包括大部分都希望大学生的学术经验。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地其内容、交付和评估是至关重要的为希望学生在形成一个共同的课程体验。因此,保持活力,为组件提供发展机遇的通识教育课程希望学院的学术生活至关重要。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地此外,一组专门的教师需要冠军的意图和指导精神通识教育课程设计以及引导调整应对不断变化的学生,课程,认证需求。

从本质上说,一般的教育委员会冠军通识教育项目,将提供质量控制的课程。

目的

本建议描述的通识教育委员会:

• 代表所有元素的通识教育课程
• 用于维护的通识教育课程
• 确保通识教育课程的完整性
• 监督定期通识教育项目评估
• 建议和协助教务委员会与通识教育有关的问题
• 刺激持续讨论普通教育的愿景和目标
• 提供的各种元素之间的协调通识教育项目和其他项目和计划
• 沟通的目的、范围和功能方面的通识教育计划的学生,教师、顾问和工作人员

课程

通识教育课程包括:

• 通识教育课程
  • 第一年研讨会(100年id),
  • 高级研讨会(IDS 452和492)
  • 通识教育数学和科学(所有宝石课程)
  • 171 - 78年文化遗产(IDS)
  • 113年专项写作(英格兰)
  • 健康动态(亲属140)
  • 100年宗教(REL)
• 这些课程创建仅为普通教育目的的实现,每个部分的课程是实现通识教育requirements-courses:
• 课程与通识教育的旗帜
  • 全球学习(批准课程跨校区)
  • 自然科学实验室,自然科学,数学1 - 2(课程在NAS部门批准)
  • 社会科学(课程在学生部门批准)
  • 美术(课程在艺术部门批准)
  • 文化遗产(批准课程英语、历史和哲学部门)
  • 世界语言(II级课程在世界语言和文化部门)
  • 宗教(宗教部门批准200级课程)
• 这些课程是为了履行纪律/主要功能也可能标志指定它实现通识教育要求(注:通识教育课程上面列出的可能也携带通识教育的旗帜实现通识教育需求之外,他们最初设计):
• 校外课程,实现通识教育需求课程与通识教育的旗帜。

作文

委员会将包括一个教员代表每个元素的通识教育课程。因此,当前通识教育课程要求委员会成员如下:

校园范围内的通识教育元素的董事:

1. (椅子)通识教育总监(指定的副教务长)
2. (年度)第一年研讨会学术副院长(主任建议

和应用学习)

3. (SRS)高级研讨会董事指定的(副院长)
4. (GL)全球学习总监(指定的副教务长)

Division-wide /跨部门董事:通识教育元素

5. (宝石)自然科学和应用科学主任(院长交办NAS)
6. 董事(SS)社会科学(由社会科学院长指定)
7. 董事(CH)文化遗产(由艺术和人文院长指定)
8. (FA)美术总监(指定的艺术与人文院长)

导演:Departmentally-based通识教育元素

9. (EW)说明性写作主管主任(大学)
10. (WL)世界语言(由DWLC教师指定)
11. (高清)健康动态主管(指定的运动机能学教授)
12. (RL)宗教研究总监(指定的宗教教职人员)

函数

• 理事会将管理机构批准课程和经验,完成通识教育需求。这个共享过程将鼓励透明度和更好的通知通识教育委员会的成员和教师在校园对每个普通教育元素的本质。
  • 新课程方案寻求通识教育旗帜将由通识教育与通识教育委员会主任批准后这些建议课程委员会。老师(s)的课程必须咨询相关元素之前提议达到通识教育委员会主任批准。
  • 通过交替方式为新创建的课程(独立研究或X95课程),尤其是那些产生了pre-semester休息,通识教育总监和相关元素董事将参与一个缩写初始评审授予普通教育标志要求。这可能包括一个新员工培训的过程。课程通识教育总监将这个列表的下一个官方课程通识教育理事会会议批准下列术语,如果课程将发生在未来。
  • 现有课程的导师寻求新的通识教育国旗必须与相关元素导演之前把提案通识教育委员会批准。为了收到国旗第二学期,请求必须通过通识教育委员会在1月或9月会议。现有的通识教育课程寻求旗帜不需要获得批准从课程委员会新国旗。
  • 国旗为全球学习(GLI和GLD)不会给目录级别的课程与多个部分。每个教练或部分必须与全球学习导演之前把国旗提议通识教育委员会批准。
  • 每个相关元素负责人将确保每个部分(并提出部分)的普通教育课程通识教育元素通过检查符合要求课程的教学大纲。新部分将带通识教育委员会批准,与理解,这学期开始前是不可能的。
  • 新课程部分和新教练训练可能是必要的对于某些普通教育课程和旗帜。
  • 所有新寻求校外课程通识教育旗帜将跟随校外课程计划时间表。通识教育委员会将对国旗的请求做出决定,通常在4月前的日历年度校外课程。
• 新课程的建议:
• 寻求通识教育的现有课程新国旗:
• 新通识教育课程部分:
• 校外课程:
• 每个主管将与各自的学术院长和系主任(s)安排合适的课程和教师的数量,和讨论部分的大小和能力。元素与一般教育课程(财政年度,SRS, CH,宝石,电子战,高清,和RL),导演将调度过程的主要联系人部分。
• 每个导演将审查每年为通识教育课程目标元素。
• 每个董事任期三年,连续,通常不超过两届,不包括那些服务于这种能力的董事作为正在进行的工作负载的一部分(年度、电子战、高清)。每次将适当地错开。
• 董事将协调与通识教育主管每年秋季学期的开始来确定所需要的预算和准备资金的要求在每个元素。元素董事可以授权费用请求的参数提出的年度预算,并将通知通识教育主任当他们这样做。
• 元素董事将各自的组件区域内提供专业发展的机会。
• 元素董事将与通识教育董事评估各自的组件领域。
• 通识教育委员会将在每个月的第一个周四上午11点。

特定功能的通识教育主任

• 通识教育总监将主通识教育预算经理(副教务长是次要的经理和监督普通教育总监)。通识教育总监将与每个元素协调主管每年秋季学期的开始准备潜在费用和请求。通识教育总监将报告预算的通识教育委员会第一次会议每年秋季。
• 通识教育总监将评估委员会和课程委员会。因为这些委员会满足同时,通识教育总监的主要服务将评估委员会。如果课程委员会提出课程通识教育课程或课程与通识教育国旗,然后通识教育总监将分享通识教育委员会的建议如上所述。相关元素负责人(s)和/或通识教育负责人将出席课程委员会会议的提议将投票。通识教育总监将投票表决的建议。或者,在通识教育总监不在的情况下,有关董事(s)将出席和投票代表普通教育主任。
• 通识教育总监将一起工作元素董事协调专业发展机会和课程安排,并将工作与元素董事和高级主管评估评估和认证。
• 通识教育总监将与图书馆咨询,注册处,每学年开始Boerigter中心确定协作和议程的需要。通识教育总监每学期学生代表大会还将会见官员讨论更新和增加学生输入有关校园通识教育。
• 通识教育总监将作为事实上的系主任对任何id课程不是在财政年度,CH,或SRS元素。
• 通识教育主管设置议程和会每月通识教育委员会会议(9月至5月)。

部分教师人事政策

B1:教师招聘程序

答:原则

公司章程中的规定,希望学院的目的是“提供全面的文学和科学课程的研究,包括相关研究和学术追求,同时与基督教信仰的总体目标世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地使学生成长和成熟的智力,精神,文化和社会和准备的位置在这个国家和世界上的领导地位。”

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院旨在实现这一目的,维护学术自由学习环境特征的调查和社区积极参与高等教育学科,而基督教信仰提供了一个激励卓越、背景值,动机服务。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩校园社区的这种信念拥抱寻找真理世界杯英格兰队vs丹麦队足彩和崇拜的多样性和实践。教师是开发和维护这种环境的关键。因此,学院努力有一个教师,股票这个愿景的学术卓越和信仰和其成员渴望被教师和学者们在这样一个社区。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩此外,理事会(2019年5月3日)将总统,政府,和老师,每当人招募全职职位,能力识别和招募杰出的能力和性格的人谁是致力于卓越教学和奖学金,并有成熟的理解和对基督教信仰的承诺。虽然不是必需的,教师应该只由自称基督徒,预计整个教师将以基督教为主,教师的每一个成员将全力支持学院的目的。

招聘教师需要刻意努力识别这样的人并把他们的注意力的性质和优势学院,它提供了卓越的教学和奖学金的机会。学院将提供公平的激励和明智的鼓励为选定的候选人加入我们的希望。

更具体地说,大学寻求品质人员招聘的教师:

1. 证明能力或潜力作为一位杰出的教师;
2. 重要的学术和专业成就;
3. 的欲望和能力继续推进作为一名教师,作为一个职业的追求高质量学术和/或艺术作品,而且,如果可能的话,让学生参与这样的工作;
4. 承诺:
   1. 博雅教育的理想;
   2. 鼓励学生开发一个连贯的学习和人生的价值体系;
   3. 卓越的历史基督教信仰和履行上述目的的大学。

理想情况下,这些品质是完全体现在每个人招募教师。在现实中,这些品质存在于一个独特的组合在每个人对自然和学位。因此,有需要的敏感性在每个候选人是一个完整的人,认识到人并不拥有所有这些品质可能等优势总体保持一个可行的候选人。

因此,搜索过程的目标是识别真正优秀的候选人可以积极贡献大学的使命,选择最优秀的候选人,并招募他们为我们的教师。主要负责评估学术和专业资格取决于部门;所有参与的人分享的责任评估候选人的个人品质。

b .程序

招募尽可能牢固的教员为每一个空缺都迅速有效,已经建立了以下程序:

1. 识别的职位
   1. 更好的招聘过程可以早些时候,招聘一位杰出的人的可能性。因此,一次宣布的教务长办公室,每个部门的实际或预期的空缺将会见其院长讨论填补这个职位的基本原理和所需的资格的人填补。随后,部门主席将向教务提交书面请求批准来填补这个职位,以及基本原理和这个职位的资格。院长请求院长委员会将审查所有请求的检查。与院长委员会建议,教务长将审查与总统的请求。
   2. 可能的反应包括决定继续招募,决定不来填补位置,决定广告但等待最终决定招聘或决定保持进一步的信息等重要职位的具体要求,入学,或者财务状况。将讨论决定推迟行动的部门和计划发展到达一个决定。
   3. 当一个职位空缺期间,部门将提交一份声明院长的基本原理和所需的资格。响应上面列出,包括预计的时间表,将给部门尽快。
   4. 在某些极端情况下,候选人的资格可能会外的部门或政府的关注普通招聘流程和时间表。这种情况下需要适当的行政办公室批准。
2. 搜索过程
   授权后由教务长填补一个教师职位,系主任将接触人力资源办公室协调一个搜索的过程。
   国务院将与人力资源办公室来协调所有国家广告和张贴的位置。将特别强调把帖子放在适当确定平等就业机会的网站。此外,鼓励多样化的申请人部门应该承担以下:
   1. 在研究生院联系合适的人的名字突出的候选人;
   2. 配合人力资源专业社团中的适当的清单;
   3. 配合人力资源关于适当的社会媒体清单;
   4. 寻求个人推荐professionally-knowledgeable来源;
   5. 在专业会议上寻求潜在的候选人;
   6. 寻找潜在的候选人在招聘人员会议和事件。

位置的帖子被鼓励使用标准的平等就业机会的语言。这个语句是由大学来满足所有的法律要求和准备由公共事务办公室和营销结合人力资源办公室。使用时,必须全部使用(如人力资源网站上张贴),而不是编辑。

所有申请者将通过在线大学批准申请人提交他们的信息系统。他们将被邀请参加书面说明他们是如何想象自己实现这个职位,导致大学的使命。此外,候选人应该显示了如何为大学的承诺扩大文化多样性在学术项目和校园作为一个整体。教学能力可以证明学生的教学评估,同行评估,审查和/或记录的一个类或研讨会。学术出版物或艺术能力可以证明了,一个投资组合的幻灯片或创造性作品的照片。导师的评价和/或将寻求其他个人参考。

下一步是决定哪一个候选人将接受采访。特别重要的遴选委员会在这一点上,部门,部门主席、院长一起协同工作。搜索委员会和部门有责任审查文件和识别那些似乎完全合格。将尽一切努力,包括热门候选人之间的弱势团体的成员。院长将审查的热门候选人搜索委员会主席和他们一起将决定哪些候选人面试通过电子手段对候选人的学历获得进一步信息,对文科的承诺,导致大学的目的的能力,在基督教信仰和观点。将尽一切努力来处理这样的对话与敏感性和判断力和识别方法的多样性的人表达他们的生活的精神维度。部门在这一点上可能又希望获得进一步信息通过适当的接触和渠道这些候选人。

这种附加信息,部门和院长将决定哪些候选人应该邀请校园接受采访。这对各方都是很重要的,这个决定应该只有在评估每个候选人的所有品质。将尽一切努力达成一致协议,应当邀请候选人,但是院长最终的权威。如果预订仍然对任何候选人被邀请到校园,必须是达成协议将如何解决这些问题,在面试评估。一旦已经决定哪些候选人将带到校园,院长(或他/她的指定)将适当的邀请。

官方本科和研究生成绩单记录所有的学位取得之前必须提交一个正式的合同。

3所示。校园面试

1. 校园面试的主要目的是了解候选人作为一个人,来评估他或她的资格来填补这个空缺,成为教师的一员。主席、院长将设计面试,候选人有足够的机会来展示他或她的能力和天赋和理解和应对博雅教育的性质和风格在基督教上下文希望学院。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
2. 通常,所有候选人——内部和外部应该将:
   1. 保持校园两天;
   2. 非正式会晤部门的所有成员;
   3. 有足够的机会与学生见面在部门(尤其是专业);
   4. 现在至少有一个讨论会或师生的性能和/或授课;
   5. 会见院长、教务长和总统(注:通常只有院长或院长将讨论薪水和福利的候选人,以避免重复和可能相互矛盾的信息);
   6. 会见教员以外的部门;
   7. 收到一些暴露于荷兰的城市。

4所示。结论的搜索

1. 候选人已经在校园后,负责部门的主席,院长、教务长评估候选人。主席收集评估和意见的部门,其他教师,学生,教务长全校征集总统的观点并识别任何问题。将尽一切努力达成一致协议,候选人(如果有的话)应该被邀请加入教员。如果有必要院长会主席和教务长一起详细探讨这个问题。如果在评估过程中出现的问题,这些将通过与候选人沟通澄清或引用。决定通常应不晚于一周后到达所有的候选人被带到校园面试。教务长和总统最终权威任命问题上,将尽一切努力达成共同协议决定,从而确保每个人雇佣的全力支持部门,院长、教务长。
2. 的政策是希望学院进行背景调查之前书面提供世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地的就业。可以口头提供的就业取决于背景调查的成功完成。背景调查是由外部供应商完成会同人力资源办公室。
3. 部门主席、院长、教务长会决定合同条款,包括任何激励措施鼓励候选人加入大学。口服提供可以等待背景调查的结果。书面合同背景调查完成后将发送,通过人力资源。发行的实际合同责任与总统磋商教务长。
4. 招聘费用的部门应该起诉或提交给人力资源办公室尽快可行。
5. 当一个位置已经满了,主席将这个事实传达给候选人参观了校园。所有其他的申请者将由人力资源部通知。
6. 如果一个候选人是雇佣的理解他或她将获得一个特定的学位(如博士),它是候选人的责任提出官方成绩单验证实际上被授予学位。

5。法律或道德要求——在这个过程的所有阶段,我们必须完全遵守所有的法律要求。当前可用的法律事项列表在人力资源网站上。

B2:教师名称

a类型的约会

希望学院教师任命如下:世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

1. 一个终身职位的开始作为一个单预约,得到令人满意的性能,可能每年更新,最终导致任期状态(看到B4)。可以通过特殊的安排是终身任命fractional-time基础上:例如,一个由几个位置共享,或提供部分离开或发布时间用于个人或专业。终身教职员工预计将有助于教学,奖学金/创意性能和服务学院。
2. 一个non-tenure-track教学任命始于单合同,得到令人满意的性能,可能每年更新,但不会导致任期内的地位。第一年之后,可能会提供一个教学职位,三到五年。更新依赖注册需求和性能。教学教师的主要职责是教学但每个部门都有具体的工作指导方针符合部门和部门的需求和期望符合collegewide政策工作负载。
3. 一个图书馆任命开始为期一年的合同,得到令人满意的性能,可能再次但不会导致任期内的地位。图书馆和档案馆教师合同包括图书馆和档案服务、教学和其他教师的责任。第一年之后,可能会提供一个图书管理员职位,三到五年。更新依赖注册需求和性能。
4. 一个兼职(兼职)任命是授予一个或多个教学课程在一个给定的学期。任命semester-by-semester基础可以续订。它通常只涉及教学责任。这样的约会(或一系列任命)不会导致任期内的地位。
5. 其他名称包括博士后、访问和名誉B2.C节中描述。

b .顺序排名

1。终身教授预约

下面的描述包括通用标准用于确定等级的首次约会和随后的促销B3.d1)的终身教授教职员工:

答:助理教授

1. 最好是持有博士学位或终端学位所定义的部门;但是必须符合资格的详细政策确定合格的教师。
2. 应当有明显的能力作为教师和学者成功的职业发展的承诺。
3. 大学的使命应当证明承诺。

b .副教授

1. 最好是持有博士学位或终端学位所定义的部门;但是必须符合资格的详细政策确定合格的教师。
2. 应当提供证据的有效性作为一个老师。
3. 应当证明能力做学术工作的重要研究,学术刊物,公开演出或创造性的成就在他们的纪律。
4. 应当提供证据的大学专业和广泛的服务,承诺的增加贡献。
5. 大学的使命应当证明承诺。

c .教授

1. 最好是持有博士学位或终端学位所定义的。(见B3.d1)
2. 给予优秀老师的证据。
3. 应当有记录的学术出版物和其他学术或创造性活动获得他/她一个建立在他/她的职业声誉。
4. 应当定期参与活动,促进专业成长和位置(s)举行的重大责任和领导在他/她的职业和/或在校园里。
5. 大学的使命应当证明承诺。

2。Non-tenure跟踪教学约会

下面的描述包括通用标准用于确定等级的首次任命和随后的教学职位的晋升。

答:助理教授(部门或项目)指令

1. 有资格的详细政策确定合格的教师。
2. 应当有明显的能力作为教师成功的职业发展的承诺。
3. 大学的使命应当证明承诺。

b .副教授(部门或项目)指令

1. 有资格的详细政策确定合格的教师。
2. 应当提供证据的有效性作为一个老师。
3. 应当提供证据的专业服务项目,部门,部门、大学和/或专业协会的承诺增加的贡献。
4. 大学的使命应当证明承诺。

c(部门或项目)教授指导

1. 有资格的详细政策确定合格的教师。
2. 给予优秀老师的证据。
3. 不得从事活动,促进专业成长和领导的职位上项目,部门,部门、大学和/或专业协会。
4. 大学的使命应当证明承诺。

3所示。图书管理员和档案

教师任命库或联合档案工作人员和后续的促销活动的排名如下:

答:图书管理员助理(档案)

1. 应当至少持有图书馆员或信息科学硕士学位项目由美国图书馆协会认可。
2. 作为一个图书馆员应证明能力。
3. 应当提供证据库或专业贡献的机构。
4. 应当定期参与活动,促进专业发展。
5. 大学的使命应当证明承诺。

b .助理馆员(档案)

1. 应当至少持有图书馆员或信息科学硕士学位项目由美国图书馆协会认可。
2. 应当展示了卓越的能力作为一个图书馆员通过教学、元数据管理、集开发、系统管理、研究、管理或其他专业活动。
3. 图书馆应证明专业贡献和服务学院。
4. 应证明专业重要的专业贡献的任命或选举委员会;服务作为军官或其他官方的一群;出版物;演讲和演示。
5. 应当定期参与活动,促进专业发展。
6. 大学的使命应当证明承诺。

c .图书管理员(档案)

1. 应当至少持有图书馆员或信息科学硕士学位项目由美国图书馆协会认可。
2. 有大量的经验专业图书馆员或信息。
3. 应当展示了卓越的能力作为一个图书馆员通过教学、元数据管理、集开发、系统管理、研究、管理、或其他专业活动。
4. 图书馆专业贡献和服务学院。
5. 应表现出显著的专业贡献的职业记录的任命或选举委员会;服务作为军官或其他官方的一群;和出版物、陈述或示威。
6. 应当定期参与活动,促进专业发展。
7. 大学的使命应当证明承诺。

c .其他名称

1. 博士后/研究员
   一个临时non-tenure追踪研究位置由一个人完成他或她的博士研究。博士后约会通常持续时间6个月至5年不等,和传统上专用的纯粹的研究。然而,所谓的“教学博士后”将为那些寻求关注教学在职业生涯。
2. 研究教授
   non-tenure跟踪研究工作由一个人完成了他或她的博士研究。将首次任命级的研究助理教授,需要相应资质的但主要强调研究助理教授。将首次任命任期三年。第二年,这一决定将更新有关约会的第二个任期三年。第六年的约会,促销的审查研究副教授可能发生。如果晋升是否认,任命被扩展为七分之一,终端。教师可能会任命不到全职研究专业排名。任命的百分比必须清楚地记录在雇佣。
3. 教授拿着赋予教授
   受限制的礼物已经给希望学院赋予教授的目的。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地完整的描述当前赋予教授在学院的网站上可以找到。教员命名这些赋予了椅子在特定的时间段连任。选择教师的这些椅子是由总统地位委员会的推荐和院长的委员会。好处包括夏季研究津贴或旅游相关专业发展和提供特殊的文具和其他形式的认可。
4. 访问教师
   “参观”一词是前缀B2的任何上述排名上面列出。B1when the appointee is teaching full-time at Hope temporarily or while on leave from another institution or position. This position is typically for a single year with possible renewal for one additional year.
5. 附属学院
   术语“附属”前缀的上述排名作为无薪前教师指定或合作者完成大学项目的最佳利益。这个指定允许大学给某些个人访问和福利,如电子邮件和/或设备访问。
6. 行政官员和教师
   那些行政官员同时持有教师地位受到相同的促销和任职条件同样适用于其他教员。然而,当他们被授予终身职位,任职仅适用于他们的教学地位。
7. 名誉地位
   这个称号,授予院长的委员会的某些成员大学教师和行政人员持有教师排名,表彰那些在相当长的一段时间内为学校做出了重要的贡献,并提供一个持续认同这些人在他们的大学退休。排名是一个荣誉称号和带有某些有限的责任和权利,包括但不限于:使用专业函授大学文具;继续进入高校图书馆教师身份证,进入陶氏中心和体育和其他活动,和折扣事件和书店购买授予所有教员;电脑和电子邮件访问权限;邀请参加宴会、招待会和咖啡退休人员通常邀请;减免学费(见Db24)。教员是谁完成了七年的全职工作,希望学院提交法定退休文档,并放置在符合条件的退休卷学院名誉地位。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地院长的委员会建议总统赋予教师的这种地位的人;总统然后使最终批准。

B3:任命条款:合同、评估、薪资和晋升

答:合同

合同一年教师将在8月15日开始,扩展为9个月。就业一年7月1日开始,6月30日结束。在就业一年教师提供福利和工资支付15日和每月的最后一天。教师可能会选择在10月支付,而不是12个月期和第一次支付在7月1日最后付款在4月30日。

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院保留权利寻求报销付款或代表的教员接受就业但不然后开始以一种有意义的方式他或她希望学院工作。

教学教师合同包括教学和其他教师责任的学年(秋季和春季学期)和正常的学术活动,需要在夏天准备学年。

教员教在夏天的一个或多个会话获得额外津贴。某些教师全年行政责任可以收到合同基于大于9个月的工作时间。

契约式连任教员的来信教务长5月第三周,年底的下面的学年。复制是签署并返回给教务长不迟于合同中指定的日期通信(通常是6月初),除非教务长拨款时间延长。

B:绩效评估过程

所有的状态持续的教师地位委员会,每年审查的建议行动的总统有关工资增加,晋升军衔,任期。由总统采取适当的行动,由董事会批准。

年度绩效评估终身和扮教师(或第三年回顾代替年度绩效评估)进行每年春天和涵盖教学、奖学金,咨询,服务,和贡献在前面的历年多样性和包容性。他们包括以下步骤(见部分A4程序应遵循的情况下部门主席):

1. 教员提交一个自我评估报告部门的主席。服务的报告由希望形式(教务长办公室网站上可用)和叙事部分包括一个声明的职业目标。使用的服务希望形式是椅子和院长在评估个别教员的性能。
2. 任期及晋升,学生评估需要在指定的学期。为此,教员必须使用当前批准的学生评价的教学工具,可以从部门院长办公室。终身教职员工都需要管理批准仪器每三年一个学期在每个课程教员教学这个学期。部门椅子或个别教员可以请求评估更频繁。部门椅子可以使用这些数据作为评估的一部分,教员的教学。教师可以选择补充批准仪器数据与数据从其他自行采购或出版工具。不管选择的评价工具,应遵循良好的数据收集过程。
3. 部门主席与每个试用教员安排一个会议来讨论他/她的自我评估和目标。
4. 部门主席完成初步试用教师的书面评价。
5. 部门主席和区分院长到达一个双方都能接受的声明中传播,一起服务形式,希望试用教师地位委员会成员。如果双方无法达成协议,院长将准备一个单独的声明包含他/她自己的分析和建议,提出两个表述地位委员会。
6. 主席和院长为试用教员提供一个预先声明的副本(s)作为教员的主要专业进行讨论的基础目标。这个过程也将允许校正不准确或不公平的判断,如果必要的。如果一个教师不同意最后提交的任何方面地位委员会,邀请他/她与委员会和教务长直接沟通。
7. 主席也提交给院长写推荐教员应考虑特殊的优点。院长提交他/她的特殊的价值地位委员会的建议。
8. 总统地位委员会提出建议,最后决定。地位委员会的建议是机密,审议。
9. 院长通知所有候选人及时达成有关决定。

C:工资

1. 加薪
   超越任何全面和股权调整,在给出薪水增量识别重要的成就或根据已知条件和贡献抵达依照程序B3b。这些是增加价值,是由教员的和影响,,希望社会对教学、咨询、奖学金,和服务在某一年。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
2. 薪资信息
   摘要语句提供的薪水为特定,分解部门和排名,每年准备并分发给教员。额外的工资信息是提供给专业利益委员会进行分析(见A6。g)。
3. 支付信息
   教员应安排他/她的工资支票直接存到本地银行账户通过安排希望大学人力资源。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地金融和保险的目的,教师被认为是十二个月的员工。支付的年薪通常在24个相等的部分,尽管20可用分期付款请求。

D:推广

1. 军衔晋升决定建立的标准(见部分B2.b。)。按照上述程序,教师评价(B3。b)。
   是考虑的时间长度在目前的排名和综合性能的记录,即。,the sum of the impact a faculty member has had on, and beyond, the Hope community with respect to teaching, advising, scholarship, and service over a period of years. Any candidate hired after July 1, 2009 must possess the terminal degree for the discipline to be promoted to associate or full professor. If the person does not have the terminal degree but does possess equivalent education and/or professional experience, it must be documented in writing at the time of hiring. A faculty member hired before July 1, 2009, may be considered for promotion; however, he/she must fulfill all the criteria, especially scholarship, at the same level as the tenured faculty in that department, and receive the positive professional evaluation by tenured faculty in their department and the divisional dean.

赴约等级以上的讲师,博士学位或其等效是必需的。等效性(例如,一定程度上从一个国际机构使用不同的名称,另一个终端学位,或重要的学术经验和/或专业领域)中指定的原合同,以及一个指示是否候选人应当符合未来的晋升军衔。相等应该咨询部门指定的椅子上,适当的院长、教务长。如果候选人将被要求从事继续教育(例如,博士学位或其他终端学位)或专业认证考虑推广,要求将明确表示在初始合同。所有促销活动,无论程度的候选人,其他促销必须完全满足标准。

2。提议为促销通常是由地位委员会部门主席和区分院长,但是可能源自另一个管理员或从个人教员寻求考虑。细节的程序和期限可以从院长办公室。

1. 通常,个人建议从副教授晋升副教授建议他或她的时间。
2. 的过程从副教授晋升教授一般不早于开始一个人的六年。在教员的要求,他/她的系主任和院长将赋予他/她的综合性能的记录(包括学生在前一年课程评价管理),并确定是否推荐的个人晋升。
3. 如果一个人不建议推广,他或她将书面通知的原因;院长和主席将重新考虑这一决定当候选人提供的证据表明,他或她现在符合标准建立的部分B2b教师手册。
4. 早期推广是可能把椅子当院长和法官个人的表现很明显异常的判据,建立了部分B2b教师手册。

3所示。建议推广部门主席通常应由部门院长。

4所示。晋升为教学方向的教师

1. 一般原则
   军衔晋升决定成立于B2的标准。b2和遵循上述程序对教师评价(B3.b)。是考虑在目前的排名和综合性能的记录(即。,the sum of the impact a faculty member has had on, and beyond, the Hope community over a period of years). Ordinarily, an individual is recommended for promotion in the sixth year in rank. Leaves of absence are not counted toward years of service and, therefore, are not included in the years toward promotion. A pre-promotion review should be conducted before applying for a first promotion to outline specific expectations for each faculty member.
   
   在任何等级,教学跟踪教师学术自由,其他所有的教员。
   
   
2. Pre-promotion审查
   一般第三年,院长将进行彻底的评估,评估候选人的推广进程。后评估,区分院长和院长将各自为候选人提供一份书面声明中包含两个评估当前进展促销和预期未来的活动之前的候选人会被考虑晋升。pre-promotion审查的程序教学跟踪教师教务长办公室的网站上是可用的。
   
   只有一个pre-promotion审查是必要的。第一次晋升后,年度绩效考核评估下促进教员的进展。
   
   
3. 申请晋升
   在春季学期初,至少4.5年头衔后,教学跟踪教员可能发起促销过程中咨询系主任。第二年,教员将准备一份档案的材料,这将有助于地位委员会评估候选人和做出决定的方式进行推广。教务长的网站包含一个列表的所有材料教员必须供应地位委员会考虑晋升。
   
   教员提交材料后,地位委员会将开会关于推广提出建议。地位委员会股票推荐的教员,院长和系主任之前发送给总统和董事会。然后董事会投票批准为每个教员推荐。
   
   
4. 评估标准
   晋升副教授的指导,候选人将提供以下证据:
   
   1. 有效性作为一名教师,这将取决于以下指标:
      
      1. 教员沟通学习的结果,主要的任务,和期望
      2. 教师为学生提供了清晰、一致和及时反馈作业和通用查询有关课程
      3. 教员设计和实现教学工具和技术,邀请学生积极参与学习,独立和协作
      4. 教员将保持当前和从事的领域寻求任何数量的职业发展机会,如:研究新的教学方法,服务专业机构,提供论文、参加会议、出版、展览、演出。这个列表不是包罗万象,可以包括其他指标合适教员的磁场
   2. 专业服务项目、部门、部门,学院,和/或专业协会的承诺增加的贡献
   3. 大学的使命的承诺

晋升教授的指导,候选人将提供以下证据:

1. 1. 卓越作为老师:教员将满足上述指标(例如晋升副教授指导)以及两个:
      1. 教员组织、设计或提供学习经验(阅读、作业、实验室、讲座、服务学习项目、活动、考试和评估)的学习目标明确地连接到另一个,直接链接到整体课程的期望
      2. 教员设计和实现了学习经验,促进活跃,学生自主学者
   2. 参与活动,促进专业成长和领导的职位上项目,部门,部门,学院或专业协会
   3. 大学的使命的承诺

5。人员晋升接收标准工资调整时提升从助理教授副教授或教授副教授。

e。人事档案

人力资源办公室维护每个教员的官方人事档案按照国家和联邦指导方针。文件包含所有相关的就业信息,包括,但不限于,年度评估,任期和状态记录,和学科信息。教员可以提交任何的反驳是人事档案,附着在原始文档。教师可以检查他们的官方人员文件通过联系人力资源办公室预约。非官方文件教员也可能由教务长,院长或系主任。这些文件可能包含的关心的副本或会议的记录与教员也可用于审查的教员。

促销和任期文件院长的信,部门主席的反驳信(如果有的话),征求外部引用的来信,教师和学生,候选人个人简历,候选人陈述关于贡献目标和使命的大学档案提交联合荷兰封闭了75年的地方除了教务长和总统的访问。此外,之前所有的文件除了请求信成为人力资源官员人事档案的一部分。(第三年审查文件也发送到联合档案。)个人笔记,主动信,先生评价、课程教学大纲,从任职和晋升文件和出版物返回给候选人。

f .兼职教师(兼职)和教练的相关政策

本节适用于兼职教师,除采用单独给私人课程代销。它不适用于fractional-time定期约会。实施这些政策的职责主要是区分院长、咨询部门主席,但异常需要院长批准。

1. 工资
   工资的决心是基于一个公式包括获得学位,经验、时间分配,和许多不同的课程在一个给定的学期。基本工资的金额范围和增量进行了综述并每年更新一次。复制当前的工资计划和特殊的计算non-classroom教学(例如,实验室或工作室课程,体育团队)可从部门院长和主席。
2. 专业的关系
   1. 兼职教师中包括所有一般教师邮件分配表,在大学的印刷目录,经过六学期的服务,希望在大学目录。
   2. 鼓励部门包括兼职教师在社会和职业功能。
   3. 所有兼职教员接收部门和一般教师会议通知和议程。他们不需要参加这些会议,尽管他们被邀请出席,通常没有投票。
3. 专业发展
   1. 评价
      兼职教师应该为教学效果评估后教授两个学期的希望。教师评价应至少在一个课程开始。部门椅子可以使用部门评估表单或当前批准教学对学生评价(见工具B3b2),可以从部门院长办公室。这初步评估后,椅子可以评估部门兼职教师必要的椅子上,区分院长。部门可以自由建立早期或更频繁的评价过程与他们协商部门院长。
   2. 会议、专业的旅游和赠款
      1. 兼职教师鼓励咨询他们的主席询问的机会和资格去会议,等。由于资源有限,资金将优先考虑请求从全职教员。
      2. 尽可能,主席或其他同事应该提供建议,兼职教师的鼓励和帮助那些希望申请希望学院或外部资助。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
4. 附加福利
   1. 兼职教师发布的教员身份证他们给出一个学期或一年的合同。这张卡片给予他们以下好处:
      1. 免费使用图书馆
      2. 免费开放体育事件
      3. 陶氏中心免费入场
      4. 折扣在Hope-Geneva书店
      5. 免费停车贴纸
5. 其他的考虑
   
   1. 最大的兼职教师的教学任务
      1. 只有在特殊情况下应该兼职教员教两个以上课程或每学期最多8个学分。
      2. 作业超出这些限制将需要事先批准的院长和院长,而院长有权批准作业这些限制。
   2. 发行日期的合同:
      1. 秋季学期:通常由8月1日
      2. 春季学期:通常在12月15日
   3. 发放工资的日期:每个合同的信将包含一段指定的频率和开始和结束日期的薪水将发行的学期。
6. 特殊政策希望学院教练教练提供的手册,可以发现在这个链接:世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地https://drive.google.com/drive/folders/0BwEvsZmWDbKWQk94Z0w0QmRrQzg

B4:任期

答:一般原则

1. 世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院接受1940声明的原则建立的学术自由和担任美国大学协会和美国大学教授协会。这一声明中包括以下条款:
   试用期期满后,教师应该永久或连续任期内,和他们的服务应该终止只有足够的原因,或在特殊情况下,因为金融危机。
   足够的原因是由希望学院(见卑劣行径世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地B7a定义),无能,或学术不负责任。
2. 每个任命的精确的条款和条件应在写作和在大学的占有和教员任命之前完成。
3. 试用期,不超过七年,包括所有全职服务希望学院级的教练或以上。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地休假,包括任何在这一年里教员缺席整整一学期以上,和服务在兼职工作,不包括在“年”在确定任职资格,除非特定的协议是由这段兼职服务或离开之前就开始了。
   在教员的情况下谁有教学或专业经验,达成协议关于试用期的长度将被纳入最初的合同。作为一般政策,学校将给予信贷所有全职教学服务三年,四年的机构,如果这样的服务级的助理教授以上,开始的,并遵照终端完成学位。信用对于所有其他教学或专业经验将协商。在试用期教员学术自由,所有其他成员的教师。
4. 任何人不被认为有自动获得终身职位。教员委员会指定的所有有关任期的考虑和建议授予的政府,拒绝,或撤销的任期内,应当地位委员会。一旦候选人已通过董事会的任期在大学校长的建议,他/她是书面通知行动。
5. 任期只授予人持有助理教授,副教授,教授,教师退休时到期。
6. 一个人不是终身制在试用期期间将得到一个终端一年期任命这一决定后,符合non-reappointment标准。(见B5.b。)

b .整体任期由董事会制定指导方针

为了保持灵活性和添加新教师的机会,理事会建立了准则通常不超过三分之二的教师应该是终身的,尽管他们可能不时允许超过限制。教务长礼物每年的报告教师协助董事会的任期状态在其任期的建议和决策,使它采取任何其他行动可能认为必要的维护学院的项目的可行性和灵活性。

建议授予的任期为个体教师地位委员会是由总统,谁可以接受或拒绝任何或全部建议。如果总统接受建议他或她通常呈现他们在1月份会议上董事会。这些建议对任期通常伴随着书面声明教务长和区分院长。

c .评估标准

校长标准应用的评估候选人任期如下:

1. 教学能力,见证了学生对教师的评价(见B3.b2),同事评价,和学生的支持,同事,和其他人员充分知识做出专业判断;
2. 候选人保持成功的预测能力作为教师和学者或艺术家在未来基于先前的业绩;
3. 有效服务学生课堂之外的;
4. 展示校园部门和领导能力;
5. 对大学的总体目标。

此外,评估者必须考虑任期的影响决策的可行性和灵活性上部门的计划在未来的几年里。

d。评估过程

在学年的第一学期,新教师将向地位委员会的主席介绍了下面的过程。指导概念评估过程的综合性能的记录,即影响之和一个教员,,希望社会对教学、咨询、奖学金,和服务。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩

部门的主席和区分院长主要负责帮助教师在满足标准任期定期约会。的第一步是帮助教师为专业成长和发展建立具体的目标在明年(年代)。

试用期期间将尽一切努力保持教员通知期内对约会的前景。

评价教师在试用期的表现是由每年按照上述程序(见部分B3。b),根据建立的具体目标和一般标准教员(见部分B2。b)。全面评估发生在三年任命这预备期的结论教员通知接受任期的前景。院长在这个评估的结论,区分为候选人提供了一份书面声明中包含的评估进展任期和概述了最小的目标去实现,如果候选人考虑任期。声明处理程序的三年级的评价试用教师教务长办公室的网站上是可用的。

通常,在第六年(除了为个人授予对任期在就业或给予额外时间(停止时钟)由于个人情况),深入评估是由以便决定任期达成共识和行动在1月份的董事会会议。声明中可用的程序应遵循从院长办公室;它包含一个清单的所有材料必须提供地位委员会为了任期的教员要考虑。

关于任期的决定将涉及评估以及评估结果的整体人力资源部门和学院的情况。决定应达到不授予使用权,教员将有一个终端的为期一年的约会。

决定关于non-reappointment可以在任何时候在试用期期间,受履行non-reappointment的预先通知的要求B5b)。

e。评估终身教师

终身教职员工预计将展示教学有效性和持续发展的学术贡献。公休假程序和夏季格兰特为此程序工具。使用相同的严格评估扮教师应用于终身教职员工,因为他们被认为是绩效加薪和晋升。

B5:辞职和Non-reappointments

答:辞职

根据普遍接受的伦理原则教师招聘,教员可以解除他们的任命有效的最后一个学年,前提是他们书面通知最早可能的机会,但不迟于5月第三周结束或30天收到通知后的就业条款第二年,以后无论发生什么日期。教员可以要求政府放弃这个要求在困难的情况下,但应遵守他们的决定。

b . Non-reappointment试用(终身)教师

1. 决策过程
   所有合同提供给普通教员尚未完成试用期,希望学院尚未获得任期仅一年(见世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地B2.a1)。每年在试用期期间部门主席完成书面评价教员的性能和三年年底院长完成一个全面的书面评价。在任何时候在试用期期间,如果教员的性能被认为是不满意,终身教职员工的部门可以考虑是否推荐non-reappointment召开。如果部门主席和终身教师推荐non-reappointment,教员将通知这个建议的原因(在写作,如果他/她请求),和被给予机会展示他/她的院长。如果随后建议non-reappointment院长和院长认为,教务长将问题通知non-reappointment符合下面的指导方针在分段b2。
   此后,作为最后的手段,教员可以请求他/她听到地位委员会,将向总统提出建议。总统的决定是终局的。
2. 时间的通知
   按照美国“Non-Reappointment通知书要求的标准,”Non-Reappointment给予书面通知下以下时间限制:
   1. 不迟于3月1日的第一个学年的服务,如果约会结束时到期;或者,如果一年任命终止在一个学年,至少提前3个月终止。
   2. 不迟于12月15日的第二个学年的服务,如果约会结束时到期;,如果一个约会在一个学年结束,至少提前六个月终止。
   3. 至少12个月期满前预约后两个或两个以上年的机构。

c的Non-reappointment Benefit-Eligible Non-tenure-track(术语)教师

1. 决策过程
   关于术语的non-reappointment教师决策都是由教务长办公室会同部门院长和系主任。建议non-reappointment可以包括,但不限于:-招生模式的变化,改变编程需求,转换non-tenure轨道位置的终身教授职位,表现被认为不满意,和/或行为违反了任何大学的人事政策。Non-reappointment在学术道德堕落的问题合同也将通过纪律过程(见B6和B7)。如果non-reappointment是因为不满意的性能,这是大学的责任与教员之前有谈话关于他们的表现和为教员提供一个机会来提高性能。
2. 时间的通知
   1. 如果由于性能被认为不满意:
      不迟于3月1日的合同年。
   2. 如果因违反人事政策或道德堕落(见B7a定义):
      预先通知并不是必要的。如果发生这种情况在学年期间,B6和B7是适用的。
   3. 如果由于入学率下降或编程需要的变化:
      不迟于5月5日的合同年。教员将得到通知,12月15日临时合同将在3月发布表明更新会发生只有由学院招生目标得到满足。
3. 工资延续
   通知non-reappointment以下工资的延续将提供教员根据教员的最终教学年基本工资:
   • 0 - 4年-工资1个月后延续当前学年合同的结论。
   • 5 - 9年- 3个月的薪水后延续当前学年合同的结论。
   • 10 +年的服务——每年1周的工资继续教员是一个合格的教师受益不少于12周和不超过26周。

B6:终止约会的大学

。终止连续任命或解聘老师期满前一个词的任命,是可能的四个理由:足够的原因(见B7)、金融紧急程序的中止不规定金融紧急事件和原因有关身体或精神健康。
*注:完整的政策包括解释并不在这里转载(见脚注世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院教师公告1995年5月17日,6 - 12页)。

1. 金融紧急终止约会的原因
   1. 定义
      1. 金融紧急事件理解为迫在眉睫的金融危机对该机构的偿付能力造成威胁,不能缓解较为温和的手段。
      2. 较为温和的手段包括但不限于广泛的削减成本,冻结或减少补偿,提前退休,消除扮和非学术的立场,重新分配的终身教职员工,减少教师任命兼职状态和投资政策的变化。重的选择,保持一个可行的学术计划是最重要的考虑因素。
   2. 过程
      1. 终止过程是一个序列的几个不同的决定:决定一个国家的金融紧急事件或存在迫在眉睫,决定将一个或多个终身职位,个人选择的标准,实际的选择。
      2. 总统启动过程中,相当多的讨论后的情况已经在咨询委员会等机构对金融资源,行政领导,董事会的执行委员会,教师会议和/或公开听证会。
      3. 一个特别委员会正在形成:金融资源咨询委员会的所有成员,除了总统;职业利益的委员会主席,行政事务委员会和学术事务委员会;金融和商业服务主管;国会和控制器的学生。如果这组中的所有当选的教员是相同的性别,教师教学的一员的其他性将由总统任命,会员的专业利益委员会或学术事务委员会,如果可能的话。
         这个委员会的一个作用是研究金融紧急情况是否存在或即将来临,是否所有可行的替代终止约会一直追求。第二个角色是确定在整个学术程序终止约会可能发生。这个过程应该包括咨询与部门和项目正在考虑减少。
      4. 这个委员会报告其结论总统和董事会。
      5. 标准识别个人的约会要终止然后共同开发的全部图片和扩大状态委员会(四选教师地位委员会部门院长、教务长)作为行政事务委员会的建议。
      6. 行政事务委员会作用于这一建议。(这和前面的步骤可能会继续在董事会的决定是悬而未决。)
      7. 使用这些标准,识别个人的约会要终止然后由委员会的扩张状态。
      8. 扩展状态委员会建议总统提交的教务长。
      9. 如果总统接受这些建议,他将其传递给董事会的决定。
      10. 总统通知人的合同将被终止。
   3. 补偿和责任的延续
      1. 终身和终身教师发布继续收到终止通知后十二个月的薪水和福利的约会。
      2. 延续的责任是自由裁量权的大学。在这十二个月期间,学院概不负责支付失业补偿。
   4. 请求审查决定
      教员所以将有权发布一个完整的听证会教员委员会、构成和功能描述B7.d。听力不需要在所有方面符合描述的程序B7.d4的必需品,但公开判决的听证会将观察到的。这场听证会的问题可能包括:
      1. 金融紧急情况的存在。特别委员会的结果B6.a1.b3)可能被引入。
      2. 教育的有效性判断和识别终止的标准;但是建议在这些问题上达成B6.a1.b5)将自动被视为有效。
      3. 标准是否被正确地应用于个案。
         理事会可最终审查。
   5. 资格为大学内转移和重新雇用
      1. 教师主要应在索赔发布其他空缺职位在他们最小的大学资格的合理标准。如果需要再培训以适当的资格,这个人可能会认为是最多三年,缓刑后,对于教师的位置,任期内恢复成功评价由接收部门在特定资格的问题。如果这样的评价结果在消极的判断条件,也没有成功的上诉判决,在其他职位的人没有特殊要求,但还是免费继续作为一个普通的申请人。
      2. 事件的重新开放的终止位置在三年之内,教员将公布复职,任期与地位,等级,和工资至少等于这些流行的终止的时候,和一个合理的时间来接受或拒绝它。
2. 终止的中止项目或部门没有规定金融紧急事件
   1. 决策过程
      决定正式停止程序或指令将由部门行政事务委员会,本质上是基于教育考虑,由教务委员会决定。每个板操作将受到通常的审查过程。“教育问题”不包括周期性或临时登记的变化。他们必须反映远程判断,整个学院的教育任务会增加中止。
   2. 重新分配,再培训或遣散补偿
      教员之前是打算终止的通知他或她的任命,因为正式的教学程序的中止或部门,学院将尽一切努力将他或她在另一个合适的位置。如果放置在合适的位置将由一段合理的训练,促进金融和其他支持这样的培训将提供。如果没有位置可在学院,有或没有培训教员的任命可能会终止,但只有提供遣散费的薪水。
      教员所以继续接收发布不少于12个月的薪水和福利通知后终止约会。遣散费涵盖的期间工资,教员的最近率的计算工资,学校不得承担支付失业补助。
   3. 上诉
      教员可以上诉提出搬迁或终止造成程序的中止或部门,有权完全听教员委员会之前,构成和功能描述B7.d。听力不需要在所有方面符合描述的程序B7.d4的必需品,但公开判决的听证会将观察到的。在这样一个听力的问题可能包括该机构未能满足一个或多个条件中指定的B6.a2b。在这样一个听到董事会的决心,一个项目或部门自动停止将被认为是有效的,但合理的举证责任在其他问题上一样,将依赖于政府。
   4. 审查
      理事会可最终审查。
3. 终止原因有关身体或精神健康
   通常,一位教员,因为相关的生理或心理健康的原因,无法履行的条款她/他的任命是建议申请残疾。如果这样的咨询是无效的或不可能的,大学可以解除原因有关身体或精神健康预约与任期或试用或特殊的约会结束前一段的约会。这样的终止将基于明确和令人信服的医学或心理证据表明教员不能继续履行约定的条款和条件。决定终止将达到后才有合适的咨询和有关教员后,或者有人代表教员,通知拟议的行动的基础上,提供一个机会向教员的立场和应对的证据。如果教员如此请求,专业利益委员会将审查证据和地位委员会最终决定之前由董事会推荐的。教员,所以终止继续获得薪水和福利不少于12个月。这一政策并不打算违反《美国残疾人法案》的要求(ADA)。

B7:修复、纪律、悬挂和解雇的原因

修复或纪律的解雇

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院教职员工预计将满足性能和行为预期制定的教师手册和其他大学的政策。教员也将尊重他们的学科专业和道德责任和采取行动的最佳利益整个希望学院的学生和社区。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地世界杯英格兰队vs丹麦队足彩最希望学院世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地教师表现出高的水平,希望学院的优秀教师而闻名。

教师展示性能或行为问题,希望学院致力于解决这些担忧在教员的最佳利益,学院和学生服务。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地学院致力于解决问题通过补救或进步的学科在大多数情况下,但严重担忧可能偶尔需要解雇程序启动之前没有纠正措施根据部分B7。下面的D和E。

补救的工作表现被解雇可能包括,但不限于下列一个或多个:咨询;语句的期望;性能改进计划设置在写作和与老师协商后,确定的问题和性能改进的计划和时间表;使用同行评审;指导;额外的或增强的业绩评估;课堂观察;专业发展;修改教学、委员会或项目任务;从行政作业; or other formative and evaluative measures. Remediation strategies may be sequenced or used in tandem to best address issues with the faculty member’s job performance as promptly and effectively as possible.

进步的学科解决教员的行为问题通常会涉及策略解雇和可能包括,但不限于下列一个或多个:预期的语句;警告;训斥;修改教学、委员会或项目任务;拒绝加薪;延迟或拒绝晋升机会;从行政职务;任命或non-reappointment术语。与补救,策略来解决行为问题可能是测序或用于串联;性能和行为识别的担忧,这种担忧可能解决使用这段中描述的组合策略和前款规定。

考虑补救或纪律实施时,应考虑一系列因素。例子包括:

• 自然、上下文和工作表现或行为问题的严重性,
• 的责任和义务由教员,
• 需要停止任何性能或行为问题和防止复发,
• 需要补救和解决的影响或影响问题强加于人,
• 教员的纪律和工作表现历史,
• 最好的大学社区的利益,世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
• 任何其他加重、减轻或相关的因素。

学院将努力使用破坏性最小或剧烈的补救或纪律意味着它认为将有效解决教师的工作表现或行为问题。

根据环境导致的识别一个特定的性能或行为问题,不同学院人员可能参与解决问题的性能或行为。此外,根据情况下,问题可能以不同的方式加以解决。例如,工作性能问题确定的年度评估审查过程或其他可能会矫正作为这一进程的一部分,或者,如果进一步的信息是必要的,使用B7知情过程中描述的部分。B所示。问题带来的关注外面的大学建立了评估或审查过程可能解决使用知情B7款规定的程序。B大学或其他适用的过程,如过程中大学的平等机会,骚扰和不歧视政策。

无论在何种情况下性能或行为问题曝光,所有补救或纪律将首先讨论与受影响的教员。教员将提供详细信息的潜在问题(包括所有指控或员工的指控,因为他们成为已知的),有机会听到,之前提供的信息采取行动的机会。学院将根据事实和情况的一个合理的评估。这个过程是进一步详细部分B7。B所示。任何产生的补救或纪律将书面提出并解释了,教员将有能力悲伤任何此类补救或纪律,短解雇的原因,使用下面的申诉程序提出B8节。

只有在极少数情况下,修复或纪律说明不足或者足够严重担心之前修复或纪律是不合适的,学院将采取行动在其保留权力解雇教员的原因。B7解雇标准和程序中定义部分。下面的D和E。

过程处理性能和行为问题

如果问题出现关于教员的表现或行为主体,教员补救或纪律,学院将努力解决的问题及时和有效地将采取行动基于事实和情况下的合理评估。大学获得信息和如何使这个评估取决于环境问题带到学校的关注和问题的性质。如果工作表现问题确定的年度评估,更新,或提升的过程,或者如果他们被确定为学生评价的结果,他们可能在某些情况下是矫正由学院管理员(s)与责任(es)的问题(例如,椅子,迪恩,和/或教务长)或结论的过程(es)的问题,没有进一步的知情和评估。在进一步的知情或评估是必要的,然而,在大学里会使用下面描述的知情和评估过程。

性能或行为问题出现外一个建立的过程(如根据投诉或表达关注的大学社区的成员或其他来源),学院将收集事实和对情况进行评估。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩正如部分B7。一个above, the faculty member will be informed in writing of the concerns in a timely manner and have an opportunity to provide input and information before any remediation or disciplinary actions are undertaken. More specifically, the College will follow the steps listed below prior to undertaking remediation or imposing discipline arising outside of established review processes (and may also undertake the fact-gathering and assessment steps discussed below where more information is needed following a review process):

1. 大学和教员将首次尝试一个非正式的解决过程:
   • 学院将安排一次会议涉及教员和一个或更多的椅子上,院长、教务长。学院管理员导致这次会议将建立教员这会议开始非正式的解决过程。
   • 教员可能伴随着教师或工作人员担任顾问,谁不代表或代表会议的教员,但可能做笔记,咨询,否则授予,支持教师的问题。学院管理员也可能伴随着教师或工作人员担任顾问的描述一样,教员的顾问。
   • 在很多情况下,这样的会议或非正式的解决过程将以令人满意的方式解决问题。如果是这样,任何这样的决议将在写作和各方的同意。
   • 教员可以结束非正式的解决过程在任何时间和B7。B2。
   • 这个非正式的解决过程的总时间不得超过60天。
2. 如果没有达成一项决议通过非正式的解决过程,大学和教员参与知情和评估过程:
   • 14天内的结论非正式的解决过程,学院将为教员提供书面通知的工作表现或行为问题可能导致修复或纪律;
   • 学院将为教员提供一个机会来回应的问题可能会导致修复或纪律,包括机会提供书面信息和建议其他学院的人可能希望授予。政府和教员一起工作,以确定个人,应该接受采访。我们的目标是听到各种观点和注意时间轴。
   • 大学的教务长和有关部门院长将会见教员(在一个单独的会议从上面描述的非正式会议)讨论这些问题。教员可能伴随着教师或工作人员担任顾问,谁不代表或代表会议的教员,但可能做笔记,咨询,否则授予,支持教师的问题。
   • 如果大学不需要进行进一步的调查做出合理的评估事实和情况下,学院将采取的方式与B7节的规定一致。B4。
   • 每个步骤在这个过程(B7.B2)需要时间才能完成。,整个过程持续时间应不超过60天。
3. 大学可能会进行进一步的调查:
   • 取决于环境,包括法律合规要求,一个问题或抱怨不解决非正式下节B7。B1may necessitate additional fact-gathering and assessment (“further investigation”) beyond or in lieu of the fact-gathering and assessment process described in Section B7.B2 above. Further investigation may be undertaken at any time during the proceedings in order to assist the College in making a reasonable assessment whether allegations or concerns have been substantiated and whether remediation or discipline might be warranted.
   • 这样的进一步研究可能是由教务长,教务长的指定,或外部人员,情况下,你最好和学校的自由裁量权。调查的领导人将与相关大学官员咨询。
   • 教员将书面通知的大学决定进行进一步的调查和问题或指控被调查;教员也将被给予一个机会回应关切或指控。教员可以提出进一步的调查途径,提供和/或直接关注文档或信息相关的调查,和其他个体认同知识。
   • 与教员调查员,协商后,将决定应该接受采访的人;。我们的目标是听到各种观点和注意及时性。一般来说,教员应确定事实目击者和没有人品,除非直接放置一个教员的特点和显著的问题。如果有目击者发现的教员不是采访,研究者将对教师的要求,解释的理由没有任何决定采访任何这样的证人。
   • 调查下B7。B3如果可能的话应在60天内完成。学院将报告教员和椅子的图片每30天,以书面形式,有关调查的进展,即使调查持续超过60天。此外,教员将满足任何合理期限提交的信息,识别证人,从大学或其他请求帮助确保调查可以合理提示的方式完成。
   • 作为调查的一部分,大学将为教员提供的初步调查发现只要是可行的。教员将有机会识别任何事实错误或误解调查员和管理。教员也将有机会提出额外的目击者。大学和调查员将与教员针对确认的事实不准确或误解和决定是否进一步采访目击者。目标是听到各种各样的观点,注意时间轴,并考虑差异。
   • 学院将书面通知教员调查的结果,包括证实回应确认事实错误,误解,并建议更多的证人。这样的结果,根据结果和情况,包括实施补救或纪律规定部分B7。A和B以上,开始解雇诉讼规定部分B7。D & E下面,没有行动,关闭了追求其他措施或措施调查结束。根据正在接受调查的问题,学校和教师也可能协商一个互相认可的决议在调查过程中在任何时候。
4. 大学的教员将通知任何知情和调查的结果,如果适用,实施补救或纪律:
   • 如果以下部分描述的知情和评估B7。B2above, the College has the basis to make a reasonable assessment of the facts and circumstances, the College will notify the faculty member in writing about the outcome. If the College undertakes further investigation as described in Section B7.B3 above, the College will also notify the faculty member in writing about the outcome of the investigation. Such outcome may, depending upon the findings and circumstances, include the imposition of remediation or discipline as set forth in Sections B7.A & B above, commencement of dismissal proceedings as set forth in Sections B7.D & E below, closure of the matter with no action, or pursuit of other measures or steps to conclude the inquiry. Depending upon the concerns under investigation, the College and faculty member may also negotiate a mutually agreeable resolution at any point during the investigation process.
   • 如果教员被放在一个临时暂停等待调查,大学将采取行动符合任何部分B7的有关规定。C2在调查的结论,包括通知和协商要求适用于临时暂停B7.C2节中描述。
5. 政策过程的完整性:
   • 教员和其他所有人参与诉讼在本节B7,包括任何学院管理员、员工、教师、学生、和目击者,不会打击报复等参与诉讼诚信,不会自己报复。报复手段采取实质性不利行动,直接或间接,或与另一个人,这是任何行动,可能会阻止一个理性人参与这样的诉讼。
   • 学院还禁止任何行为,篡改信息或目击者与此类诉讼或,否则干扰等程序。篡改信息或证人包括行为,直接或间接,或试图(a)的影响,延迟或阻止任何人参与作为证人或参与一个调查或B7下进行;或(b)导致或引起任何的人(我)拒绝提供证言或者其他信息或(ii)改变,破坏,或隐瞒任何文档,对象,或其他信息的调查或诉讼B7。
   • 这一规定的目的是禁止进行教员,政府,或其他参与这些诉讼可能会破坏程序的完整性,包括行为的目的或效果骚扰或恐吓那些参与诉讼,同时不干扰能力的追求或保护他们的合法权益或权利下的教师手册。
6. 其他策略和流程:担忧或指控提出问题在大学的平等机会,骚扰,和非歧视政策将追究使用政策的程序规定,不时修订,包括时间表和程序性保护规定。临时措施,包括吊销驾照,纪律制裁解雇以外还可以实施,以促进或以下流程进行按照不歧视政策(见部分DA4)或申诉政策(见B8),将使用这些流程。参见B7。下面的C4。
   
   
7. 宣传:重要考虑的各种委员会、管理人员和董事会在调查的过程中,纪律程序,或解雇程序是高度敏感的。除了可能需要等简单的公告,涉及听力和类似的问题的时候,公开声明的情况下通过教员或行政人员应避免到目前为止,法律允许的最大程度,直到程序已经完成。宣布最后的决定应该包括听证委员会的一份声明中最初的行动,这已经不是以前了。在某些情况下,学院和大学的代表将从公开讨论问题杜绝因为隐私或机密性法律保护学生,捐赠者,金融、医疗、或其他私人或特殊材料;大学必须清楚的教员在调查中由于这种法律问题必须保密。任何新闻发布会上由学院向公众应通过公共事务办公室和营销。

B7.C。悬架

教师可能暂停服务只有在以下情况下,根据以下标准和程序:

1. 暂停,避免直接伤害:在不同寻常的情况下,总统或教务长可能暂停一个教员,在发现由总统或教务长,直接伤害安全和幸福的教员或其他人受到威胁。这样一个暂停,但不一定,包括暂时禁止教员使用College-owned计算机和网络设施,从使用希望学院电子邮件帐户,从访问校园或选定地区的校园。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地如果这样的禁止,校园安全的教员可以请求暂停,CIT,和/或人力资源提供个人物品不再访问期间暂停,暂停期间是必要的。暂停的原因和条件,包括一个简短的说明找到的“直接伤害,”将在一份机密信教员;总统或教务长与图片的椅子将分享这封信,信中维护的图片的椅子和政府严格保密。系主任和院长将缺席为了使住宿的消息。
   
   教员在本节B7暂停。C1有资格,在书面请求,一个提示听证会总统或教务长5个日历天内通知暂停。教员不需要发起申诉过程为了获得这样的审查和可能是伴随着教师或工作人员担任顾问,谁不说代表或者代表了教师作为一个顾问在听证会上但可能做笔记,咨询,否则授予,支持教师的问题。本文中并排除了教员从引用或具有挑战性的他或她的任何后不满或上诉过程中暂停。
   
   后14个日历天内实施暂停在这一节中,总统或教务长必须解除暂停订单。当时,此事可能关闭或大学可能采取进一步行动,包括但不限于:(a)节B7.B下实施补救或纪律;(b)实施临时暂停部分B7.C2下等待调查;(c)实现一个互相认可的,协商书面决议;或开始解雇诉讼(d)部分B7。E,中止与潜在的实施以及下节B7。下面的C2。暂停不能超越14天时间。
   
   
2. 临时暂停等待进一步调查或解决
   驳回诉讼:教员是投诉的主题或问题和大学确定进一步的调查是必要的,教员可以请求,或教务长或者指定可能实施,临时暂停,其中教员将暂时在教师责任的表现,与薪水和福利继续等待调查的结论。
   
   实施临时停牌之前,教务长必须尽一切合理的努力,查阅与教员的主席,相关部门主任,专业利益委员会主席(PIC),教员的主持人,首席官文化,包容,和总统关于礼节,长度和悬浮的条件。如果教师主持人或图片的椅子应该冲突,排除他们的参与协商过程,直接过去教师主持人或者图片的椅子而不是满足定义的咨询作用。教务长应一切合理的努力,与这些大学代表咨询作为一个群体,但在任何情况下,必须尽一切合理的努力和每一个这样的代表商量在做决定之前,实施临时停牌。如果这种协商过程之后,和在大多数咨询集团的支持下,教务长有理由认为校园的安全或安全的任何成员社区学院财务信息,大学计算机网络,或其他操作最好把悬挂的教员,教务长将实施临时停牌。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩教务长可以附加合理和适当的条件在教员临时暂停,包括,但不需要,除非的教员在临时的基础上从使用College-owned计算机和网络设施,从使用希望学院电子邮件帐户,从访问校园或选定地区的校园。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地如果这样的禁止,校园安全的教员可以请求暂停,CIT,和/或人力资源提供个人物品不再访问期间暂停,暂停期间是必要的。悬挂的条款将定期复审的教务长,或请求的任何个人的教师或管理员最初咨询适当的临时暂停,是否临时中止的条款保持适当的不断发展的情况下。至少,教务长将咨询每30天在临时暂停的持续时间与个人希望学院代表最初咨询和上面列出的(或他们的继任者或指定)中止审查的礼节,长度,和条件的悬架。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
   
   调查后,如果大学决定开始解雇诉讼,教员的临时暂停,但不需要,一直持续到最后的决议解雇程序和任何上诉。任何这样的延续将在付费的基础上,合理的和适当的条件,包括限制在教员的能力使用College-owned计算机和网络设施或希望大学电子邮件帐户或访问校园的校园或选定的区域。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地暂停支付也可以施加在任何解雇程序的开始,之后B7的过程。C1即使临时暂停没有实施之前。
   
   调查下节B7。B将尽可能及时完成为了最小化任何悬挂在本节的长度。正如部分B7。B3,学院将努力在60天内完成调查,向教员报告临时暂停每30天,在写作,关于调查的进展。根据投诉的性质或问题被解决,这样的调查可能持续超过60天。在这种情况下,教务长,后又与个别教师和管理员咨询最初咨询关于暂停,可以继续暂停超过60天,直到完成调查。教务长将书面通知教员的延续悬浮,原因(图片的椅子也被通知在保密的基础上延续的暂停和继续的原因)。
   
   所有磋商在本节教务长和教师和管理员咨询关于礼节和暂停是机密和悬浮液等协商只会共享信息与学院严格需要人员需要知道的信息来完成他们的工作职责。所有悬浊液强加在本节中,和修改这样的安排或更新有关的时间和终止这样的悬浮液,必须由一个或多个字母记录(s)的教员。教务长将与图片的椅子上,分享每一个这样的信,这封信被严格保密的椅子图片和管理在任何调查和/或驳回诉讼。
   
   
3. 悬架作为制裁:大学也可能对悬架有或没有支付规定的时间内完成后的最后批准的调查管理或指定的外部调查员。暂停实施的制裁短解雇会合理和适当的条件,比如那些可能实施期间临时或临时停业。悬架作为制裁可能会伤心B8使用申诉程序规定的部分。
   
   
4. 悬浮液强加在大学均等就业机会的政策本节:没有限制了大学实施临时措施的能力,包括吊销驾照,在调查在大学的歧视和性骚扰政策。然而,此类调查的结论,应该教务长决定追求解雇程序,部分B7的标准和要求。D & E将以下。

B7.D。标准解雇原因;举证责任

终身任命或终止的任何项任命结论之前指定的项,出于教员的工作表现或行为,构成一个“解雇的原因。“解雇的原因可能只是影响大学按照标准和使用程序集在部分B7。下面的E。

希望世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地大学教员只解雇的充分理由。足够的理由解雇将相关,直接和显著,教员的健身专业能力希望学院社区的一员。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地世界杯英格兰队vs丹麦队足彩解雇或其他纪律不会被用来抑制教师学术自由的运动或在他们的权利,美国居民。

以下是希望学院解雇的理由构成足够的原因:世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

1. 持续或严重缺陷在工作表现中补救或进步的纪律是尝试和发现是无效的。
2. 持续或严重行为低于预期希望学院教职员工,其他方式的补偿是无效的或者不合适的。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地这包括行为违反大学政策;违反联邦、州或当地公民权利的法律,包括反歧视和反骚扰法律;或蓄意违反联邦、州或当地的卫生和安全要求。
3. 持续或严重偏离的条款和条件规定的教员的约见信,或持续或严重不遵守明确和合理的监管指令的其他方式纠正无效的或不合适的。
4. 持续或严重的行为,包括行为的教员将唤起普遍谴责的霍普学院社区作为一个整体的其他方式纠正无效的或不合适的。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地世界杯英格兰队vs丹麦队足彩这样的行为可能会损害学校的声誉和危害的能力履行其使命,愿景,和目标。

在任何解雇的原因,应当负担的大学来演示,在听下节B7。E下面,它更有可能比不教员的展出工作表现或行为问题构成足够的理由解雇在标准规定的一个或多个本节B7.D。

B7.E。驳回诉讼

1. 初步的步骤:解雇程序启动之前将以下顺序步骤:
   1. 机密教员之间的讨论,院长,院长及相关部门将举行,以实现一个互相认可的决议。教员和教务长可能提供的法律顾问在这次会议上,至少72 -小时通知已经提供给另一方。法律顾问可能代表的教员或教务长。或者,任何一方可能伴随着教师或工作人员担任顾问,谁不说代表或代表教员,但可能做笔记,查阅、授予,否则提供支持。这一过程将结束一段不超过14个日历日内这样机密的讨论开始,除非当事人双方同意继续这样的讨论;
   2. 如果没有这样的决议,图片将保密,非正式磋商教务长和教员分开一段时间不超过另外14个日历天,决定调解解决的目标是可能的,如果没有,是否开始解雇诉讼为宜。双方也同意会见联合讨论的图片。图片可能但不需要提出建议教务长和教员一个合理的解决。图片的建议,如果有的话,不得绑定教员或教务长,不得作为证据或用于任何目的在后来解雇程序或外部程序;
   3. 如果没有这样的决议,院长或院长委托将在7天内,向教员提供打算解雇的书面通知,连同声明的理由解雇和一个简短的总结的信息支持解雇,以一个合理的程度的特殊性。通知信会显示日期,不少于二十(20)也不超过三十(30)天,当一个听证会被安排好了。
   4. 在本节中B7。E1排除了当事人在初步咨询顾问私下解雇程序步骤。然而,除法律规定或其他大学的政策,或同意在教务长和教员,顾问不得参加或直接参与上述的初步步骤之前书面通知解雇。
2. 委员会的听证会解雇:在收到书面通知后,教员将有权选举的情况下被委员会举行听证会教员来自上诉和申诉面板(见A6.I)。小组成员应审查和坚持利益冲突在大学的政策规定的利益冲突和冲突的承诺。那些认为自己不适于偏见或利益(或被认为是不合格的多数投票的上诉和申诉委员会)将申请免除任何参与此案。担心可能的偏见可能提出的要求任何一方或任何成员的上诉和申诉委员会。面板的椅子将会起草一份可用的九(9)成员名单为委员会服务。每一方(教员和管理)可能删除名单中最大的两个名字,没有说明原因;这种专横的删除必须在写作和提交的椅子面板秘密地。从名字依然存在,面板将任命一位听证委员会的主席五(5),它应选举自己的主席。
3. 委员会必须包含不止一个学术部门的代表,理想情况下,委员会应该代表一个多样化的人口性别和其他受保护的类别代表希望大学校园。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地如果名单上剩下的名字后断然的删除不反映这种多样性,面板的主席将与教员和政府决定扩大名单可以确定提高多样性和代表委员会的性质。
   
   委员会将直接听证过程中,符合本手册的规定和适用法律。与双方协商,依照本手册,委员会听证会的自由裁量权来确定行为,信息将被聚集的方式和接收,以及委员会将故意做出决定和建议。严格规定的法庭程序将不适用,但委员会应该确保当事人收到并行信息,获得注意和证据,和一个完整的和公平的机会。
4. 在听证会之前
   1. 委员会可以安排这次听力的要求任何一方或自行,只要双方都提供了合理安排pre-hearing会议的机会和听证会日期在方便的日期和时间。听证应当计划最初的书面通知后30天内提出B7.E1节。c以上,除了特殊情况和慈善事业。委员会或大学校长可能延长时间只适用于这一过程。
   2. 委员会将确保双方都有同等的机会获得必要的信息来支持他们的情况下,包括证人和文件,和同等机会提交信息和参数,建议和传唤证人,向另一方请求文档。管理员和教师都将与委员会合作提供相关信息并鼓励证人的参与。双方同意,委员会可以与双方举行联合pre-hearing会议提供的交换文件和其他信息,确定问题覆盖在听证会上,决定如何听到证人,并解决任何必要的其他事项,以确保听力是公平,有效和迅速。
   3. 教员和教务长可能在任何时候书面回应指控在听证会之前,与副本的听证委员会和另一方。
   4. 如果教员放弃出席听证会的权利但否认这些指控或声称这些指控并不充足的理由解雇,听证委员会将评估所有可用的证据和其他调查结果的证据。
5. 听力
   1. 听证会将会关闭,其程序是保密的。一个录音的程序将和复制或转录的记录(由听证委员会的成员或专业转录员)将提供任何一方。
   2. 教员和管理员都可以选择有一个顾问,局限于教师的一员,员工,或政府(但不包括个人或被取消资格冲突的基础上,提出在大学的利益冲突政策;或个人或将在此过程中实现其他角色)。顾问不说话代表或代表教员听到但可能记笔记,咨询,否则授予,支持教师的问题。双方将有机会提出和现在的证人,介绍书面证据,质疑另一方和另一方的证人,并使口头和书面论证基于证据听证会委员会。在听证会上的指控不称职的工作表现,在委员会的证词可能自由裁量权包括合格的教员从希望大学或其他高等教育机构。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地委员会将格兰特休会使任何一方调查新发现的证据,如果委员会认为,党寻求休会之前没有注意到的证据。
6. 这个决定和建议听证会:完成听取和审议后,委员会可以得出),充足的理由解雇尚未建立的证据记录,b),已经建立了足够的理由解雇,但较小的制裁(委员会推荐的)比解雇更合适,或c)解雇的原因是有道理的。委员会必须决定和建议基于证据中引入听证记录。政府必须说服委员会,它更有可能比没有证据证明纪律处分。听证委员会将向总统提交书面报告和建议,与教员一个副本和教务长。
7. 总统采取行动:在收到并审查听证委员会的建议,总统可以应对听力委员会的决定和建议如下:
   1. 如果听到委员会建议,没有足够的理由任何形式的纪律处分,如果总统同意,总统将返回与书面方向教务长,解雇程序应该总结道。
   2. 如果听力委员会建议纪律处分的解雇是适当的,如果总统同意,总统将推荐的制裁和得出的结论。如果总统同意委员会的听证会纪律处分的解雇是适当的,但是认为其他纪律处分委员会推荐的是合适的,总统可能会实施制裁中确定总统委员会提供的书面决定后,教务长,教员与回应的机会提出B7.E7节。d后,考虑到以下的反应。
   3. 如果听到委员会和总统一致认为,解雇是合理的,如果教师不比赛这一决定,最终解雇,教员将立即被解雇,得出结论。如果达到这样一个结论,认为教员可以处理校园安全,CIT,和/或人力资源检索个人物品。
   4. 如果总统不同意听证委员会的建议,关于解雇的问题或关于推荐制裁解雇,总统的原因将听证委员会的报告中表示,教务长,和教员,他将有机会回应总统采取进一步行动之前以书面形式。
   5. 如果委员会的听证会和总统一致认为,解雇是合理的,但教员比赛的决定,或如果总统继续不同意委员会的听证会提供该委员会的建议后,教务长,和教员的机会回应总统的原因,总统将传输听证委员会的报告董事会的一个委员会由董事会临时任命,与总统的建议和案例的记录在听证会上编制委员会和总统级别的审查。
8. 董事会采取行动:如果总统的情况是指董事会的一个特别委员会,该委员会将审查基于文件传输。在其自由裁量权,董事会委员会可能提供的机会进一步论证,由当事人书面和/或口头,或通过他们的顾问。如果听证委员会的决定是由特别委员会持续,建议将转发到完整的董事会最终决定。如果听证委员会的决定不是持续的特别委员会,此案将返回听证委员会与特定的问题或异议。听证委员会将重新考虑这种情况,考虑到表示疑问或异议和接收新的证据,如果必要的。董事会特别委员会将向董事会提出最终建议只有在研究听证委员会的书面决定和建议复议。董事会才会做出最后的决定,应当以书面形式订立,提供给双方,委员会的听证会和总统。
9. 处置记录:听力的官方记录,这是保存在总统办公室,直到所有流程已经完成,将包括以下几点:
   1. 所有书面或数字材料收到政府,教员,和任何其他政党视为适当的委员会;
   2. 听证委员会的一个副本日志,操作,记录,和建议;
   3. (如适用)的一个副本董事会特别委员会的建议;
   4. (如果适用的话)的日志董事会特别委员会的行动,包括会议的时候,文件收到,和双方当事人的记录与委员会或其成员交谈;
   5. 任何录音的程序。

所有进程的完成后,记录将被转移到联合档案,他们将无限期地盖上公章或根据任何协议,提供有限的总统,教务长,或其委派的。教员也可以接收所有程序的副本。

B7.F。赔偿的工作人员和教师

工作人员和教师,包括管理员、参与诚信的流程,操作,或委员会过程描述在本节B.7应当支持和补偿在大学的赔偿政策规定。

B8:复议的任期和/或提升的决定和不满

答:目的

任期和/或晋升决定的复议和申诉流程作为他们的目标:

1. 坚持公平与学术自由的原则;
2. 把情况合理提示和最终解决方案;
3. 达到相互了解通过耐心考虑事实,仔细考虑所有的证据,并谨慎关注有关各方的权利和义务;
4. 促进相互信任的氛围在社区学院;世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
5. 使评审和改进的政策和实践。

b .复议的任期和/或晋升的决定

1. 定义:复议任期和/或提升的决定是一个正式的程序,是最后一个行政渠道在任期的情况下和晋升。完整的过程包括两个阶段:1)教员一直否认地位委员会任期或提升或更高的权威地位委员会请求审查决定的:2)如果教员没有满意的结果审查,教员可以上诉的决定。教员着手任期决定的复议程序可以从地位委员会审查阶段或绕过这一阶段,首先要求上诉。
2. 理由地位委员会审查:审查的请求状态委员会可以根据任何一个或多个下列理由或指控:
   
   1. 差异所述标准,决策的证据和理由;
   2. 未能遵循已建立的程序;
   3. 事实不准确或遗漏非机密信件的实质性事实审查(那些写的院长,椅子(如果分歧),和地位委员会);
   4. 新、澄清或有形证据反驳否定的理由;
   5. 违反了学术自由;或
   6. 非法歧视,必须报告给了机会均等和合规协调员通过建立大学过程报告和应对歧视和骚扰的投诉。歧视和性骚扰的完成过程中,评审委员会可能恢复其工作状态,如果必要的。
3. 上诉的理由:上诉可以基于任何理由或指控的一个或多个状态委员会审查,以下:
   
   1. 地位委员会审查的处理不当,院长、系主任,如未能遵守出版的指导方针或程序或偏见的行为(行为表达偏见或歧视不歧视与学院的政策冲突)的审查;
   2. 缺乏足够的考虑,基于一个明显的证据之间缺乏合理的一致决定。
4. 过程:
   
   1. 地位委员会审查
      
      1. 一旦教员收到教务长地位委员会的书面理由拒绝任期或提升,教师有权会见教务长要求阐述这些原因和问问题的程序状态委员会评审和正式的上诉过程。
      2. 请求审查,说明请求的理由,和材料来证明理由评论(25页限制),必须提交给院长三十(30)天内收到书面通知地位委员会的建议;终身职位的候选人可以十天扩展要求。
      3. 教务长办公室通知总统的地位委员会请求已提交,股价的候选人提供的材料,并设置状态委员会会见不满的教员。这次会议和其他会议可能是必要的,应当由下列程序。请求审查的教员将得到至少七天事先通知的回顾会议。回顾会议的长度将事先建立的教务长(例如,2小时)。会议将由一个候选人的开场白,地位委员会的提问,候选人的结束语句。评审会议的目的是澄清误解或识别错误。评审会议(s)将音频材料,候选人可以请求访问记录(s)的会议(s)。地位委员会审查过程不涉及任何独立调查或使用的目击者(这些活动发生在上诉)。然而,地位委员会审查过程必须包括之间的通信状态委员会和相关部门院长和系主任。
      4. 教员有下列权利:访问提交档案文件(机密信件除外);伴随着教师的同事(当前教师或工作人员)在最初的会见教务长和回顾会议(为候选人提供支持);正确的说话,提交材料,问相关的问题并且得到答案,右边的陪同主代表他/她这样做,服从地位委员会的责任,确保程序继续以有序的方式。
      5. 二十(20)日历天内要求的评审,评审必须完成并书面通知地位委员会的决定/组建议将由教务长教员,副本总统,区分院长和主席。如果需要额外的时间,允许双方处理中遇到的新问题的审查,审查这个最后期限的延长完成只要步骤2到步骤4的总时间不超过五十(50)天从最初的通知,或六十(60)天的终身职位的候选人。唯一例外60天限制会导致投诉的骚扰或歧视被确认为理由的审查和尚未达到决议。机会均等和合规协调员将提供更新过程教务长和候选人,合理,估计完成日期。
   2. 上诉
      
      1. 通知后十(10)天内审查的结果,一位教员选择吸引力本决定提起上诉的主席上诉和申诉面板(见A6.c),陈述理由,教务长和总统副本。教员绕过地位委员会审查委员会将有三十天的状态的原始书面建议提起上诉的主席上诉和申诉面板,陈述理由,教务长和总统副本。
      2. 上诉和申诉面板的主席将起草小组成员的列表可用临时仲裁委员会服务,不包括任何谁会面临的利益冲突和排除如果可能的话那些已经在一个委员会上诉或申诉的过程。从这个列表主席将六个可能的委员会成员的名单上诉人和教务长,提供每个机会请求删除一个名字从名单中没有说明原因。从剩下的名字在名单上,然后主席任命的委员会三(3),谁会选择自己的主席。至少有一个委员会的成员必须地位委员会的前成员。可能没有一个以上的代表来自任何一个学术部门也只有一个性别代表该委员会。
      3. 将所有相关材料命名的上诉委员会,包括副本的原因给教员最初的负面决定,所有材料最初的副本提交给委员会由院长和主席状态,任何新材料在审查,审查的结果的书面通知,上诉理由和所有支持文件从教员。
      4. 上诉委员会会议法定人数应该由所有成员的委员会。
      5. 上诉人的上诉委员会将安排一次听证会。听证会将在符合建立原则,如调用上诉委员会的自由裁量权,目击者的上诉委员会有权力来确定精确的程序,包括时间限制。
      6. 每当上诉委员会认为它明智的面试状态委员会,委员会应邀请参加整个状态。上诉委员会可以直接问题单独地位委员会的成员,但它必须在至少两个的存在状态委员会成员,包括主席。
      7. 上诉委员会可以得出这样的结论:上诉不持续,不需要进一步的行动;或者地位委员会建议应重新考虑,因为不规则,不适当或不充分的考虑。由一个日期前不少于三周春天董事会会议上,委员会将向总统报告其调查结果和结论,与上诉人和教务长副本。
      8. 如果上诉委员会上诉维持,总统地位委员会(1)可以问重复决策过程并提交他/她的建议,或(2)驳回状态委员会(通知地位委员会这一行动的原因)并提交董事会的教员的名字确认行动,或(3)拒绝上诉委员会的结论(通知,原因)。
      9. 总统将通知上诉人的教务长他/她的决定。
   3. 程序性规则
      
      1. 在地位委员会审查和上诉阶段,教师应当有这些权利:
         
         1. 访问文档(机密信件除外);
            伴随着教师的同事是提倡在审查和上诉听证会;
         2. 正当程序包括说话,提交材料,问相关问题和接收答案;和相应的顾问代表他/她这样做,受各自的委员会的职责,确保程序继续以有序的方式。
      2. 举证责任由教员,而不是大学。

c .不满

目的:申诉程序下面的目的是提供一个公平、有序的系统,解决任何问题的专业问题,包括但不限于偏离的惯例和违反大学教职员工手册或其他适用的政策或程序,除非申诉涉及的主题一个政策,程序,或其他物质排除在这些申诉程序,如下指定。尽可能,不满应该是通过非正式的解决在B8.C2决议如下所述。c(当事人之间直接或通过中介),正式的理解听力过程是可以通过非正式的手段解决不能解决的不满。这些程序不得被用来改变或修改员工手册的规定或其他大学的政策或程序或创建政策学院或其雇员。一个愤愤不平的教员(“申诉人”)可能追求一个不满在这些程序即使申诉人已经暂停B7提供。

1. 定义:书面申诉员工由一个或多个其他学院教员是谁当时受雇于大学提起申诉,即使教员已经暂停在临时或临时的基础上规定B7,声称任何专业问题,包括但不限于偏离的惯例和违反大学教职员工手册或其他适用的政策或程序,教员认为导致伤害或不利的行动,教员的学院就业。排除这些申诉程序是任期及晋升上诉程序(职权的事项B8.b1),non-reappointment程序(B5),导致程序解雇(B7.d),或者学校的政策和程序,禁止歧视和骚扰。
2. 过程:
   1. Pre-grievance考虑。之前启动这些申诉程序提出书面申诉,愤愤不平的教员是鼓励考虑是否可以通过一项决议直接对话与潜在的被调查者(s)申诉的主管和/或潜在的被调查者(s)。然而,这可能感觉不到合适的教员(例如,由于显著恶化的关系,一个实际的或感知能力差,等等)。此外,愤愤不平的教员可以授予与专业利益委员会(PIC)和/或有关申诉程序的教员主持人或是否和如何启动这些程序。教员不需要直接和潜在的被调查者(s)申诉或与图片或教师的主持人,和教员是否这样做没有考虑轴承的不满在这些程序。
   2. 提交书面申诉。启动这些申诉程序,愤愤不平的教员(“申诉人”)必须提交书面申诉和上诉和申诉委员会(“委员会”)主席。书面申诉应该包括尽可能多的以下信息:
      1. 大学员工(s)提起申诉的(被调查者(s));
      2. 描述或识别专业担心的问题产生了不满,包括但不限于偏离的惯例和违反大学教职员工手册或其他适用的政策或程序,教员认为导致伤害或不利的行动,教员的学院就业;
      3. 所谓的日期(s)事件形成不满的基础;
      4. 总结的事实有关专业的问题担心产生不满;
      5. 其他学院人员的身份与知识有关的事件的基础形式的不满;
      6. 采取任何措施来解决不满的摘要;
      7. 该决议由申诉人要求;和
      8. 任何其他相关信息或文档支持申诉。
         
         小组的主席,与两个小组的其他成员协商,将决定如果申诉包含必要的元素。如果是这样,小组的主席将提供一份申诉(和所有附件和任何修改或澄清的要求面板)的被调查者在3天内收到书面申诉。如果不是,面板的椅子将返回书面申诉问题或要求额外的信息或澄清。如果面板的椅子上,与其他两个小组成员协商,决定的申诉落在一个声明(即排除这些程序。,matters subject to the appeal procedures (B8.b1), the Non-reappointment procedures (B5), the Dismissal for Cause procedures (B7.d), or the College’s policies and procedures prohibiting discrimination and harassment), it will be returned to the Grievant with an explanation. If the chair of the Panel, in consultation with the other two members of the Panel, determines that the grievance would be more appropriately addressed by another established process at the College, the grievance will be transferred and the parties to the grievance will be informed of that action.
         
         申诉人和被调查者(s)不得请求移除面板的椅子上或从考虑小组成员参与的决定中引用前款规定的,根据指南中描述下面的“删除委员会成员”条款(B8.c2.e)。
         
         如果超过一个教员文件申诉大约同时涉及相同或实质上相同的主题,把椅子面板可以提议把不满的一个问题是由一个调解委员会(B8.c2.c)和一个申诉委员会(B8.c2.d),提供申诉人和被调查者(s)同意。
         
         
   3. 解决过程介导的。追求申诉听证会之前,如下所述,申诉人和被调查者(s)被要求参与介导决议过程由一个二人调处委员会。小组的主席将形成,从面板中,二人调解委员会7日历天内书面申诉被接受的决议依照这些申诉程序(或不久之后是可行的)尝试通过非正式的中介带来一项决议满意的申诉人和被调查者(s)。如果书面申诉已经从原来修改给被申请人(s),仲裁委员会将为被申请人(s)提供一个更新的副本的书面申诉后及时调处委员会组成。调处委员会也将及时书面通知申诉人和被调查者(s)介导的决议过程开始。申诉人和被调查者(s)有权同时介导决议过程中,希望学院的同事作为顾问。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
      
      申诉人和被调查者(s)可能请求专家组的成员考虑参与调解委员会,根据指南中描述下面的“删除委员会成员”条款(见B8.c.2.e)。在任何时候在介导决议过程中,申诉人可以书面通知委员会主席和调解委员会的申诉被取消。如果取消申诉,申诉过程结束。
      
      时期建立的中介委员会试图达成一项决议30日历天开始从中介委员会书面通知申诉人和被调查者(s)介导的决议过程开始。在这段时间有三种可能的结果:
      1. 一项决议,在这种情况下,中介委员会报告这一结果面板椅子在10天内到达决议通过签署的书面报告描述了分辨率和申诉人和被调查者(s)。这结束了申诉。
      2. 调处委员会,咨询与申诉人和被调查者(s),确定不能达成一项决议,在这种情况下,仲裁委员会通知面板椅子和当事人的申诉结果3天内达到这一决定。申诉人可以选择请求申诉委员会听证会(见下文)。
      3. 达到30天的最后期限没有前面两个结果。在这种情况下,选择前进是以下:
         1. 申诉人可能终止调解解决程序并提交一份书面请求委员会主席进行申诉委员会的听证会。申诉人必须通知调处委员会的决定。调处委员会将通知另一方或各方申诉调解解决程序已经终止。这样的决定终止调解解决过程介导决议过程结束。
         2. 申诉人和被调查者(s)经双方书面同意延长调解达成解决方案的时间,在这种情况下,一个特定的期限完成调解解决程序规定,并同意以书面形式由申诉人和被调查者(年代)。讨论在此扩展必须约定期限,结果在一项决议或决定由调解委员会不能达成一项决议。上面描述的程序、时间和下一步解决最初的30天内或即窗口通知调处委员会的下一步,申诉人和被调查者(s)。
   4. 申诉委员会听证会的过程。如果抱怨没有被解决通过中介如上所述,申诉人可以提交一份书面请求的椅子面板进行申诉委员会的听证会。这个请求后10个日历天内必须调处委员会决定调解解决是不可能的或30天的最后期限完成后调解决议过程通过与申诉人终止调解决议过程。
      
      面板的椅子会及时通知主席的照片和当事人的申诉请求进行申诉委员会的听证会(摘要形式,保护机密性)和选择一个三人申诉委员会。三人申诉委员会选择以同样的方式作为一个上诉委员会(见B8.B4.b2),不包括调处委员会的成员和面板的椅子。申诉人和被调查者(s)可能请求专家组的成员考虑参与申诉委员会,根据指南中描述下面的“删除委员会成员”条款(B8.C2.e)。面板的椅子将调用申诉委员会第一次工作会议后10天内三人申诉委员会的成员已经被选中了。申诉委员会主席,被赋予了责任和权力调用和主持会议并维持秩序和公平,将选择在这次会议上申诉委员会的成员。
      
      一旦任命,申诉委员会将全面负责整个过程并告知申诉人和被申请人(s)的申诉将被解决通过申诉听证会。申诉委员会将努力结束工作后60日历天内申诉委员会第一次工作会议。在不同寻常的情况下,或立即提出申诉的夏季或术语休息之前,申诉委员会的主席可能会要求小组的主席扩展的时间表完成申诉委员会听证会过程(见下面的修改过程或时间表规定(B8.F))。
      
      申诉委员会的主席,申诉人和被申请人的同意,持有一个或多个非正式联合pre-hearing会见当事人澄清问题;确定哪些如果任何事实可以由当事人同意;为纪录片的交换或其他信息;和实现其他适当的pre-hearing目标听到公平、有效和迅速。严格规定的法庭程序不适用。只要有可能,申诉人和被调查者(s)将提供并行权利申诉委员会出席会议,访问信息被申诉委员会提交信息,识别或传唤证人,让小组或申诉委员会的请求,等等。
      
      以下程序申请申诉听证会:
      1. 被申请人(s)将通知后10天的申诉委员会申诉将被解决通过提交书面申诉听证会应对申诉委员会的主席。响应应该包括所有的文件和信息被申请人(s)认为相关的不满,并将与申诉人共享。
      2. 所有的申诉委员会的听证会将仅限于书面申诉中指定的问题。
      3. 申诉委员会听证会的目的是允许当事人解释他们的立场和回答问题。委员会决定确定的范围和实施这样的听证会。
      4. 申诉人和被申请人应参与或试图参与任何片面的通信有关投诉或申诉委员会的申诉过程或任何申诉委员会成员之外的存在,或者没有其他,包括另一方或各方的不满。
      5. 申诉人和被调查者(s)将有机会听到,现在他们的立场申诉委员会。申诉委员会可以面试其他的人,因为它可能认为合适。申诉委员会批准,申诉人和被调查者(s)有权提供信息,以书面形式和通过使用证人。双方将与申诉委员会合作获得相关信息和目击者,平衡的愿望与欲望将收集相关信息迅速地通过这个过程。证人必须信息直接相关的问题争端的不满。通常,申诉人和被申请人(s)可能只识别事实目击者和不是你的人品。然而,申诉委员会决定,任何一方的角色已经直接和严重质疑,自由裁量权的申诉委员会可以考虑角色相关的信息。
      6. 如果提起申诉委员会状态,整个状态委员会申诉委员会邀请参加任何会议呼吁面试委员会地位的目的。单独成员可能会质疑,在申诉委员会的自由裁量权的存在至少两个地位委员会的其他成员包括主席。
      7. 申诉委员会的会议法定人数应该由所有成员的委员会。
      8. 普遍不满,申诉人必须证明的理由不满为基础建立了一个优势的证据(即。,较有可能)。
      9. 申诉委员会听证会的目的是同行评议,non-judicial程序。因此,正式规则的证据将不适用。
      10. 每一方有权在听证会,希望学院的同事陪同顾问。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地顾问不得积极参与听证会(例如,代表被申诉人或或问题对方或证人)或说或代表被申诉人或交流(s)以外的听证会或与任何其他申诉过程的一部分。
      11. 申诉委员会的听证会和所有的其他部分申诉过程将私人和保密的严格的规则将维护法律允许的最大程度。听证会将关闭所有除了申诉委员会,这些委员会的成员调用。预计申诉委员会成员,以及各方的不满和他们的顾问,不披露信息的不满——之前,期间或之后的听证会,除了严格的需要与工作相关的功能。
      12. 申诉委员会将确保仔细完整的录音程序提供面板的椅子谁将提供录音学院人力资源部是存储在一个方式符合以下保密条款。记录的副本将提供给当事人申诉,要求,不惜代价。
          
          后14个日历日内完成审查的不满(包括任何听证会)、申诉委员会应当出具书面报告的总结听力,发现事实上,并建议有关的决议不满。该报告应包括申诉委员会的推荐理由。报告和其他文件相关申诉应提供与本总统申诉人和被调查者(s)。总统将接受、拒绝或修改建议申诉委员会和通知申诉委员会,申诉人和被调查者(s)的书面决定,因此基本原理。如果总统拒绝或修改的任何申诉委员会的建议,总统将通知申诉委员会,提供原因和提供的机会申诉委员会的决定作出反应之前采取行动来实现的决定。
   5. 委员会成员。申诉人和被申请人(s)可能会寻求消除中介委员会任何成员或申诉委员会在显示成员可能特别容易受到偏见,由于家庭关系申诉人或被申请人或配偶或直系亲属成员的不满或应答者,一个特别密切的个人关系与申诉人或被申请人或配偶或直系亲属成员不满或被申请人,或之前,直接参与主题的不满。然而,之前的熟人或专业与申诉人的关系中,被调查者(s)或目击者不一定/自动除名的处分。调处委员会的成员或申诉委员会成员也可能选择退出,一旦调用服务的通知,如果担心他们不能提供或者不能感知到的服务作为一个中立的参与者。任何请求删除可能由任何一方,应该针对上诉和不满小组的主席。如果请求删除被申诉人或(s)寻求的主席,其余成员的上诉和申诉面板不受除将请求删除,选择一个主席。

d .保密

各方保密的上诉和不满的决议将得到保护,信息的理解上诉或申诉可能共享的必要解决上诉或申诉或实现上诉或申诉的结果,法律规定的程度。

e .没有报复

报复任何一方上诉或申诉或任何个人,否则参与这个申诉过程是严格禁止的。任何报复应当依据纪律处分,包括终止。

f .修改过程或时间表

小组的主席,可能找到好的原因,修改这些上诉和申诉程序或时间表的利益促进全面和公平解决申诉。这将是在咨询两个小组的其他成员,和教务长,总统,或被任命者——在某种程度上他们不是当事人上诉或申诉问题。这个机关可以行使在不同寻常的情况下,包括但不限于以下几点:(1)在新信息或新问题出现时,可能需要调查委员会或转诊的地位,特设委员会提出申诉,申诉委员会,或其他大学代表委员会,或身体,(2)期间提起上诉或申诉或在夏天之前不久条款之间的休息,需要适当延长时间,(3)歧义产生的意义或特定情况下,一个特定的应用程序或(4)其他不寻常的环境或发展需要修改程序或时间达到完整和公平解决上诉或申诉。在椅子上的面板中,与两个小组的其他成员协商,或总统,教务长,或被任命者——在某种程度上他们不是上诉或申诉解决这样一个问题——被称为歧义通过修改程序,当事人上诉或申诉;地位委员会、临时仲裁委员会或申诉委员会是适用的;教务长和总统,都将书面通知的修改,修改不会被视为大学修订员工手册或其他适用的政策或程序。

g .处置记录

每个上诉或申诉委员会的官方记录,即保留在总统办公室,直到所有流程已经完成,将包括以下几点:

1. 所有书面或数字材料收到政府,教员,和任何其他政党视为适当的委员会;
2. 一份委员会的建议;
3. 委员会的行动的一个日志,包括会议的时候,文件收到,和双方当事人的记录与委员会或其成员交谈;
4. 任何录音的程序。

所有进程的完成后,记录将被转移到联合档案,他们将保持密封,提供有限的总统,教务长,或其委派的。教员也可以接收所有程序的副本。

h .赔偿小组成员和中介和申诉委员会的成员

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院将赔偿员工法律允许的情况下,符合公司章程和规章制度与大学的任何实际或威胁民事、行政或调查行动、诉讼或程序对一个员工在员工的能力作为雇员或代理人的大学。这个赔偿应当延长费用(包括律师费),判断,产生的罚款和支付结算实际和合理的员工与此类行动,诉讼或诉讼如果员工范围内就业,在诚信,和员工认为是合理的方式,或者不反对,学院的最佳利益。在某种程度上,一个员工取得成功的优点或者防御任何行动,诉讼或诉讼指以上,或在任何索赔辩护,问题或问题,员工应负责赔偿费用(包括律师费)实际上和员工合理发生的连接。的其他情况下和其他程序上面所提及的赔偿,赔偿由学院只授权在特定情况下在决定员工的赔偿是适当的在这种情况下,因为员工遇到上面进行规定的适用标准,视情况而定,等确定应当采用下面的方法:(a)由董事会的多数投票群体组成的受托人不方这样的行动,诉讼或诉讼;或(2)如果无法获得这样的一个群体,或者,即使能得到的,如果一个群体的无私的受托人指导,由独立的法律顾问在一份书面意见。

B9:退休政策

1. 大学将“正常退休年龄”定义为六十五。如果一个教员选择行使合法权利继续在他或她的位置超出了合同年,年龄,所有的权利和特权教员会员继续。
2. 退休后,任期权利终止。在特殊情况下,全职工作退休后可能被批准在下列条件和程序:
   1. 教务长应当建议总统继续就业或再就业的教员,和现在的一个支持声明。
   2. 总统应当考虑请求和最终有权批准或不批准请求。
   3. 全职就业除了退休需要年度审批,可能一个学期或一个学年。在这种情况下,退休人员不会有资格获得残疾或人寿保险福利。健康和退休福利资格将决定依照适用的计划的条款。
   4. 除了在紧急情况下,退休教师不得担任部门的主席。
3. 退休教师的兼职工作是一样的兼职教师。

B10:学术自由政策

有效自由学习是依赖于自由的环境调查人类知识、成就、文化,甚至愿望可以被搜索的审查。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院的前提,只有上帝具有不可分割的事实,所有人类理解和表达真理的部分,相对的,肯定正确的,在一个教育既是基督教和自由,批评和构建没有克制的经典内奖学金和犹太教和基督教伦理。它否认一个想法的人气肯定真理,一个想法是不受欢迎的是怀疑的原因。它申请学生和教师正确的批评,检查,,表达,驳斥,并创建在传统基督教和自由的学习。

一般这些信念的支持希望学院赋予教师学术自由的成员在1940年的声明中定义世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地的原则对学术自由和任期由协会制定的美国大学和美国大学教授协会,如下:

老师有权充分自由的出版和研究结果,受到其他学术工作的足够的性能;但研究经济回报应该基于理解的政府机构。

老师有权自由在教室里讨论他/她的问题时,但要小心不要介绍有争议的事没有关系。

大学老师是一个公民,一个学术性团体的一员,一个军官的教育机构。当口语或写作作为一个公民,他/她应该是免费的从机构审查和纪律,但他/她的特殊位置在社区实行特殊的义务。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩作为一个人的学习和教育官员,他/她应该记住,公众可以判断行业和机构通过他/她的话语。因此,他/她在任何时候都应该准确,运动适当的克制,尊重别人的意见,尽一切努力来表明他/她不是一个机构的发言人。

自免于不必要的外界干扰意味着自我规范和自我更新的能力,重要的是,这些额外的条件和限制被理解和接受:

1. 邀请校园应该有自由的观点是很重要的一个代表告诉理解思想的冲突在我们自己的时间。
2. 每个大学都有限制其专业知识和资源,应该保留和限制其注意力和努力的问题和领域可以最重要的贡献。
3. 在考试中一个颇有争议的问题或提出的一个极具争议的演讲者,总统有权决定演讲的性质(公开演讲,辩论,非公开课堂演讲,等等)。
4. 大学不应该假定支持演讲者的信仰或语句礼物还是私人的观点表达的教员。大学可能分离自己从任何这样的声明的公开的观点,可能后悔和谴责这样的语句。
5. 教师可能不代表大学在自己的权威。只有总统或总统可能指定的人员问题机构的公开声明。
6. 其任务的上下文中,大学应保持中立,促进自由学习,为了公众信心。
7. 学术自由的原则并不能证明任何行动威胁或财产造成破坏,伤害他人的个人或知识的权利,包括教育计划的中断或校园交通的自由流动,或未经授权使用扩音设备在校园里。也不能证明剽窃、诽谤、诽谤或煽动武力或暴力。宣传和行动并不需要自由的权利违反了学院的规定或公众法律而不受惩罚。
8. 自希望学院不世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地是公共建筑,建筑的存在为目的的机构和组织招聘外,拥护的原因,或是非大学目的是明确大学邀请,其教师、政府或官方认可学生组织。大学不认可或支持这些客人的位置,但应打开任何认可机构已收到上述学院的邀请函从一个来源。
9. 公共事件利用大学设施,除非由学术单位的校园活动相关领域的知识,必须有行政审批。

B11:在公共事务上的政策

1. 大学教师的所有成员被鼓励参与合法政治和公共活动,只要活动发生在他们自己的时间和费用,所以只要不危及他们的责任的表现。
2. 同时鼓励所有此类活动,大学本身的政治活动任何水解教员,支持任何个人或政党与金融或影响,并保持中立一位官员向任何教员的政治活动。
3. 适当的和必要的,大学的管理问题与公众和政治事务影响大学的经济或学术福利。信息关于政府的立场是可以从公共事务办公室、销售。

B12:休假离开

一个目的。

公休假计划旨在鼓励希望学院教师的专业发展。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地这反过来又会促进教育目标的机构。程序提供了作为一个特权的带薪休假,而不是常规奖年服务。教师可以通过提交书面建议符合公休假,证明上述声明的目标可以实现。教员授予公休假鼓励居住和学习的希望和荷兰在熟悉的环境可能获得的好处。

b。条件

1. 终身教职员工有资格获得公休假完成后六年的全职教师希望学院就业,如果他们被授予终身职位的时间离开。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地术语(non-tenure-track)教师资格公休假经过九年的全职(1.0 FTE)服务。终身教职员工有资格获得进一步的公休假后至少六年的额外休假后全职服务学院。学期教员资格进一步公休假至少九个额外年后全职(1.0 FTE)服务学院的休假。公休假时间不是累积。
2. 休假离开授予整整一个学期在工资或的学年两个学期的一半工资。
3. 公休假期间的工资是基于个人的工资将会支付定期学术责任,和受让人有权正常的福利。
   教员在一整年休假,学院将支付医疗保险的成本全年全职教师教学的基础一样。学院将继续正常贡献所有其他福利项目在以下基础上:1)退休计划投资,贡献将继续正常比例的实际支付的工资希望学院;世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地2)伤残保险和人寿保险,支付的基础上,将正常的年薪1.0 FTE约会。如果教员休假是接收外部补偿而休假,包括贡献这些福利项目,学院将减少相应的贡献,除了退休福利不会减少,除非总贡献超过容许量在1.0 FTE约会。
4. 一般来说,公休假不是授予工作,满足需求的高级学位。
5. 申请人的部门的主席是一个成员和部门主任负责提交一个经济可行的计划维护学术部门的效率在申请人的缺失。部门必须尽一切合理的努力包括公休假,不需要额外的资源。
6. 接受公休假带有一个义务的教员回到霍普学院不少于一年结束后离开。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地放弃这一要求将被认为只有在特殊的情况下。
7. 接受不接受公休假带有协议有报酬的就业期间离开,除非特别授权的大学。休假离开整整一年一半的薪水通常带有一半时间的特权就业期间离开。
8. 人员休假离开将与校园责任划清界限,任何偏离的社会责任实现的目标离开。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩他们不会自愿做也被要求承担部门,委员会,委员会,或者建议和咨询的责任。

c程序。

1. 请求公休假的秋季或春季学期学年或整个学年通常应在教务长办公室不迟于10月的第一周。(春季学期的应用程序可能会临时与后来修订。)
2. 应用程序提交给院长通过申请人的部门主席,与部门协商院长添加一个求职信描述如何维护部门的程序在申请人的缺席。申请人应当请求主席和院长包括评估拟议的活动或提供其他支持的证据的可靠性和价值。
3. 然后教务长应用程序是指地位委员会审查和建议。
4. 经地位委员会推荐,教务长和总统有权批准申请公休假。申请人是明智的行动在他或她的请求的应用程序在两个月内的最后期限。
5. 每个应用程序应包含以下信息:
   1. 声明的目的和程序应遵循的详细大纲;
   2. 行程和时间表的时间和地方将进行的工作,从一开始到最后离开。
   3. 声明中提出的方式的结果项目可以通过状态评估委员会在考虑申请人希望学院的总性能。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地公休假提案必须证明教授的能力来完成大量学术或创造性的项目和/或执行一个项目,将提高教员的部门或项目的能力履行其使命与卓越。公休假提案必须提供明确和令人信服的证据表明申请人之前的休假(如果有的话)成功地实现了目标的研究,创造性的生产或服务学院/部门/项目。

d。报告

书面报告描述结果和建议的目标的程度应当提交了系主任,院长兼教务长不迟于三个月后终止离开。

部分专业教师的义务

C1一般责任

答:一般哲学教师的职业义务

1. 专业部门的义务包括教学作为一个主要决定因素和其他适当的责任(如培训、指导、开展咨询、招聘、专业成长、和管理)。教员的个人义务的确定必须考虑所有这些组件。学生接触时间(SCN)和学生学分(原理图)数据应被视为与其他组件教员的义务。
2. 教务长有责任部门分配资源。他/她的目标将是实现股权由各部门人员配备相对于义务。推论这个目标的股权将被提供,考虑到大学的财政约束,最好的学术计划为学生进入大学。
3. 教务长的省是审查所有教师的义务在部门和部门,以确保(a)的学术项目的总体目标是实现,(b),一个合理的学生/教师比例是维护和(c),一个文科机构维护的概念,即。课程中,保持平衡。
4. 是分区的省院长审查所有教师的责任在每个部门和在他/她的部门(s),以确保(一)股票的责任和实施部门内讨论,(b),学生需求和利益得到满足的两个专业和非专业课程,(c),足够的员工受聘的最佳运作部门和/或部门,和(d),确定员工在增加或减少一个聪明和认真的态度和咨询部门/部门的成员。
5. 省的部门,因此最终的主席,分配给她的老师,基本原理是,部门和部门的主席是在最好的位置(它们是最接近事实和人)做这些作业。做这些作业,必须考虑以下:
   1. 学生的需要和兴趣的学科必须在一个合理的方式,即。,courses needed either by students in other majors or by the department's own majors or by those students who have an interest in the discipline must be offered.
   2. 学术顾问为广大学生或内主要的部门必须提供。
   3. 部门内的教师的专业发展需要保证。
   4. 的可见性和威望部门作为研究表示,授予采购,出版物、表演、展览等应该被提升。
   5. 社区服务和学生团体世界杯英格兰队vs丹麦队足彩(cf的建议。C8.b)应被视为义务分布。
   6. 首要考虑因素是股票部门的成员之一。

b .正常组件教员的专业责任

1. 教学任务:
   必要的教师接触时间(FCN),通常每学期12,或学生接触时间(SCN)由部门和学术院长和院长批准。监督的独立学习和独立研究必要的教师的学生将被视为组件接触时间的课外时间四个信贷每周课程,只有满足了三个小时。
   确定教学任务中使用的策略将首先,鉴于部门可用教师的数量,在一个部门来确定一个可行的计划,然后把公平,部门的共识,部门的责任。
2. 25个学生的学术顾问,专业或非专业学生。
3. 加入一个常务委员会或董事会和一个临时教员或管理委员会。
4. 持续专业发展就是明证出版物、研究、表演、展览等。
5. 部门委员会指派的作业和/或行政工作部门主席。
6. 在某些情况下,教员可以转让义务超过上面列出的一个领域。在可能的情况下,他/她应该补偿减少他/她的义务在另一个领域。如果这是不可能的,过载应该补偿减少的责任在接下来的学期或学年。如果不能被授予,减少货币补偿将支付,由院长和院长批准。

c .额外的指导任务的责任

1. 教师参与team-taught课程,或协助实验室,将获得信贷的工作成比例。
2. 新教师通常原谅建议和委员会作业在第一年以使他们专注于他们的教学和/或研究的责任。如果他们是在大学的第一年教学、课程负荷可能会减少在部门如果这是可行的。
3. 教师从事专业管理或计划任务授予减少教学责任经部门批准院长和院长。
4. 部门主席,因为他们的行政责任,可能他们的教学任务减少根据以下安排:
   • 减少12 + FTE教员- 1/2
   • 8 - 11 FTE教师减少1/3
   • 减少4 - 7 FTE教员- 1/4
5. 8名学生的入学率是正常的最低提供课程。课程的入学人数少于八个可能提供,如果部门主席的判断和区分院长,这门课程对学生的项目至关重要。

d .的实现教师的职业义务的相关政策

实现上述最好可以实现如果下面是坚持:

1. 每个学年之前,需要部门主席总结为院长的提议分布教学责任或下一个学年为每个教员在他/她的部门。作业的理由将伴随这一总结。每学期注册后,院长的主席将更新这些信息。
2. SCN和原理图数据和其他数据视为重要的教务长和区分院长将向部门报告院长和院长注册,因此,只要有可能,在部门和部门之间可以进行比较。然而,值得注意的是,整体比较(全校)将框架适当反映单个学科的专业责任。跨部门、跨部门比较,全校只有当通用标准明显。
3. 相关部门主席将提供数据分布的教学责任部门(全校,在重大的),这样的问题股本和人员配备的问题优先级可以解决公共数据的基础上。

C2:教室的责任

答:一般学术法规

大学政策等学术问题的评分系统,通过/失败选项,不完整和提款,学术地位,改变课程,学术上诉,和学生的负载在部分年度大学目录名为“一般学术法规。”教师members should acquaint themselves with these policies, be able to explain them to students, and operate within their framework.

b类录取

可以通过教员的类列表plus.m.icarseries.com帐户。类列表实时更新和被认为是这些学生的名单正式参加一门课程。教员应通知班上注册处的任何不符点列表和应要求出席类,但没有正式注册,注册类下降/结束前添加。

c。成绩和评分

大学希望学院目录描述使用的评分系统。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地每个教员应与清晰的标准确定他/她的课程的最终成绩是基础;采用清晰、适当的和一致的方法来保护学生成长和成就的证据;并告知学生在学期初期这些标准和方法。

帮助教师教务委员会授权注册商生产等级分配报告要求。这些使教师检查自己的分级实践相比,他们的同事的做法。

字母“I”(不完整),根据大学目录,“只有在不寻常的情况下给出的控制学生防止给一个特定的分数。”Teachers must use personal judgment in interpreting such circumstances; however, such circumstances are not to include student negligence. Nor should an "I" be given for poor or inadequate performance which the student, by additional work, may raise to a passing grade.

d .等级报告

教员报告注册为每个学生成绩估计在学期中间和最后一个年级学期结束时。期末成绩是唯一一个出现在学生的永久学术记录(记录)。期中考试估计是有用的为学生和他/她的顾问,也为教师提供了良好的基础为赋予他/她的学生,尤其是那些表现不佳。因为学生对学生成绩分布和他/她的顾问,至关重要的是,教师观察期限建立了这样的成绩报告。

e .教员上课缺席

例会的类在预定时间被认为是重要的希望。因为学生支付指令,他们有权利期望简约的课程之后,教师可以提供指导。疾病,严重的家庭紧急情况,参加专业会议,产假,陪审团军事服务,服务类的主要正当理由缺席的讲师。在这种场合出现时,教员负责通知部门主席尽可能提前类的会话。教员和主席将决定适当的行动。

高校相关旅游通知旅行之前必须提交批准。当缺席的原因比疾病或其他紧急情况,提前教员必须请求许可不在,必须经部门主席和区分院长或院长。

f .学生上课缺席

学生发展的办公室通知学生的教师和顾问的任何疾病将导致住院,超过三天的错过类,或者需要暂时回家。健康中心的工作人员不会写的借口。教授想知道如果一个学生被疾病可以叫卫生服务的验证。

当一个学生上课缺席一段时间,一两个星期,老师应该做出真诚的努力联系学生和/或学生的学术顾问。如果学生需要咨询或顾问不能接触学生,顾问应当报告院长办公室的学生。这些报告通常是有助于发现疾病或个人问题可以给帮助。

老师负责决定如何以及在什么条件下没有任何可能了,等确定影响缺席课程成绩,并通知学生在没有政策的开放一周类课程。

在大多数情况下,教学模式和学习希望包括小组会议。在这里,老师通过讲座,使他们的主要影响问和回答问题,讨论的想法。同样的,发生在学生的交流,也可以照亮。当一门课程结构化类会话被认为是学习过程的一个组成部分,当学生合同这样的课程,他们错过错过类时不可替代的元素。教师,因此,可能合理地声称所有缺席对学生有不利影响的预期进展,除非这种缺失是由教授的满意度。然而,学生可能被拒绝化妆特权。如果教授不允许学生化妆类缺失,教师应该与学生讨论这种缺席的负面影响,因此,学生可能对选举的缺席做出明智的决定。

g .缺席相关性能或其他学院活动

偶尔,另一个学院的活动(例如,一个体育赛事,实地考察,音乐或戏剧性能或模型联合国)与定期冲突类。大学认识到此类活动的价值,但也意识到困难时产生的此类活动与定期课程冲突。为了减少这些困难,教务委员会采用这些指导方针为学生和教员:

1. 学生:
   1. 学生参与体育运动和其他组织校园计划预计将安排他们的类不干扰训练或会议。
   2. 导致阶级矛盾的学生实地考察旅行或校园活动在其他课程或从昨天体育事件负责通知他们的老师的这些冲突尽早学期和确定是否可以由这些缺勤。
2. 教师
   1. 如果学生有提前通知他们,鼓励教师努力适应冲突造成的学生校外实地考察和校园活动在其他课程分配,以及昨天体育活动。
   2. 如果一门课程需要实地考察或其他会议有时不同于当节课举行这应该注意的课程清单安排的课程。
   3. 如果有安排实地考察的灵活性,鼓励教师考虑周末或类日子学生将在其他课程获得最少的缺席。
   4. 教师应提供替代外部活动,他们需要但不包括在教学大纲。
   5. 教师应提供替代类以外的考试安排会议时间。
   6. 由于旅游和旅行计划春假期间经常需要缺席的学生类,应尽一切努力把官方赞助的春季旅游和实地考察实际的春季休会期。如果这样的限制似乎是不可能的,书面请求应许可延长时间的教务长缺席。教务长将确定组织是否可能延长他们的缺席春假之前或之后。请求必须由本学期的第一个星期和调度之前事件或游戏。应该要求不超过两天。
   7. 出国旅行的体育团队和学生成绩组,建立了一个独立的行政政策。这一政策的副本可从院长办公室。

h .沟通技巧

所有教职员工承担的责任让学生适当的沟通的技能水平。坚持在口头和书面表达清晰和正确的工作是每个老师都应该包括为每个课程的标准。适当的,教师应该参考官方指南编写通过的大学。写作教学应在进行通识教育课程在每个主要,每教务委员会希望大学写作教学政策。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

我考试。

一些学生进步的迹象在实现课程的目标应不晚于第一个月的结束。在采样性能的主要途径是通过书面或口头测试,测试应不迟于一个小时结束的第四个星期。

新生或学生开始,最好提供评估更早。

除非一些其他形式的评估学生的进步是合适的,所有课程的期末考试,在考试中提供的两个小时块计划发布的注册的办公室。在学生及其他教师公平,所有教师都必须在预定时间举行期末考试;这个需求的任何变化应授予只有在严重的紧急和院长特批。出于同样的原因,普通班会话的最后一周应尽可能让免费小时测试。理想情况下,这些测试应该包含在期末考试安排考试时间。

在个别的学生安排冲突的情况下提前知道或学生防止疾病或紧急预定时间参加考试,期末考试可能会重新安排教员的自由裁量权。

j .术语或研究论文

当这样的作业,教师应该提供指令的过程中研究他们与学生的纪律和可供会议定义主题的过程中,发现相关资料,到达良好的结论,和组织结果以一种有意义的方式。高校图书馆工作人员准备协助教师一些这方面的指导,尤其是在解释图书馆的资源和方法寻找数据。

为了保证有足够的时间准备期末考试,学期论文应该是由于,只要有可能,前最后一周的课程。合理的例外政策可能包括一个研讨会的口头报告的结果研究构成了本学期的工作的高潮。

为学术诚信k .代码

1. 序言
   ,以履行其使命,希望学院社区假设每个成员将与正直和诚实,操作的个人责任,相互信任世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地世界杯英格兰队vs丹麦队足彩和尊重对他人生活的所有方面的大学。为了这一原则适用于学术生活在一个公平和一致的方式,采取了以下政策,明确的预期行为,并建立一组程序处理的情况下,违反这些期望。
2. 预期
   1. 学术诚信是建立在诚实和个人责任的原则行动。这些原则是适用于希望学院的学术生活,由此可见,一个学生不会:世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
      1. 给予、提供或接受援助以外的检查,特别是所允许的教授。
      2. 做课程工作的方式不符合的标准进行设定的教授。
      3. 篡改或伪造数据。特定的应用程序来实验室工作和研究。
      4. 参与行为破坏另一个人的工作或阻碍了另一个她/他的学术活动。这个特定应用程序计算机文件,库资源,和实验室或工作室工作。
      5. 故意代表他/她自己的他人的工作。这包括剽窃。
   2. 剽窃他人的工作的不诚实的表现,就好像它是自己的。作家、扬声器、音乐家、艺术家或计算机程序员-学生或专业人士是否提交剽窃当他们出现时,没有确认,全部或部分的另一个人的工作,就像它是自己的。因为抄袭违反信任和诚实所必需的学术工作的期望在一个道德社会,这是一个严重的犯罪。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩此外,剽窃削弱了高等教育的基本目的,短路调查的过程中,反思和交流学习。
      抄袭可以采取多种形式,包括但不限于:
      1. 使用另一个作家的原话部分没有论文的引文和引号(或块缩进的情况下再报价)。
      2. 剪切和粘贴材料从互联网或其他电子资源没有适当的引用的来源。
      3. 包括转述或总结的另一个作家不承认它的源头。
      4. 接受过多的帮助另一个人在写论文没有通知读者的性质和程度上的合作。
      5. 信贷提交一个完整的纸或另一个人写的一篇论文的一部分,无论购买,自由共享,被盗,发现,或通过其他方式获得的。
      6. 提交音乐,绘画,油画,雕塑,或者照片,复制或紧密依赖其他艺术家的作品,没有显式地引用原始来源。
      7. 编写一个计算机程序,让它是相同或密切的类似于现有的来源。
      8. 接受信贷项目、多媒体演示、海报或其他任务吸引不诚实地对他人的工作。
   3. 重复提交也违反学术诚信,因为每个任务假定一个新的调查和努力会产生新的学习,并提交一篇论文已经写在另一个场合颠覆了这个学习。提交相同的原始论文的信贷不止一个类在同一个学期,没有涉及的两个教练表示许可,是不能接受的。密切使用相同的纸或类似的材料从一个学期来满足另一个学期的要求通常是不允许未经特别许可的讲师。如果学生接受相同或相似的任务在不同的课程中,他们应该咨询与教授交替作业。
3. 剽窃的惩罚
   1. 认识到学生有时可能会无意中犯剽窃,因为他们不知道报价的约定,引用和承认,教授可能会以不同的方式处理案件的剽窃。
   2. 在教授的判断学生打算做诚实的工作但还没有理解学术报价和确认的约定,教授可能需要学生写论文,可能降低等级在纸上,或者可能会失败。
   3. 然而,当剽窃的结果不是从无知的约定但从行为的作家欺骗教授关于文字或思想的来源,或由作者试图完成一项任务没有做所有必要的工作,普通的制裁将是失败的。
   4. 情况下导致失败的剽窃的转让或者课程须报经院长为了阻止任何个人多次剽窃和每次自称无知。(教务长办公室的记录与剽窃被摧毁时,影响学生毕业生。)如果学生反复抄袭,教务长可以申请额外的处罚,包括解雇的大学。
4. 课堂录音的政策。学生必须从教师要求并获得许可记录,不得分配这样的录音。老师将会全权处理来确定记录将被允许,除非一个住宿在美国残疾法案已通过成功的学术中心。老师会通知类如果记录已经被允许的。
5. 违反
   目的是维护和促进社区的完整性和关心帮助的精神,鼓励社区的每一个成员来解决任何被认为违反完整性直接面对适当的聚会。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩下面的程序已定义,以确保明显违规行为及时公正处理。
   1. 如果教员观察到一个明显的违反学术诚信,教员应在五类天观察安排讨论尽快举行。在对话中,教员将讨论他/她的猜疑的学生并告知学生下面的选项,和学生的权利呼吁采取的任何行动,教员。
      1. 如果学生有一个解释,是可以接受的教员,可以结案了,没有书面记录或进一步的行动。
      2. 如果问题没有解决,老师可能会实施制裁。罚款应当反映的严重性侵犯。对于重大违规,教员可以分配一个失败的事件(测试、纸张、性能等)或课程。对轻度违规的制裁可能包括下调工作或分配额外的工作来代替工作的问题。教员也推荐额外的教务长无极实施的制裁。如果任何强加的制裁是教员,事件和行动必须书面报告教务长(复制到学生)一周内的非正式会议。
      3. 如果制裁已经实施,学生有权文件书面上诉教务长(教练)副本。这种吸引力必须提交的学生将收到通知后一周内处分。教务长将审查这一事件,解决双方的满意,或者参考学生站和上诉委员会(SSAC)。
      4. 如果事件被称为SSAC, SSAC可能行为的基础上,书面记录,或者可以邀请当事人提交的额外信息。如果学生被发现是无辜的,教员将通知和任何学术制裁实施对学生将无效。
      5. 如果学生没有找到无辜,教务长将决定是否征收非贸易制裁。教务长将考虑教师的建议,教务长办公室的任何相关记录,建议从SSAC或院长办公室学生发展。
      6. 如果额外无极教务长强加的制裁、学生可以上诉SSAC这些制裁。
      7. 如果会议与学生讨论后,明显违反,教员是确定要采取什么行动,她/他可能提请SSAC通过教务长即使没有实施制裁。教员可以咨询教务长和SSAC在任何时间。
6. 所有程序将进行严格的保密,所有那些参与此事。记录违反导致无辜的结果将及时销毁。建立在有罪的情况下,报告从教员和SSAC将由院长办公室保留期间希望学院学生的学术生涯。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地记录的记录也允许学生的国防。所有相关报告毕业后被摧毁。记录的学生停课或开除的违反将被摧毁之前保留三年。家庭教育权利和隐私法案》的所有条款适用关于发布的信息从这些记录。
7. 具体参考这些程序应当在大学目录。这些程序应当提交全部学生手册和教师手册。课程教学大纲应该包含引用这些程序和细节他们的应用程序的特定的课程。
8. 鼓励教师创建环境有利于培养诚信。这意味着学监考试可能在某些情况下是必要的。但它也呼吁积极行动的教练去除不必要的诱惑。
9. 行政事务委员会将保持其带电SSAC行为的监督和还将全面负责鼓励和维护支持学术和社会诚信氛围。

C3:建议的责任

答:自然的责任

希望学院的第一年教学后,教师参与学生的学术建议。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

一年级的教师研讨会100 (IDS)部分学生担任学术顾问在他或她的部分,并且继续建议这些学生,直到他们选择一个专业,大二结束时,通常的和分配一个顾问的主要部门。除了正常的学术建议课程安排和学术进步,新生顾问负责帮助学生适应大学,发现职业方向。

当一个学生说,主席分配部门教师的学术顾问。几个教员有特殊事项特别是学生在进行职前培训或专业顾问项目。

学术顾问在所有情况下都是负责帮助建议计划他们的课程安排和咨询他们在他们的课程进度。顾问预计将会见他们的建议定期(通常在期中考试成绩已报告或在学期结束之前,在会话下学期的计划是解决)。学术顾问访问在线文件为每个学生B-lite和文件根据需要可以添加评论。应该注意的是,每个学生将获得她或他的文件和这些评论。

b。的顾问

学生可以随时请求改变顾问咨询注册办公室。教师顾问也可以发起这种改变。

c。大学的可用资源来帮助学生

如果建议有重大学术问题,他们可能被称为由顾问学术管理员(注册、区分院长或院长)特别的建议。如果顾问严重的个人问题超出了他们的咨询能力,他们敦促学生熟悉大学提供的特殊服务,建议学生利用他们。有时,他们甚至希望直接推荐这些服务之一。保密的原则,从这些服务可用于检查报告教师顾问。

这些特殊服务是可用的:学术成就中心Boerigter中心咨询和心理服务,职业发展中心;校园部门,中心的多样性和包容性,大学健康中心。的性质和尺寸的描述中提供了这些服务大学目录。

C4:道德责任

答:动物保健和使用

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院政策和联邦法律要求人道的治疗和明智的审查的项目和脊椎动物的安全使用。希望学世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地院审查是希望学院进行的动物保健和使用委员会(HCACUC)的主要调查人员和课程教师在开始任何研究之前必须得到批准,测试或教学项目,涉及使用的脊椎动物。美国公共卫生服务需要验证这样的批准后60天内提交授予应用程序或建议。HCACUC的主要担忧是住房和农业领域,健康状态的动物,兽医医疗措施,减少疼痛或不适,和充足的培训或经验的人员使用动物。

HCACUC维护一个信息文件麻醉剂,止痛剂和镇静剂代理、法律和标准,和其他方面的人道关怀和使用动物。USPHS指南的护理和使用实验动物可以从HCACUC请求。咨询或援助在这些问题上从HCACUC的主席或副教务长。

b .使用人体

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院致力于善待人类所有参与研究的教师、员工和学生。人类主体审查委员会(HSRB)负责审查所有研究学院的赞助下,确保在每个项目中,人类参与者公正和道德的方式对待。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院符合规定美国卫生和人类服务部保护人类研究对象(46部分标题45的代码的联邦法规,修订)和国家委员会的报告确立的原则保护人类受试者的生物医学和行为研究,题为“道德原则和指导方针保护人类受试者的研究”(“贝尔蒙特报告”)。两个文档的副本HSRB网站上都是可用的。贝尔蒙特报告的三个基本原则是尊重人(承认自治和保护那些减少自治),善行(可能的好处同时最小化最大化伤害),和正义(公平负担和利益共享人口)。对于每个希望学院进行的研究项目,HSRB负责确保:世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

1. 任何参与者因此抵消成本和风险效益之和的参与者和获得的知识的重要性,保证项目的批准。
2. 所有参与者的权利和福利将充分保护。
3. 将从所有参与者获得知情同意依照HSRB指南。
4. 正在进行的项目将在及时审核间隔,(每年不少于一次)。

HSRB有管辖权的数据收集和分析项目,利用人类参与者,主要是为了实现研究目的。为教学、行政目的而做的项目不需要HSRB批准之前,但他们可能提交给HSRB项目总监的自由裁量权。
HSRB网站

c .研究不当行为政策

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院预计所有教师、员工和学生保持最高标准的行为在研究活动。任何形式的不当行为研究相反的原则希望学院成立,所有个人的声誉造成不利影响,希望社区。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地世界杯英格兰队vs丹麦队足彩

这个政策声明的目的是通知那些参与学院的研究活动和资金(私人和公共)机构的不当行为的政策研究,确定研究不当行为的一般类型,并设置机制处理违反这些原则。适用的法律、法规和要求,研究发起人应包括,没有限制上述的普遍性,目前规定的代码出现在联邦法规在CFR 50.101 - 42。105(1989年)和45 CFR 689.1 -。9(1991),以后修改1998年,其次是2003年,第二次修订。2005年,联邦政府发布了修订后的版本的研究法规有关的不当行为,42 CFR部分50和93。

研究行为的政策可以找到全部的人力资源政策网站。

时间和精力的保单

联邦行政管理和预算局要求希望学院文档所花费的时间和精力外部赞助活动。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地系统是一个事后的活动过程,薪水和工资的分配将支持希望学院活动报告中描述的时间和精力的保单,可以发现在其整体的人力资源世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地政策网站。

e .政策提供培训以道德和负责任的行为研究(RCR)

教职员工接受联邦资金进行研究或监督人员负责确保所有学生工作完成符合希望学院的研究行为政策和程序和政府政策(见下文)。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院的政策对道德和负责任的研究行为提供培训(RCR)中可以找到完整的人力资源政策网站。

此外,上述3政策也可以在网站找到的教务长办公室,艺术与人文,自然科学和应用科学和社会科学分歧。

f。发明和专利政策。

发明和专利政策的目的是确保发现,发明,和其他造物由教员,职员,希望学院的学生利用方式最有可能使公众受益。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地学院旨在帮助她的老师和其他研究人员妥善披露他们的学术工作,遵守适用的法律和正式协议,在获得美国专利法律保护下可用。同样,大学旨在确保商业利益分布以公平合理的方式承认的贡献发明家和希望学院的利益。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院的发明和专利政策可以找到全部的人力资源政策网站。

C5:职业发展

答:基本原理和对职业发展负责

教员预计不仅促进学生知识调查,但为了说明它不断地在自己的行为。好的教学学术发展是至关重要的,因此,促销和任期的重要准则。

每个教员负责设计他/她自己的职业发展规划与咨询部门的主席。任何此类项目的主要目标是维护教学活力与增长的培养作为一个职业在他/她的领域(s)的学术兴趣和专长。

b .内部资源提供给教师协助增长

协助每一位教师在实现这些目标,大学提供各种形式的援助。包括有:

1. 的Initium计划对新教员,其中包括8月车间,秋季和春季学期研讨会,春天撤退,指导组件。参与所有新全职教员。一些组件将继续开放参与教师;
2. 公休假程序(见B12);
3. 基金,使旅游专业会议(见Db20);
4. 夏天发展拨款协助研究和其他形式的教师发展(见Db21);
5. 总统可自由支配的资金,提供全年特别项目;
6. 教师Van Wylen图书馆读书学习,分配一个学期或夏天通过应用过程;
7. 讨论会系列和短期研讨会组织部门内部,部门,或特殊群体如高级研讨会教师;
8. 基金使出席会议,旨在提高教学(例如,GLCA研讨会课程设计和教学)

在上述项目部门主席进一步信息。

几个部门和部门办公室定期发布公告的会议和格兰特和友谊比赛。

c .请求外部资金为学术工作

自大学的资源不足以支持所有学术工作,希望教师,鼓励个人积极从外部资源寻求资金,特别是维持他们的学术工作在一个正在进行的基础上。

的办公室的科研项目“(SRO”)提供了帮助教师找到资金来源和发展成功的提案通过提供各种各样的服务。是很重要的教师联系赞助的研究项目的负责人以及他们的主席和区分院长争取他们在制定拨款请求援助。

有学院要求提交相关外部拨款提案如完成在线“早期通知形式”“通知SRO”和主席的教员的意图,论文的副本“外部支持路由形式”寻求授权提交之前指定的学校官员和“制度成本分享形式”,如果大学承诺所需的项目。所有信息关于办公室的研究可以找到赞助地面读数的网站。机构信息需要在准备外部提议的税收和预算等学院ID和间接成本率可以协商机构数据页的地面读数的网站。

d .其他大学资源的使用

研究1)可能需要财政支持的大学;2)需要大量使用设备或设施;或3)需要发布时间从教学作业必须由教务长书面批准。

c6:教师会议

参加教师会议预计所有那些持有教师投票的特权。所有其他大学教学人员被邀请来参加这些会议。(见部分A3.d-f为一个完整的教师会议安排和程序的描述。)

C7:正式召集

每个教员将现在和参与学术队伍以适当的学术装束除非正式的场合会原谅教务长。定期有三年在大学一年正式召集:开幕式8月下旬召开,学士学位和毕业典礼在周日在5月初。特别会的荣誉客人或事件可能由总统计划。

c8:教师角色在社区学院的生活世界杯英格兰队vs丹麦队足彩

有几种方式,鼓励教师对大学校园的生活作出应有的贡献,尽管他们没有合同约束。

一。在宗教生活的校园教师的角色

希望学院的宗教维度中描述的部分大学目录名为“精神层面”世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地。一个s leaders of the College community, faculty members are urged to share in this program as participants and models, both on campus and in the community.

b。教师顾问学生团体

当教员被邀请成为官方顾问学生团体和接受这个责任,他们作为教师代表和政府提供他们最好的律师的性质和质量小组的活动。顾问应该帮助组织理解的原则和规定大学组织的运作和敏感对公众的影响组织的活动。(策略管理学生团体的责任是校园生活委员会(见世界杯足球2022A6。b]。)

作为学院的官方代表,顾问必须显示一组时不符合学校的规定。顾问也应该应有的谨慎的特点一个理性人对集团成员的安全。他们应该鼓励学生提供创造性的领导在计划和实施他们的目的。当组织的活动包括大学预算项目,预算提交必须携带顾问的批准。当一组计划一个特殊的活动,公共关系有较大影响(如融资项目或为公众表演),它必须携带顾问的批准和学生发展的办公室。对于一个尚未解决的顾问之间的判断差异和集团,是指学生院长或适当的学校董事会或委员会。

在公共关系c。教师的角色

公共关系可以定义为一个机构是什么,做什么,以及该机构如何影响公众的看法。教师学院的代表,对其公共关系功能在许多方面作出贡献。信息部门的专业和公共服务活动及其教师可能是公共关系的优秀材料。是很重要的,老师的办公室公共事务和营销了解他们的学术活动,校外专业活动、出席会议、文件读取、出版物和参与研究或顾问团体。其他贡献可能包括社区扬声器或专家资源(清单的领域专长与大学扬声器的局),代表招聘世界杯英格兰队vs丹麦队足彩招生办公室,或协助发展和校友办公室参与其工作的许多选区大学。世界杯12强预选赛赛程这些努力的教师,以及公众的报道学生课外活动,促进平衡公众形象的大学。

制备过程世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地:希望学院开放获取政策

答:概述

希望学院的教师肯定希望学院的核世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地心价值为学科的知识与视野追求真理,更新思维,丰富学科,改变文化。此外,希望学院的教师认识到知识和理解是上帝赐予的礼物,是世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地与他人共享。因此教师致力于学术作品的广泛传播,因此这一承诺的希望学院的教师采用以下策略:世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

每个成员希望学院资助希望学院教师的许可,让她或他的学术工作如世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地下定义公开大学的访问机构库。

许可颁发教师的每个成员希望学院是一个非独家的,不可撤销的,非商业,实收,全球许可。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院允许行使任何权利在美国版权法相关学术工作上面指定的前提是(a)的作品既不卖利润也不用于任何商业目的和(b)的教员还没有正式指定一个特定的学术工作是不会传播。许可还允许希望大学授权其他人做同样的事情。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

这一政策适用于所有同行评议,学术期刊发表文章和会议论文集,作家写的是希望学院的教师的一员,后写正式采用这一政策。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地教师应当提交所有此类学术文章添加到这个大学的机构库。教员可以正式指定一个特定的学术传播的工作不是要求豁免。这样做的原因可能包括一个不兼容的许可或转让协议的存在在这一政策的存在或合理的潜力作者期待收到版税的工作。然而,教师可能退出这样的传播学术工作的任何理由。

b它是如何工作的

协助学院的编目和分发的发表学术教员,每个教员将提供电子复制他或她的最终版本的文章免费Van Wylen库的指定代表在一个适当的格式(如PDF)指定的库。本文将提交不晚于出版日期,将被禁止的,直到它出现在印刷或在线出版商的网站,以先到期者作准。Van Wylen图书馆将向公众提供的作品机构库。

图书馆代表将自动放弃申请的政策在书面请求特定的文章,作者解释豁免的需要。许可证将在任何时候放弃了对于一个给定的文章要求作者陈述的原因请求书目数据后一篇文章已经提交。

图书馆委员会代理下的权威学术事务委员会将负责解释这项政策,解决任何争端相关解释和应用程序,并建议政策的变化,如果需要的话,学术事务委员会。图书馆委员会和学术事务委员会将审查政策三年之后,向教师报告。教师授权的主管库,希望高校图书馆员工的工作,开发,希望大学机构库和开发,启动,并监控计划增加教师的学术作品,这些作品向公众传播没有成本,和沟通正式承认教员在她世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地或他指定,希望大学传播特定的学术工作。

c的额外信息

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院鼓励教师考虑开放获取期刊在决定在哪里提交他们的学术出版工作。如果发表的学术工作将发生在一个非访问杂志,鼓励教师与出版商合作,保留版权有限的学术工作。指定的成员希望高校图书馆将与教师在这方面的工作。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

虽然这个政策只涵盖了同行评议的期刊文章和会议论文集,为了提供一个完整的学术记录输出希望学院老师强烈建议提供文献数据,在可能的情况下,全文,其他出版物(如章节和文章编辑卷,参考文章、同行评议的文章,和专著,戏剧和创造性的性能),包含在世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地机构库。存储库将提供所有出版物的最终发布版本的链接。

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望大学机构库
http://digitalcommons.m.icarseries.com/

部分d学院就业政策和福利

以下部分包括霍普学院批准就业政策,希望学院提供的好处。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地这是一个指南,这些政策和员工福利,不被认为是合同。政策和福利是修改、省略或添加必要遵守联邦、州和地方立法与决心是适合的操作机构。总结和管理计划文档可用的人力资源办公室的网站上。

答:大学生就业政策

1。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院毒品和酒精政策

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院致力于消除药物和/或酒精误用和滥用,禁止使用,持有或转让的非法毒品和酒精在工作场所和学习环境。符合无毒工作法案(41事项701)和药物免费学校和社区行动(《美利坚合众国法典》第20编第1145 g),政策制定了适当的标准的行为,心理咨询和治疗方案,适当的纪律在不符合标准。阅读完整的政策。

2。禁止吸烟的政策

渥太华县无烟室内空气调节1月1日生效,2008年。本条例要求所有公共和私人雇主禁止吸烟在所有封闭的地区,25英尺内的入口,可操作的窗户,通风系统。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院成为一个无烟校园1月1日,2008年。

吸烟(包括电子烟)将不会被允许在任何校园拥有或出租房屋;在任何学生宿舍、公寓或别墅;在任何校园人行道或绿色空间;或在大学外停车场。

吸烟(包括电子烟)是允许私人车辆(包括那些停在大学很多)和公共通行权远离建筑入口。请坚持25英尺距离和适当处置你吸烟的材料才能重返校园的场地。

学院支持戒烟计划,将与教职员工寻求帮助与他们的吸烟习惯。有关更多信息,联系人力资源办公室。

3所示。安全

每个人的工作的最重要的一个方面是安全的做法。希望学院社区的所有成员都必须通知校园安世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地世界杯英格兰队vs丹麦队足彩全(分机7770)任何情况下或校园事件,涉及重大紧急或危险的情况,可能需要立即或持续的威胁到健康和安全的校园学生和/或雇员。我们也欢迎建议改善校园安全。这些建议应该指向你的直接上司或健康和消防安全办公室(分机7999)。所有伤害发生的过程中执行的职责要立即报告给健康和安全办公室(分机7999)或人力资源办公室(分机7811)。

4所示。骚扰和不歧视

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院旨在成为一个社区肯定所有人的尊严的神的形象。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩希望学院政策世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地而不是年龄歧视的基础上,颜色,残疾,家庭状况,遗传信息,高度,国家起源、怀孕、种族、宗教、性别、或体重,除了在发生真正的职业资格。

机会均等,骚扰和非歧视政策覆盖不歧视在就业和获得教育机会。因此,任何校园社区的成员行为否认,剥夺或限制的教育、就业、住房和/或社会世界杯英格兰队vs丹麦队足彩访问,任何成员的利益和/或机会校园社区,客人或访客实际或感知的基础上加入上述保护类是希望学院的违反了反歧视政策。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地细节对你的权利和责任在这个政策可以发现://m.icarseries.com/titleix

下面的人被指定响应查询关于不歧视政策,包括询问关于《美国残疾人法案》,第504条,第九条:

第九条萨拉•多尔协调员/合规官
东12街141号(220德威特)
邮政信箱9000
荷兰,MI 49422 - 9000
616-395-6816
dorer@m.icarseries.com

或进一步的信息,你可以联系当地的民权办公室:

克利夫兰民权办公室(办公室),美国教育部
欧几里得大街1350号,325套房
克利夫兰,哦,44115 - 1812
216-522-4970

5。移民政策对就业

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院需要遵守移民归化局在1987年发布的规定。所有员工都必须文件的i - 9形式人力资源办公室。准确的文档提到的移民归化局必须提供。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院能协助采购HIB签证和必要的工作文件的国际教员聘请到终身教授职位。应用程序的文件应该与人力资源办公室协调。与签证相关的成本和家庭成员的文档是由学校支付。重建成本非居民外国人地位也是由学校支付。如果公民需要,学院将为非居民外国人支付相当于接力传送状态。所有应用程序应该与人力资源办公室协调。

6。校园技术

特定的性能和行为准则预计从希望学院员工在使用大学拥有电脑、电话、和其他电子设备。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地大学没有对利用大学的资源,包括技术,对色情,违反者将受到纪律行动,包括立即终止。

1. 个人通信:使用手机、社交媒体、电子邮件、个人通信和短信应该保持到最低限度,在某些情况下,将不会被允许的。员工应该参与个人通信批准休息期间如果可能的话。过度使用电子设备将导致纪律。
2. 网络使用:鼓励员工使用网络资源仅供大学商业学院。如果网络被认为是不适当的使用,员工可能会受到纪律处分。适当的惩罚在每种情况下由大学。网络使用非雇员,包括家庭成员是被禁止的。
3. 电子邮件名称:尽管CIT努力尊重员工的意愿选择电子邮件的名字和地址,CIT的唯一的自由裁量权来决定这些的名字和地址。
4. 额外的信息关于技术的使用可以在以下链接中找到:m.icarseries.com/offices/computing-information-technology/policies/technology-usage.html。

7所示。告密者的政策

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院要求所有员工遵守高标准的商业和个人道德行为他们的职责和责任。内部控制和操作程序的目的是检测,预防或制止违反法律,政府法规和/或大学的政策。学院还提供了各种机制来帮助和鼓励员工提出善意的报道违反或涉嫌违反。通常,这些实例应该立即报告给主管。然而,有时可能有必要之外的员工报告违反正常的指挥系统。因此,大学采取了告密者的政策。

8。动物/宠物管理政策

在创建一个健康、安全、和尊重环境,动物/宠物不应该校园社区的一部分,除非服务动物计划的一部分或确认的除外责任条款政策。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩宠物可以带来各种校园社区健康和安全问题包括对动物毛发过敏反应,过量的噪音、动物咬伤、疾病传播(即。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩、跳蚤、虱子、寄生虫、病毒、细菌等)。具体的信息在这个政策可以发现:
m.icarseries.com/offices/compliance/animal-policy.html。

9。小型无人机系统(UAS) /无人机政策

为此类活动提供一个安全生产的环境,所有使用或控制的无人机系统(UAS)发生在以上希望学院的边界应完全遵守:世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

1. 目前的联邦航空管理局(FAA)法规;
2. 任何地方或州法律对使用这类设备;
3. 所有准则建立的模型航空学院(AMA)和“你知道之前飞”倡议。

所有无人机活动必须预先得到希望学院。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地无人机的使用和模型飞机的爱好或休闲使用希望学院产权是不允许的世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地。无人机用于正式的大学教育和研究目的应当遵循商业使用应用程序的过程。

作为商业用途(如由联邦航空局但总是包容任何补偿或或使用与业务或就业)授权从校园安全应要求不少于10天前“无人飞行系统”活动通过一个小型无人机系统(UAS) /无人机应用程序。应用程序必须包括:

1. 要求业务实体名称;
2. 运营商的名称、地址;
3. 电话号码的运营商可以在飞行活动;
4. “无人飞行系统”,模型和序列号;
5. 飞行活动的日期、时间和边界;
6. 描述的商业操作的性质;
7. 保险证明书证明覆盖要求“无人飞行系统”活动(可能需要额外的保险覆盖范围);
8. 证明符合开采FAA法规(豁免注册的副本,运营商认证,证书,等等);
9. 其他细节要求

在真的情有可原的情况下,不允许要求得到满足的时候,校园安全主任或被任命者可以授权使用许可。所有其他需求必须遵循没有例外。

使用无人机希望学院体育活动和世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地体育事件发生在大学产权仅限于预先核准的商业使用上面列出。

• 资源:faa.gov /无人机(FAA UAS规定)
• 资源:modelaircraft.org(模型航空学院)
• 资源:knowbeforeyoufly.org(“你知道之前飞”计划)
• 资源:maps.m.icarseries.com(校园地图)

10。分散司机的政策

为了增加员工安全开车时和消除不必要的风险,学院制定了分心驾驶的政策在执行驾驶学院业务。无视这一政策的指导方针可能危及你的能力使用大学拥有车辆,或纪律处分。这一政策的细节,可以发现://m.icarseries.com/offices/human-resources/employee/handbooks-policies/exempt-administrative.html distracted-driver-policy。

11。关键政策

为了维护安全的大学建筑和学生的安全,教师,和工作人员;请求键应当针对校园安全的部门。部门将决定需要和相应理由请求和响应。任何个人、擅自复制钥匙任何学院大楼,办公室、房间或设备,或在他们拥有这些钥匙应当受到学校纪律处分。

离开学院的就业(自愿或非自愿),员工需要将所有钥匙发给他们。如果雇员不具有所有权的关键(s)上市,员工的部门可以收取的费用$ 10美元/办公室钥匙,100美元/主密钥,以帮助抵消补发和密匙学院房地产的成本和/或设施。键是需要人力资源部门。

12。外就业政策

教师被认为是全职服务学院。写作、咨询、执行公共服务活动和与专业协会合作,是否,被认为是一个理想的教员的总负载如果满足下列条件:

1. 他们对个人的职业发展作出了重大贡献,加强的奖学金,识别的教员在他或她的领域,或者大学的声誉;
2. 他们是符合教员的教学或其他责任希望学院。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

教师只能接受外界在学年教学任务与主席批准的部门协商后院长。批准将只有在任务满足上述条件(如教学先进的课程不提供希望),或满足紧急需求的另一个机构。承诺就业以外的任何其他学年期间也必须批准由教务长。

在所有情况下的就业需要缺席校园外,教员负责看到他/她的课程是不间断的进步,在性能或工作室课程,错过了是由这个教训。

13。利益冲突的政策

1. 大学的所有员工应该咨询他们的监管者对任何潜在的利益冲突。
2. 所有处理学生、供应商、承包商、雇员、和求职者必须摆脱偏见和个人考虑,并且必须在大学精神的目标和目的。
3. 没有教员会做业务代表学院与授权的一个亲密的朋友或亲戚,除非他/她的优越;不得任何教员授权购买或合同或与任何个人或组织与他们有任何个人协议,合同,或理解,可能会影响他们的决策。
4. 没有教员将寻求或接受,直接或间接地,任何支付,贷款服务,非业务旅行,个人礼物,或从任何个人或企业过度娱乐或寻求与大学。
5. 当出现冲突或潜在的冲突,学院有权请求从个人或个人相关信息。
6. 总统的大学有权力和责任适用上述政策;确定应采取什么行动来纠正违反这些政策;并在必要时进行纪律处分。因此,总统应该被告知违规,或潜在的侵犯,这一政策。
7. 大学人员申请授予联邦机构必须遵守利益冲突政策对于这样的研究。

14。取向

所有新员工雇佣到永久职位预计将参与一个定位程序。由人力资源这个项目介绍关键政策,探讨了大学的历史和文化,并允许您参加在线评估项目。你会联系员工发展经理为你的日期和时间取向。新的全职教员也需要参加Initium程序。

15。员工身份证的政策

大学承认一个身份证为员工和他们的家庭提供了很多价值的好处。比利时vs俄罗斯比分这些好处包括:使用陶氏体育中心,免费普通录取大学体育事件,许多文化活动,折扣费用使用其他学院的设施包括停车场和折扣书店购买。它因此成为必要建立政策管理的问题和使用卡片。

照片身份证免费发布所有常规非学生通过大学工资员工的薪水。人力资源办公室负责授权的分布和年度验证卡片。遵循了以下身份证类别和指南:

16。教师/员工卡

id验证贴纸,一百一十二(12)月所有正式员工。卡提供完整的员工福利和他或她的家属。家属希望陶氏卡需要联系陶氏中心。单身员工给客人特权,让他们参加大学里的活动和与客人免费使用大学设施。新验证贴卡片发行每年秋季学期。

17所示。退休员工卡

学院员工退出现役后或者65岁(或60岁和十年的希望学院服务)或通过大学提前退休计划有资格获得荣誉终身身份证提供相同的段落中描述的好处一个定期,活跃员工。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地配偶死去的退休人员应当成为荣誉活动资格卡提供好处的延续。如果配偶再婚,再婚的日期期限届满日。

18岁。离职面谈

希望学院的所有员工离开雇用任何理由应该安排离职面谈的人力资源办公室。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地离职面谈通常是在上周举行的就业。保险、退休和其他安排最后的薪水在这个面试。大学所有的财产,包括大学ID、钥匙和设备必须返回工作的最后一天。如果这是不可能的,两个选项可用。首先,你可能会签署一份同意书允许大学扣除值(由学院)的财产从薪水到法律允许的程度。或者,你可能会签署一个本票金额(或数量的平衡,仍在你工资扣除选项1中概述了)。学院有权采取其他合法的方式(包括提起诉讼)恢复房地产或房地产本身的价值,既不应当选择,或者应该平衡后仍选项(或两者)/。

如果你想与某人也私下里关于你的决定离开大学请联系人力资源总监或员工发展经理安排一个约会。

19所示。优惠的服务

当一个员工离开他/她的就业学院但后来是返聘的,前几年的服务将被添加到员工的总多年的服务如果中断服务少于一(1)年。总多年的服务是重要的元素在病假工资的确定率/假期工资积累、服务奖资格和任何其他福利和长寿的因素。退休计划要求减免服务将取代任何政策声明。

b .大学的好处

1。一般的政策

答:合格

所有教员FTE 0.75或更高版本(见定期约会B2.a1)有权在这一节中描述的所有好处。访问教师和教师定期约会在第一年有资格列入住院和健康保险、旅游意外保险,工人的赔偿和失业保险,但被排除在减免学费,退休投资计划,生活和长期伤残保险,除非明确规定了个人合同。通常,全部好处是扩展到访问教师和教师定期预约完成后周岁服务学院。

b .文书工作:

所有必要的形式参与福利计划可以得到办公室的人力资源。

2。工资信息

答:自动存款

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院灵活的工资系统允许员工各种自动检查和储蓄存款的选择。可以分成几种支票账户或存入一个。直接存款形式可以在网上找到//m.icarseries.com/offices/human-resources/documents/direct_deposit.pdf或者你可以在线访问plus.m.icarseries.com帐户。

b。联邦保险捐税法/ MQFE

根据联邦法律,大学从你的薪水中扣除了社会保障税。这个推理是根据指定的年度金额中盛行的百分率作为联邦政府设定的。量相匹配的大学与政府基金和定期存款。

c。联邦和州所得税

联邦和州税也保留从你的收入和定期与联邦政府和州政府。扣除这些税收是基于你的工资总额的关系你的婚姻状况和豁免你要求的数量。

d .失业补助

大学也要求参加失业补偿保险计划。这种成本完全是希望学院。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

3所示。退休投资计划

所有的员工已经完成了一年的服务,希望学院工作至少1000小时过去,预计受益的大学这样做在现有的效益一年将有资格参世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地加退休计划。大学贡献10.5%的工资403 (b)养老金固定缴款计划(投资计划)。收到退休的时候数量是基于数量的钱积累的个人账户。关于当前的投资工具是可用的人力资源。所有员工都有资格参加自愿贡献计划,留出税收递延元。细节可以在人力资源办公室。

4所示。终身教职员工提前退休计划

一个目的。

一个终身教员可能希望在65年达到的正常退休年龄退休。为了能够响应个人愿望和需求,以及正在进行的学术和大学的金融需求,这对于终身教职员工提前退休计划(“计划”)。

任何选举一个终身教员参与计划是自愿的。程序下的好处除了任何其他好处可用一个合格的终身教师。此外,终身教职员工退休计划保留下所有的大学他们就会有好处。

b。资格

程序可以终身教员已达到60岁,已经完成了20年的全职服务学院。年代测定是根据年龄终身教员将在8月1日之后正式退休日期。终身教职成员已经达到60岁8月1日的日期,一个全职的基础上,学院至少10年,但尚未完成20年的服务,是有资格获得这些好处在按比例的基础上基于的比例为20年的全职服务。终身教职成员到达年龄60岁就退休的愿望可能与学校协商一个人提前退休计划。任何这样的个人条款提前退休计划大学的唯一的自由裁量权。

c。项目描述

1. 7月15日终身教师提前退休后按照这个程序,学院将支付他或她一次性等于一定比例的退休人员的最后一学年的工资按照以下安排:

   教员退休的年龄	学年的一部分工资支付提前退休
   60	60%
   61年	50%
   62年	40%
   63年	30%
   64年	20%

2. 如果终身教员曾至少一年以来他或她去年公休假,终身教员将有资格获得一次性支付给他们403年退休津贴(b)退休帐户按照以下安排:

   教员退休的年龄	学年的一部分工资支付提前退休
   60	60%
   61年	50%
   62年	40%
   63年	30%
   64年	20%

3. 津贴会沉积在7月15日到终身教员的403 (b)的退休帐户的最大允许国税局415条款的限制。任何数量超过限制就会沉积在次年按照国税局管理可行的415条款的限制。

4. 直到终身教师达到正常退休年龄,大学将提供终身退休的教师们按照程序相同的医疗保险和人寿保险和保险成本分摊,它提供了普通教师的终身成员。生命保险将基于终身教员全职的工资在过去的一年的学术服务。

5. 终身教职成员选举提前退休不能返回一个全职的任命由他或她自己的选举。

6. 终身教职成员选举提前退休可以接受邀请的教务长教一门课程或课程兼职的工作。在这种情况下,就业方面将由现有政策为兼职教师,除了赔偿将兼职最大速度的150% /学分和信贷小时教每年不得超过12。

7. 终身教职成员选举提前退休资格获得名誉地位相同的基础上作为一个终身教员在正常退休年龄退休,和所有的特权和福利给予退休教师。

8. 为了既定的利益下,终身教员必须继续工作直到最后学年期间的书面通知提供如下所述,除非终身教师无法这样做是因为残疾或死亡。时总残疾,(a)中描述的整笔付款上面2½个月内支付日期的终身教师由于残疾总停止工作。在死亡的事件,整笔付款中描述上面(a),应支付给死者终身教员的受益者2½个月内终身教员的死亡日期。为此,死者终身教员的受益人应当建立在相同的方式作为学院的人寿保险计划。

d .的通知

终身教职成员希望提前退休按照这个程序必须书面通知教务长的意图不迟于9月1日的学年结束时他或她提前退休是开始。书面通知要求从教员到院长办公室。应用程序通过教务长办公室的时候,这位教员释放任何声称终身教员可能对大学。在任何事件将终身教师被要求提前退休后180天提供通知。

e。终止

这个项目实际上是到7月31日,2022年,在这段时间里,应当终止,除非是新的大学的董事会。

f。例外

以防终身教师经历非凡的健康问题,可能需要提前退休由于残疾,教务长应当授权谈判一个特殊的提前退休计划,一个合格的终身教师。

5。灵活的福利计划(包括FSA和HSA)

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院员工可以利用免税对健康保险,保险费和牙科。大学自动设置这些支付免税除非另有指示的员工。学院还提供了一个灵活支出帐户(FSA)和医疗支出账户(HSA)取决于哪种类型的医疗保险的员工和/或家庭参加。此外学院提供了一个灵活支出帐户(FSA)儿童保健费用。特定资格的规则,涉及费用列表,每个程序的细节请参阅//m.icarseries.com/offices/human-resources/employee/benefits

6。健康和Rx保险

一个活跃的员工资格

所有员工与普通作业计划工作1560 +小时的好处有资格参加大学团体健康保险计划。选择计划的选择是在每年还会登记和修改开放登记期间。资格是工作的第一天。

b。员工的贡献

员工的贡献,在税前的基础上,根据工资和成本类型的覆盖当选。

c。计划的细节

当前计划的细节、成本、资格、特殊招生选项,可以找到汽车排除条款和其他信息员工福利计划文档和总结描述以及在//m.icarseries.com/offices/human-resources/employee/benefits/index.html。

d。协调的报道

密歇根法律指定保险公司主要负责支付申请家属当已婚夫妇的成员都有保险。被保险人的出生日期最早的员工家属的历年有主要责任。我们的计划将提供二次覆盖在这些情况下,另一个计划是主要的。

e。报道限制当夫妻双方在大学

当两夫妇的成员工作职位资格全部好处,希望学院的大学不会批准复制费用提供相关的报道。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地夫妻没有孩子们要求采取单一的覆盖每个员工自两单合同的保险费率通常比一个便宜的合同作为夫妻。对于那些有孩子的员工,通常具成本效益的一个员工需要完整的家庭保险合同和其他放弃报道(因为他们会根据他们的配偶的合同)。协调的已婚员工的保险可以降低成本没有任何失去医疗保险的保护。保费将基于工资的两个配偶的工资就越高。

延续f。健康保险

1。员工死亡

员工的家人死去而在现役大学将提供选项继续报道通过支付保险费需要活跃的员工分享。覆盖的长度将有限的一年。依赖孩子报道结束的日历月的孩子年满26岁或者规定一年,哪个是更少。配偶覆盖率将终止在再婚,报道将不适用于继子女由另一个婚姻。大学保险也将终止事件中幸存的家庭成员资格的医疗保险和其他来源。

2。残疾员工

员工成为残疾人长期残疾政策下,在受雇于大学将有资格获得医疗保险延续一段一年支付的溢价分享需要活跃的员工。依赖孩子报道结束的日历月的孩子年满26岁或者规定一年,哪个是更少。其他医疗保险获得与残疾有关的付款将被视为主要用于协调。大学只负责这些费用通常由我们的计划,而不是由一个计划。

3所示。继续健康保险:联邦法规-眼镜蛇

所有员工失去医疗保险的小时的就业减少或终止就业(原因除了不当行为)有资格获得团体健康保险延续覆盖员工的代价。此外,配偶或家属的员工成为福利的资格(离婚,不再依赖,等等)可以选择参与,在自己的费用,在团体健康保险的延续;根据设定的指导方针眼镜蛇一段时间不超过18个月为员工和家属不超过36个月。眼镜蛇的细节报道的详细情况可以通过联系希望学院人力资源办公室。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

g .早期退休保险

应该一个雇员退休人员医疗保险资格的年龄(目前65岁)之前,你可以留在大学医疗保险计划支付100%的溢价成本如果你有见过10年的最低服务要求,并至少60岁。成为合格的医疗保险,你可以参加希望学院的退休人员的健康保险计划根据条款中描述的“退休人员报道”。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

h .退休保险

从希望学院教职员工退休至少十年的连续服务他们的退休的时候有资格参加希世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地望学院的退休人员的健康保险计划之一。参与者将每月支付他们的溢价由于基于资格指导方针。资格和溢价分享细节可以在以下链接://m.icarseries.com/offices/human-resources/employee/benefits/index.html。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院将有权取消保险如果逾期付款超过60天。

我,健康计划修改选项

学院有权修改条款,条件,保险的健康保险和退休人员的医疗保险计划(s)。

j . HIPAA隐私政策

学院符合1996年健康保险携带和责任法案的保护员工的个人健康信息。隐私政策的细节,以及上市过程遵循如果你觉得你的权利受到侵犯,是可用的//m.icarseries.com/offices/human-resources/employee/benefits/index.html。

7所示。定期人寿保险

除了医疗保险,员工获得为自己免费定期人寿保险。人寿保险价值有员工的年度基本工资。“年度工资”每小时的员工将在常规计算每小时的工资率乘以2080小时,或预定时间,如果小于2080。员工也将有机会购买补充人寿保险。细节的人寿保险计划是可用的//m.icarseries.com/offices/human-resources/employee/benefits/index.html。人寿保险的票面价值应该超过50000美元,美国国税局要求保险的保费成本超过50000美元被视为应税收益。保险价值50000美元以上将被视为“其他收入”你的年终报税表和上市形式。

8。意外死亡和肢解保险

学院提供广告D保险受益合格员工的生活在同一面值定期人寿保险。受益的条款和条件中列出计划小册子。

9。长期残疾保险

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院采取了长期残疾(有限公司)为所有员工保险计划满足测试前面描述的标准1560工作小时。这个计划的好处提供每月支付你60%的正常的收入每月最多6000美元。员工可以选择购买一个额外的10%覆盖。计划文件是可用的//m.icarseries.com/offices/human-resources/employee/benefits。在公司的第一年,员工将被认为是在“离开地位”和员工的部门请求的位置可以由一个临时或永久的员工。在过去的一年中,如果员工回报有限公司将尽一切努力找到员工在校园里。如果没有位置存在,员工应搬到裁员的地位。如果一个员工仍在公司员工身份后将过期一年的连续长期残疾。员工的职位分配将被终止,除非特殊情况存在。未来希望学院就业将取决世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地于现有的职位和资历。大学支付有限公司保费和接收到的好处是应纳税。

10。旅游意外保险

大学为所有教师提供意外保险旅行时在大学,或在校园外的一个批准活动限制。覆盖面提供意外死亡和肢解保险本金50000美元。覆盖是自动的。教师缺乏形式出发前应该完成一个教员等学院业务,所以,毫无疑问大学旅游的相关性质。

11。工人的补偿

报告事故

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院为所有大学人员携带工伤补偿保险。如果一个员工履行职责时受伤在他/她的工作,他们必须及时报告受伤之前,确保治疗(除非受伤很严重)。荷兰的大学使用服务MediCenter 335 n .第120大街,荷兰,大多数工伤的治疗和评估。严重的伤害需要在医院急诊室治疗。损伤应及时报告职业健康安全主任。如果导演不可用,那么物理工厂运营经理应该为物理联系工厂员工或为其他员工人力资源办公室助理。治疗MediCenter需要预先授权的三个工作人员表示。MediCenter也进行重返工作岗位评估的大学。允许使用一个雇员的私人医生持续治疗或后续10天后申请工伤索赔。

是非常重要的,及时通知上司,卫生部和消防安全,保障必要的索赔表单从办公室助理人力资源办公室。损伤所引起的所有费用必须提交给人力资源办公室。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院使用外部公司的服务协调索赔。付款是由他们直接去医院医生和/或参与。

健康和安全部门将调查的所有事件可能的健康或安全隐患,做出书面报告并在必要时采取纠正措施。

b。支付工资损失

支付工资损失支付工人的赔偿基金,并直接发送给员工。获得病假工资福利可以用来补充工伤补偿效益支付,不超过100%的员工当前的小时工资率。所有希望世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地学院残疾人福利将暂停在工人的薪酬福利。学院将继续做出退休的贡献并支付雇主生活,AD&D,有限公司保费根据正常员工的基本工资。任何适用的贡献收益将被收集的员工或支付高额。任何外部收入替代福利收到将协调短期残疾付款-总和不能超过正常收入的100%。离开收益将不会计算员工薪酬收入。

12。短期残疾

如果一个员工由于疾病或手术将缺席一段时间超过一个星期,短期残疾将在8日历日疾病,和回错过第一天由于non-elective手术缺席。员工应该联系好处经理在人力资源办公室申请残疾。完整的薪水和福利继续在批准残疾一段26周。

13。军队离开

工人的权利采取休假在军队服役由联邦法律。预备役现役将有资格获得大学支付等于他们的军事工资的区别,他们当前的高校工资。

14。陪审员的义务

员工来担任陪审员的义务在其正常工作时间将补偿支付陪审团职责的区别和普通大学支付。通常大学将发行定期支付的时间没有和员工将负责分配付款收到学院的陪审员的义务(通过工资办公室)作为时间的报销已经支付。一名员工预计将报告定期学院工作,暂时免除了从出席法庭。任何缺勤的员工的主管必须建议由于陪审团的责任和员工的考勤卡必须准确地报告陪审员的义务所花费的时间。

15。家庭医疗休假法案1993

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院符合1993年的家庭和医疗请假法案。这个法律要求雇主延长共有12周的无薪假期每12个月合格员工照顾新出生或收养的孩子,和/或参加的医疗需求立即家庭成员,和/或因员工自身的疾病。具体细节在休假,包括资格,原因离开,协调其他离开,即。,可以发现//m.icarseries.com/offices/human-resources/resources/fmla_policy.pdf

16。带薪休假

学院将提供一个带薪休假资格教师缺勤由于主要个人疾病,怀孕、手术或其他医疗条件呈现教员无法教或提供其他承包服务。缺席的长度将取决于个人的情况下,通常需要一个书面声明的医生以及定期进度报告。学院有权获得医生的第二个观点。

17所示。父母休假

大学认识到家庭的重要性,产假政策支持。因此,大学不仅符合要求的1993年的家庭医疗休假法,但也提供额外的支持,新生儿的父母或收养的孩子。学院将提供带薪休假资格教师为了照顾他们的新生儿或收养的儿童或儿童在以下基础上:

1. 出生的一个孩子,孩子的母亲有权带薪休假在全薪根据短期残疾政策。这通常是六(6)周正常交货,但可以再根据医疗需要。批准后残疾,额外的两(2)周的全薪离开是允许的。应该与人力资源部协调所有残疾离开办公室。

   父亲允许的带薪陪产假孩子出生2周后,应该协调这个离开的系主任。这第一个月内离开可以利用孩子的出生。

   在独特的情况下教务长有权授予和支付额外的离开父母。

2. 收养的孩子,父母是孩子的主要照顾者有权离开全薪长达四(4)周没有问题。二级父母(不是主要照顾者)允许两(2)周离开带薪,使用第一个月内被领养的孩子。

3. 为了照料家庭,指定照顾者可能要求额外的离开,没有支付,限制的十二(12)周内每十二个月的期限的任何目的Db17第一款规定的。

4. 照顾者也可以请求下列选项之一:

   1. 替换其他专业的责任,以便减少道菜便餐教学责任,没有减少工资,在学期中出生或收养时,或在本学期之后出生或收养。进一步减少教学责任这两个学期需要按比例减少工资。

   2. 一个学期的学期期间休假出生或收养预计将发生或学期之后出生或收养。如果某些专业责任将在这离开,分批付款的工资将被授予的教务长,通常不超过六分之一的教员的年薪。任何付款在这休假也将受到上面指定的条件。全面的医疗和人寿保险福利将继续在这休假。学院的贡献投资退休福利计划将由B20h条款和B21c。

5. 大学管理通常会提供一个替代教师的产假。
6. 父母的缺席将被视为在服务向薪水增量和休假的叶子。在教员的要求在产假,的学年离开可能被排除在时间对任期内发生的考虑。

18岁。其他休假

除了公休假请假,可能在一段时间内被授予的一年。通常情况下,教员没有收到工资在这样的离开。鉴于特殊情况,可以延长额外学期或一年。应用程序可能在写作和提交给院长通过适当的部门主席和区分院长。与院长协商后,院长将建议一个总统的行动,谁会做最后的决定。

下列条件申请缺席:

1. 叶子被授予专业或个人原因。
   1. 专业的原因可能包括一个高级学位的完成,接受一个不寻常的研究机会,邀请担任客座教授/学者尊敬的学院或大学,博士后的接受服务政府机构,旅游相关专业发展等。
   2. 个人原因可能包括、生育、家庭疾病,探索另一种职业方向,等等。
2. 教员资格申请休假两年后希望学院的全日制教学。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
3. 在特殊情况下,如果教员从大学得到任何报酬,这将由院长协商与教员授予之前离开。大学提供的健康保险可能会与员工继续活跃员工分享或更高版本,根据的情况下离开。
4. 如果薪酬批准学院教员义务回到大学一个学期每学期的服务离开。
5. 离开授予经教务长推荐,由总统批准。如果得到批准,教务长将出具授权证书必须包含一个声明的任何特殊条件适用。
6. 部门主席、区分院长和院长将决定是否需要一个临时替代。
7. 如果教员,在离开时,决定不返回学院,他或她必须通知教务长不晚于3月1日。批准离开超过一年的扩展可以随身携带的要求提前通知的目的不是回报。

19所示。员工援助计划

员工援助中心(EAC)为希望学院员工提供员工援助计划(EAP)。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地这个好处是旨在提供保密帮助你,你的直系亲属,重要他人的个人问题影响你的生活质量和/或工作表现。该计划为6访问提供了一个顾问免费为员工。细节可以发现://m.icarseries.com/offices/human-resources/employee/benefits/

20.教师旅游基金

这个基金,预算和管理通过区分院长的办公室,造成费用的主要部分参与旅游专业会议和会议,承诺进一步教师成长和提高的制度程序。
支持对实际的费用通常是提供旅游通过教员:

1. 计划参加会议
2. 公职人员协会赞助的会议。
3. 代表学院的要求管理。

运输成本时,如果按单位旅程数量限制使用私家车,或空气教练费,哪个更节约。教师作为观察员参加专业会议或一般的参与者,付款通常局限于运输(如上所述),每日。

信息图可以从当前里程和每日业务办公室。大学汽车用于教师旅游时,里程数量对相应的部门将被院长旅行预算。大学信用卡提供了运营成本。

自从教师旅游基金预算项目,限制,教员应申请使用这些资金尽可能提前。应用程序包括教员的提交两种形式:

没有形式,可以在部门或分部院长的办公室,请求许可是缺席校园和预订所需的近似数量的钱满足要求。当部门主席和区分院长批准,授权出勤和储备这些基金。

旅游付款申请表需要授权支付的资金。最好,这个请求被提交后,旅行和包括一个准确的费用,与附收据(至少酒店、机票、和其他主要项目)。教员如果必要请求授权旅行的预付现金,负责提前到一个特殊的账户在他/她的名字,和帐户才清理费用报告完成后,旅行和必要的退款或额外的付款。

21。教师发展津贴

学院,从当前的运营预算和收入从养老基金,以及礼物和赠款指定为此,每年让夏天资助教师研究或研究,将协助他们发展教师和学者。偶尔这样的资助也可以在学年。

建立了一系列特殊的捐赠基金为此目的。他们大学的年度报告中列出的类别下指定捐赠基金——雅各大肠Nyenhuis教员发展基金。每个基金的描述以及特殊条件(如果有的话)的年度奖出发。此外,由慈善基金会资助的大学通常可用来补充这些基金。一些拨款款项指定教师在一个特定的学科(如音乐、宗教、经济学),和一些faculty-at-large是可用的。

声明的程序应遵循在申请教师发展格兰特教务长办公室的网站上是可用的。应用进行了综述和奖项是由教师组成的一个委员会的成员地位委员会部门院长、教务长。教务长是委员会的主席。

一般人接受授权同意回到霍普学院的教员下面的学年。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地教员已经获得资助,发现有必要大幅改变他们的计划应该获得许可的教务长改变或放弃格兰特的4月15日。教师发展资助不是用于支持程度的工作可以被解释为一个正常的要求教员的教学地位。

预计教员收到夏天格兰特夏天不会接受承诺的大学将超过8(8)周不包括可能的术语。(研究通过教师发展资助,在暑期班教学,特别行政区作业,等,计入总。)例外政策必须经院长批准。

22。陶氏中心/德威特网球中心/狄维士Fieldhouse使用

教师、员工和他们的依赖(IRS定义)的家庭成员可以使用陶氏中心和德维特网球中心,提供所需的区域不是预定的运动机能学类或体育活动。狄维士Fieldhouse仅供员工,局限于体重的房间。没有向员工陶氏中心或狄维士Fieldhouse使用。德威特网球中心确实需要一些成本。每个家庭成员都必须显示他/她的教员/员工身份证或陶氏卡获得导纳。员工必须遵循的方针、政策工具。信息可以在陶氏中心网站上找到m.icarseries.com/offices/dow-center。德威特网球中心俱乐部时间和一般信息(包括利率)在他们的网站上可以找到,tennis.m.icarseries.com。可以在信息狄维士Fieldhouse小时m.icarseries.com/directory/buildings/devos-fieldhouse。

23。采用受益

好处是提供给所有的员工有资格获得学校的医疗保险计划并有渴望有孩子通过采用过程。好处可以在这个网站上找到的信息//m.icarseries.com/offices/human-resources/employee/benefits/resources/adoption-request.pdf。

24。学费减免的好处

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望大学提供好处全职员工和他们的家人一个学费减免计划,将帮助孩子,配偶和员工。比利时vs俄罗斯比分对于全职终身和固定教职方向的教师,100%的学费减免可以雇佣。任命为词,可用100%的学费减免发行第二年合同。兼职教师聘用了2006年之前,一个练根据以往的学分减免学费可以教和多年的服务。

此外全职教师,希望大学学费减免计划的资格,也符合GLCA学费减免计划。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地这两个计划的一个完整的总结,包括资格要求,信息可以发现://m.icarseries.com/offices/human-resources/employee/benefits/resources/Tuition%20Waiver%20Policy.pdf

25。旅游指南/公司信用卡政策

旅游政策和程序使用公司信用卡设计使员工能够提供差旅费用的责任。指导方针是一般不会覆盖每一个情况。也有一些大学部门/部门内部政策,可能包括每及补助费、旅游最大值等。具体信息请联系你的部门主管。更广泛的信息和指南,可以发现m.icarseries.com/offices/business-services/employee-resources/expense-resource-stewardship-policy.html

26岁。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院“走路去上班”

一个稳定的核心城市社区是至关重要的希望学院的使命和荷兰社区。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地世界杯英格兰队vs丹麦队足彩“走路去上班计划”已经建立应对社区恶化,提高社区成员的生活质量,作为催化剂进一步努力提高核心城市社区,并帮助员工建立与房屋所有权权益。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩

“走路去上班计划”提供金融购买和改造激励受益资格希望学院和创意餐饮服务员工渴望住在这些目标周围的社区大学。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地鼓励员工感兴趣这个好处//m.icarseries.com/offices/human-resources/employee/benefits/具体政策细节和信息应用和购买的过程。

附录i机构服务

1。图书馆

答:任务

图书馆的使命是作为一个充满活力的知识和文化生活的中心假设一个重要的教育作用,希望学院大学社区致力于卓越的教学和学习。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地世界杯英格兰队vs丹麦队足彩

b。建筑和集合

1. 范Wylen库:范Wylen房屋主要收集和中央大学图书馆服务。它还包含课程材料图书馆,校园打印服务和数字媒体实验室。
2. 很多的资源和服务支持的课程可从校园内外电子。

c。服务

范Wylen图书馆提供参考,指导,循环的书籍,储备循环,馆际的借贷,和文献传递服务。除了研究援助Van Wylen图书馆的研究帮助台,帮助提供学生、老师和行政人员在线约会。

范Wylen库,结合其他校园单位,提供多媒体制作服务在数字媒体实验室,希望校园打印服务网站。服务包括援助与计算机软件应用程序、音频和视频编辑、复印、扫描、海报制作、彩色激光打印。范Wylen图书馆拥有一些计算机实验室,提供无线上网,和房屋影音播放设备。笔记本电脑可用于检验。

三个教室是教师通过预订类可用使用。图书馆教学实验室(LTL)可以用于其他课程库指令和计算机相关的指导。预订可能会用图书馆的行政助理或通过EMS(事件管理系统)。

图书馆提供了几个教师学习读书每年教员休假时使用的空间,进行研究,写一本书或文章等。申请使用图书馆的卡雷尔网上申请表。

d。课程

图书馆重视地位的合伙人教学学生研究和信息素养能力。两个课程在课程标记为课程学生接受基础研究教育,第一年研讨会和解释性写作(英语113)。各级图书馆员提供指导课程,所有课程领域的帮助学生有效的利用图书馆资源和做好准备毕业学校或工作场所。

e。书籍和其他材料的选择

教师和图书管理员工作协作选择图书馆材料在所有格式。鼓励教师推荐材料,支持他们的课程。如果教师想通知关于新书发表在特定的感兴趣的领域,他们应该联系图书管理员。

f。图书馆部门联络计划

代表每一个学术部门任命的部门是该部门的主要接触图书馆。部门代表与管理员联络密切合作分配给部门协调图书馆购买和服务。图书馆的主要目标部门沟通联络程序图书馆信息服务和资源来与一个特定的部门或项目相关教师和学生;提高学生的信息素养;建立和加强图书馆集合通过收购和deacquisition印刷和在线资源;开发创新项目、服务和资源,有助于学生学习和支持;和沟通问题和问题,师生对图书馆。

g .其他库

西方神学院的图书馆(WTS),毗邻希望大学校园,希望教师使用。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地教师可以借材料从WTS图书馆利用他们希望学院的身份证。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地赫里克区图书馆也可用,但教师必须注册公共图书馆借款人的卡片。

2。书店

书店全资拥有并运营下的大学全职董事。其目的是支持学院的教育目标通过提供所有书籍、供应和使用在类所需的其他材料。除了努力为社区学院提供广泛选择的商品和服务,提高大学的教育和居住质量。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩部分商店的利润用于资助国际日内瓦国际学生奖学金。

1. 课程材料:教科书和其他教学材料通过书店订购。教科书经理通知讲师的期限和程序排序的过程。
2. 版权许可:希望学院严格遵循美国版权法和任何世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地课程包或读者包含受版权保护的材料的使用必须有书面许可。书店提供版权许可服务协助教师获得权限。
3. 定制出版:大学政策避免直销类的课程材料。Custom-published材料应通过书店可供销售。店员可以帮助教师以各种方式生产custom-published之前,都应咨询材料和任何此类项目。
4. 一般读书:超过3000的书店维持一般的书部分标题的主题包括了当前的畅销书。此外,工作人员将特殊订单任何标题可以在打印在美国从英国,以及有限的标题。教师添加标题的建议都是受欢迎的。
5. 其他商品和服务:除了书,书店的股票种类繁多的商品包括计算机软件、国际教师身份证,办公用品,贺卡和大学印的物品。书店也卖邮票,兑现支票,并提供照片整理服务。
6. 学术标记:一些官方大学功能要求教员学术法衣穿。学术头罩,帽子和长袍可以是通过书店租用或购买。
7. 折扣和费用账户:任何教员与当前的员工卡可能维持一个记帐书店关于此类账户的商店政策。这项服务是为了方便是仅用于个人购买教师和他们的直系亲属。比利时vs俄罗斯比分

书店还授予教员折让15%现金以及销售。(一些销售和利润较低的物品没有折扣)。现在请准备好您的员工卡确保得到这个折扣。

3所示。技术服务

下面的信息是准确的日期的出版物。接触计算和信息技术(CIT)最新信息:x7670,cit@m.icarseries.com,或m.icarseries.com/cit。

技术使用政策提供了额外的信息和指导资源及其使用方法://m.icarseries.com/offices/computing-information-technology/policies/technology-usage.html
各种各样的设备提供给教师提供教学支持。一些设备是永久安装在教室;一些被预订。

如果教员是确定程序的使用要求的设备,这一事实应该包含在请求。CIT将尽一切努力来安排人员协助设备。

提供了数据网络促进访问资源,如服务器、网络印刷、电子邮件、在线课程管理系统、互联网和其他工具。使用这个网络学院业务免费提供大学社区的成员。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩账户和附加信息可从CIT。

计算机教师办公室与集中购买更换基金由CIT。升级请求请求从单个部门每年教员。额外的电脑用于其他目的(研究、学生工作等)必须由部门,部门或其他基金。无论资金来源,所有技术采购必须通过CIT发起。

提供购买的计算机硬件和软件的支持是通过CIT CIT服务台(x7670或联系cit@m.icarseries.com)。

每个教员将提供一个希望学院的电子邮件帐户。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地地址将在学院网站上公布,应该用于通信涉及教学,研究,和/或专业活动。使用一个单独的帐户(通过另一个提供者)为个人交流是强烈建议。

学院电话系统支持CIT。一个目录在学院网站上可用。

教师可能会被分配一个独特的电话号码来启用来电的收据或校外无需操作员干预。来电可以接受部门秘书。这个服务可以安排在教员的部门。

每个教员被分配,要求CIT,一个独特的授权代码用于放置学院业务的长途电话。支付费用通过使用这段代码的学术部门的预算。授权码是个人和保密。

教师与分配职责涉及频繁或专业需要一个移动设备可能会批准零用钱来抵消大学使用个人手机或类似设备。负担费用,从学术部门的预算。可以通过收缩CIT的更多信息。

4所示。校园打印和邮寄服务

答:校园打印和邮寄服务

只要有可能,教师应该利用校园打印和邮寄服务文档打印。材料应提交电子使用在线形式可以从大学的网站。正常情况下,应该允许24小时交货时间完成工作。可能需要额外的时间在某些高峰时期,如登记,学期初,期中或期末考试时期。

b。部门/复印机

轻型复印机在部门和建筑在整个校园。操作这些设备更环保和经济上昂贵的比那些在校园纸质和邮件服务,因此只能用于低音量重复。使用喷墨或激光打印机不提倡创建多个副本。

c .替代印刷

教员强烈被鼓励尽可能考虑替代复印。电子邮件附件和发布到学院的课程管理系统的选择。

(请注意希望的版权法规。)

5。内部信息服务

答:inHope

公共事务办公室和市场维护校园内部网的网站被称为inHope可以访问所有的学生,教职员工使用他们的电子邮件登录和密码。

这个网站包含旨在让校园社区了解信息。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩inHope公告可能会提交https://in.m.icarseries.com/submit-a-new-announcement/。

根据需要,inHope还用于发布紧急信息等恶劣天气的警告和警报依照联邦Clery行动。

b。CampusMail

消息官方性质的学院教职员工部门、或个人可能会分发给所有教员/工作人员通过电子邮件campusmail@m.icarseries.com。

c。校园主日历

一个完整的日历的事件在学院的网站上发布,由公共事务和维护营销。此外,校园日历事件inHope是可用的。的信息可以在提交事件日历http://calendar.m.icarseries.com/help/about或者通过联系calendar@m.icarseries.com。

6。日历

(大学)学术日历

学术日历(大学)是由学术记录/注册的办公室行政事务委员会核准。通常,这个过程提前两春季学期完成,所以日历可能会分发给学生,教师和工作人员和发布inHope提前。这个日历提供了官方假期的日期列表,登记、取向、考试时间,和类似的事件。

b。校园主日历

一个完整的日历的事件是在学院的网站上公布。几个部门有责任保持最新的。日历也可以通过发送电子邮件提交发布calendar@m.icarseries.com。

7所示。邮件服务

邮件服务提供了所有学术和行政部门在校园纸质和邮件服务主要位于德威特中心的水平。校园位于打印和邮件服务网站//m.icarseries.com/offices/print-mail/和详细信息包含以下服务:

1. 美国邮政服务:传入和传出的邮件服务
2. INTRACAMPUS邮件:个人各办公室间的对应关系;所有员工群发邮件;邮件给学生住在校园里
3. 运输/接收:邮件收发室联合包裹服务公司(UPS)和联邦快递服务中心。
4. 特快专递:UPS,联邦快递快件(美国邮政)
5. 上述部门的邮资费用:所有邮件服务可以向学术或行政部门有一个有效的帐号。一个有效的帐号必须清晰可见在外面的信封或包裹。
6. 个人邮资费用:UPS和USPS包可能是现金的基础上通过邮件服务发送,或者向你的大学。此外,邮票可供购买的邮件服务。

*营业时间是上午8点——5点。星期一-星期五。邮件处理结束每天的下午四时。

8。教学材料和学生的帮助

欲望的教师们教学材料,供应或设备必须要求他们通过部门主席,因为这些物品属于部门预算。部门主席将通过业务服务请求所需的物品,除了资本设备项目,通过教务长办公室的征用。主席负责保持这样的批准部门预算中支出。

部门预算支出还包括学生的帮助。所有要求学生就业预算应该通过人力资源办公室来协调。要求学生通过帮助m.icarseries.com/handshake,必须通过人力资源办公室。

9。大学车辆

许多college-owned车辆都可用于教师在大学业务。里程收取率当前学院教员的部门预算使用车辆。

大学教员可以申请使用车辆和交通办公室获得这样的规定使用。

大学车辆可能操作的只有希望学院教职员工和其他学院的批准的保险公司。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地批准司机列表保存在运输办公室。学生可能被放在批准列表通过考试可以通过交通办公室安排。

10。停车和交通控制

校园安全的部门负责执行学院的机动车法规适用于教师、员工和学生,为校园停车场的使用。

学院的学生、老师和行政人员必须登记他们的机动车辆(包括摩托车和轻便摩托车)与校园安全的部门获得一个合适的停车许可证。校园安全的部门每年出版规定校园机动车停车和操作,并提供特殊的短期游客停车许可证。

校园安全的网站

11。维护和维修

要求维修,小的重塑,交付和安装援助和任何维护问题是由提交服务请求到物理植物通过部门网站。一些服务请求可能指的是资本要求的过程。

要求建筑改造、大型设备采购通过资本和其他资本支出应提交请求过程,遵循学校的采购政策。

12。校园设施预订

这些程序应遵循当保留校园设施:

• 所有会议室和设备通过事件和会议办公室保留通过网上报名系统(EMS)http://events.m.icarseries.com/
• 注册办公室安排所有教室空间类。
• 通过学生团体可以保留空间。如果一个学生没有关联的学生团体,他们必须批准学生发展空间可以保留之前,即使他们正在与教员。

如果你的事件需要餐饮,它可能被添加到预订提前48小时通过EMS,直接或通过调用餐饮部门。

13。付款请求

要求支付的费用为官方大学教员业务必须提交和批准的预算经理或直接主管。赞同者将请求转发给业务服务付款。请求之前必须提交有效收据所有支出将授权付款。每国税局的指导方针,必须记录业务支出的目的。同样,如果报销是食物,好客,或娱乐,个人参加也必须被记录下来。支付每周发行一次,通常在周五。申请表必须由业务服务周二中午为了那个星期的周五收到付款。形式下在in.m.icarseries.com网上资源,服务,商业办公形式。

希望信用卡

全职教员可能发布了一份大学信用卡主管的批准。教员同意承担与信用卡相关的所有风险。收据应该伴随每个事务尽可能使用College-issued信用卡。每国税局的指导方针,必须记录业务支出的目的。如果报销食品、酒店或娱乐,个人参加的数量也必须被记录下来。基金和帐号的费用应该指控应该记录每笔交易。每月批准签证声明应该提交给业务服务不迟于随后的20天。

14。关键政策

为了保持College-owned建筑和设备的安全性和个人财产的安全College-owned建筑,要求钥匙、原始或复制,应针对校园安全主管,谁能确定需要和相应理由请求和响应。如果请求权证额外的批准,校园安全的负责人会联系院长,院长的学生,或其他管理员最终决定和授权。

任何个人、擅自复制钥匙任何学院大楼,办公室、房间或设备,或在他们拥有这些钥匙应当受到学校纪律处分。

离开学院的就业(自愿或非自愿),员工需要将所有钥匙发给他们。如果员工签约不具有所有权的关键(s)上市,员工的部门可以收取10美元的费用/办公室钥匙,100美元/主密钥,以帮助抵消补发和密匙学院房地产的成本和/或设施。键是需要转到人力资源部在离职面谈
关键请求网站

15。学生记录

注册处的学术记录和存储和维护文件包含应用程序和建议材料的学生和校友。这些文件中的信息是提供给教师在必要时排放的责任。除了公共或目录信息,该信息发布给别人只有授权的学生。

医疗和心理记录保密和不提供教员。

就业服务办公室维护学生投资组合包含从教师的推荐信。学生可能会或可能不会放弃对这些信件。写这样的信的教师们应该意识到学生的决定。

详细的“政策声明再保险学生记录”发表的和可用的注册处并可以在inHope注册的主页。

16。卫生服务

的目的卫生服务是协助学生获得积极的健康行为和提供健康评估、诊断和治疗的急性健康问题。服务是可用的星期一到星期五。下班后和周末紧急情况处理通过当地称为“医生的交流。”Medical doctors, physician assistants, and registered nurses staff the health center.

教师不得使用健康诊所的服务。

17所示。咨询和心理服务

的咨询中心的主要任务是支持学院的任务通过以下策略:

• 发展学生的能力在大学成功应对精神疾病;实现学术和个人目标;发展人际交往能力;和解决冲突,损失,创伤和其他担心干扰学术和个人表现和理解。
• 开发和支持学生社区生活通过提供在职教育和生活居住人员协商关系。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
• 与教职员工密切合作,为学生提供干预和支持面临风险。
• 促进健康行为的选择和关系,以及促进负责任的学生参与社区生活通过同伴教育和咨询活动。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
• 提供校园危机干预和报告服务,个人和团体咨询,推荐。
• 与其他部门协调预防健康和教育的努力,老师和行政人员。

18岁。Boerigter呼叫中心和职业生涯

而集中的原则Boerigter呼叫中心和职业生涯员工和业务是服务学生和校友,Boerigter中心人员可以与教师讨论简历/维塔修正和发展,面试准备和实践和职业变化问题。

所使用的资源也可以由教师:人格和职业兴趣评估(强烈兴趣库存,强度仪、相类型指标),书籍,目录/文件在数以百计的不同的职业领域,彼得森的研究生学习指南,准备简历,面试准备和练习,使用LinkedIn和网络求职过程中。

19所示。学术成就中心

1. 的学术成就中心(ASC)提供所有希望大学生存在各种学术技能发展的机会,世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地帮助他们追求学术卓越。ASC服务是免费的,适应各种学习偏好和时间表。服务包括:
   • 个人及小组辅导
   • 集团帮助会话
   • 数学实验室
   • 同伴合作学习(例如补充说明)
   • 学习策略帮助
   • 学术指导
   • 车间/演示
   • 学术顾问
2. ASC也是残疾人服务。残疾人服务(DS)员工促进平等获取课堂内外的项目和机会。DS员工密切合作与教员和员工协商,确保合理的学习为学生提供了住宿记录,生理和心理障碍,临时和永久性的。员工支持学生发展自我维权能力和促进校园意识。服务包括:
   • 咨询/与教师的合作
   • 校园和社区残疾资源识别和转诊世界杯英格兰队vs丹麦队足彩
   • 评估和批准学术住宿
   • 审查和批准的残疾相关的住房要求
   • 测试监督服务
   • 笔记服务
   • 学术指导
   • 学术顾问

教职员工的ASC紧密合作来支持所有的学生。当学生使用ASC自愿,有些学生可能会提到。

20.世界杯英格兰队vs丹麦队足彩社区外展

世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院赞助商、保持和员工的儿童教育项目的社区。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩这些构成重大服务对荷兰社会和服务来提高在社区学院的声誉,以及社区的接受和对学院的支持。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩以下是其中最重要的项目,也是最长的站:

放学后孩子们的成就(CASA)

之家,成立于1987年,是高危儿童在学校里苦苦挣扎。通过与高校合作,当地学校、社区成员和组织、弱势处境危险的儿童(等级2 - 5)提供他们需要的工具成为成功的学生世界杯英格兰队vs丹麦队足彩和领导。CASA学年期间提供一对一的辅导和个性化教学和文化浓缩在小教室设置在夏天。

希望学院学业优异的项目(路径)世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

路径,希望学院学业优异的项目,1986年开始作为一个合作项目,希望学院和渥太华地区中间学区。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地今天,它服务于超过150学业优异的第七、第八、九年级学生从渥太华,肯特,马斯基根和范布伦县。路径提供快节奏的加快教学语言艺术、数学和科学,提供学费资助的地区和/或参与的学生,希望学院提供实物支持。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地

向上的束缚

向上的绑定是一个预科项目旨在帮助低收入和第一代培养学生的动机和技能需要成功地从高中毕业,进入高等教育机构。9 - 12年级的七十五名学生从三个区域目标学校获得学术和大学准备援助,个人和学术顾问,参与职业探索和文化活动在整个学年和六周的夏季住宅组件。

探索性学习中心(EXPLOREHOPE)

ExploreHope为k - 12学生和家庭是一个学术推广计划,举办夏季科学与工程营地,周六拓展天和教师培训项目。比利时vs俄罗斯比分赞助的项目,其中许多是与希望部门和学生组织合作,帮助年轻学生暴露在大学设置和职业的可能性。ExploreHope项目采用霍普学院科学、工程和教育学世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地生为员工提供参与和丰富职前培训学习机会。

21。弗罗斯特研究中心

的弗罗斯特中心是一个赋予社会科学学院副院长部门监督。参与部门沟通、经济、管理、会计、教育、运动机能学、社会学和社会工作,政治科学,心理学。

中心成立于1990年,提供金融、方法论和技术支持各种各样的师生合作研究项目在社会科学中。此外,该中心为大学提供研究服务企业,非营利组织和教育机构。中心为学生提供机会学习研究方法和计算机辅助数据管理和分析。学生们还参加研究practica他们获得工作时研究经验对项目感兴趣的社区组织。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩

卡尔博士霜中心命名的霜,参与式管理的理论和实践的先驱。密歇根州立大学的名誉教授,他是一个组织发展领域的专家

程序请求服务或信息提交项目建议主任联系。

22。荷兰的联合档案

答:使命和服务

的联合荷兰档案维护档案希望学院和西方神学院的集合。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地其目的是为了收集,照顾,促进,和提供独特的历史资源在其保健和作为历史研究中心为学生、教师、和公众。

联合档案提供各种服务:

• 课程的支持。联合档案开发结构化研究经历为学生对教学的支持,和特定的类会议档案资源相关的话题。
• 参考服务。联合档案提供参考服务教师,学生和访问学者,协助他们在定位历史材料和处理主要来源。
• 记录的副本。联合档案作为官方库都希望学院的“记录的副本。”世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地This includes the minutes of all campus boards and committees, the minutes of the Board of Trustees, departmental records and all campus publications.
• 部门的记录。联合档案使用部门和行政办公室,帮助他们保护具有历史意义的材料。
• 论文的退休教师。联合档案收集希望教师的专业论文。这样的论文帮助解释特定学科被教导如何过去,说明希望和她的老师在过去的活动,并提供一个企业大学的记忆。
• 论文的校友。希望学院校友的共同档案收集论文将增强其集合。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
• 公共事务。因为大量的顾客来自荷兰地区联合档案作为重要的希望学院和当地社区之间的联系。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地世界杯英格兰队vs丹麦队足彩此外,联合档案偶尔发布季度时事通讯和其他出版物。
• 教育节目。联合档案赞助商讲座、工作坊、和其他活动来提升地方/区域的历史,希望学院历史,荷兰移民,和档案问题。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地档案保持特殊关系与荷兰地区历史社会和赞助商的月度计划与当地历史有关的话题。
• 摄影服务。联合档案可以帮助说明出版物,课程材料等,利用150000张图片和其他印刷材料的收集。

分钟的b。政策提交档案

共同负责收集档案材料文档希望学院的历史。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地学校董事会和委员会的审议和行动是历史的一个重要组成部分。分钟&议程网站(https://in.m.icarseries.com/minutes/)的官方记录“复制”就是大学入学考试的所有程序,委员会和组织中,就有对当前和未来的参考。

重要的是,联合档案接收的最终和最精确的复制那些分钟,这样就可以保持他们的真实历史记录董事会和委员会的行动,让他们可用的现在和将来。有鉴于此行政事务委员会采用了以下政策提交分钟联合档案。

董事会和常务委员会:

董事会和委员会的秘书应该准备草稿后立即会议记录和传播这些分钟所有董事会/委员会成员一起增加的请求,在一周内返回修正等。
根据报道是什么,秘书应该修改草案分钟,然后现在纠正分钟所有董事会/最终批准的委员会成员投票作为常规会议议程的一部分。最后一分钟然后必须通过在线提交表单提交(https://in.m.icarseries.com/minutes/submit/)。
所有字段必须准确地完成和提交将被视为最终批准复制。联合档案将这些分钟inHope和分钟&议程的博客,以及打印一份董事会或委员会文件。

通过行政事务委员会,04/14/1998;最新修订08/25/2014。

23。陶氏中心

陶氏中心教师及其家属。老师的身份证给教师访问和可以获得额外的关键作战基地家属在道琼斯指数办公室。儿童12岁以上的有资格获得自己的密钥卡,而年轻的孩子必须伴随着父教员或配偶,承认在刷身份证或关键fob父母的希望。关键的作战基地或教师必须提供身份证在门口导纳。各种活动可包括举重,游泳和潜水,跑步,篮球,健身器材,排球,walleyball、回力球、等。

德威特网球中心

所有教职员工及其家属都有一个自动加入德威特网球中心。中心功能六室内网球场在一个美丽的和功能性建筑于1994年竣工。手册概述了开放小时的设施可以获得网球中心。法院的成本也概述了宣传册;然而,法院费用所有教职员工和家属都是1/2的价格。法院倍、步行或随机时间。

24。走路去上班计划

一个稳定的核心城市社区是至关重要的希望学院的使命和荷兰社区。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地世界杯英格兰队vs丹麦队足彩“走路去上班计划”已经建立应对社区恶化,提高社区成员的生活质量,作为催化剂进一步努力提高核心城市社区,并帮助员工建立与房屋所有权权益。世界杯英格兰队vs丹麦队足彩

“走路去上班计划”提供金融购买和改造激励受益资格希望学院和创意餐饮服务员工渴望住在这些目标周围的社区大学。世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地
走路去上班计划的网站

以前的教师手册(通过2022年6月)