学术服务

每种残疾对学习的影响都是独一无二的，因此为每个人量身定制住宿。

类型的住宿

学术设施减少或消除障碍，以确保你有平等的机会学习和参与教育项目。这是通过修改、调整、辅助辅助和/或服务来实现的，其唯一目的是为教育过程提供平等的机会。把住宿看作是对通常的做事方式的调整是有用的。每个学生的住宿条件各不相同，但可能的住宿条件包括:

允许残疾学生参与教育过程的课堂环境或任务的改变
政策、实践或程序的修改(例如，减少课程负担、考试安排等)
提供可获取的教学材料可包括书面或口头交流，包括电子文本、盲文、文本放大、字幕和CPRINT/CART等。
使学生能够享受学院课程、服务和活动的利益和特权的其他调整或修改

一些学术住宿是为你做的事情，可以很快到位。其他的则需要您的参与，并有具体的实现过程。如果您被批准使用以下任何一种住宿，请确保您了解自己的执行责任。

选择格式的请求

接受“另类格式”住宿的学生需要特定格式的学术材料，以便完全访问内容;这些格式包括大印刷版、盲文和电子教科书等等。如果你被批准使用电子教科书，你的职责包括:

通过打开Bookshare支持的电子邮件注册Bookshare，并使用您的个性化激活ID完成个人会员资格
每学期填写电子/可访问文本请求表谷歌，以便书店可以提取您的书单
如果你不清楚如何找到你的书单上列出的书，就向书店提出问题
向书店联系人发送收据副本，以获取被列为ATM的图书的pdf格式
在有电子书的时候购买
如有任何问题或顾虑，请随时与我们联系

辅助技术

辅助技术(AT)是一个总括性术语用于任何设备或系统，使个人能够更轻松地执行任务或他们本来无法执行的任务．我们建议多辅助技术向学生提供特定的设备和软件，以确保他们能够访问课程材料和信息。如果你被批准使用Kurzweil或Livescribe笔，你的责任包括:

通过点击DAR发送给你的Kurzweil自我注册链接来注册Kurzweil
按照DAR通过电子邮件发给你的说明，从图书馆借出Livescribe笔
如有任何问题或顾虑，请随时与我们联系

字幕

我们知道研究已经反复记录了视频上的字幕提高对视频的理解、注意力和记忆力¹．配字幕对所有学生都是有益的，特别是对D/聋或听力损失的学生，以及观看非母语视频的学生。我们希望有一天，希望学校的每一门课程都能主动配上标题。与此同时，我们将每学期联系教职员工，确保所有音频/视频材料都为学生配上字幕，这些学生被批准为住宿配上字幕。如果你被批准入住，你的责任包括:

在你注册课程后回复DAR发来的关于你下学期日程安排的邮件
如果你的课程表在学期中任何时候有变化，请联系DAR
如有任何问题或顾虑，请随时与我们联系

¹根斯巴赫m.a.(2015)。视频字幕对每个人都有好处。来自行为和脑科学的政策见解，2(1), 195 - 202。https://doi.org/10.1177/2372732215602130

车/ CPRINT

C-Print类似于CART(通信访问实时翻译)，两个系统的服务提供者都可以提供语音信息和文本的实时显示。然而，C-Print字幕提供了口头信息的意义对意义的表示，而不是逐字记录，这一直是CART提供者的传统目标。如果你被批准入住，你的责任包括:

在你注册课程后回复DAR发来的关于你下学期日程安排的邮件
如果你的课程表在学期中任何时候有变化，请联系DAR
通过电子邮件与课程负责人沟通，建立并实施CART/CPRINT
如有任何问题或顾虑，请随时与我们联系

做笔记的援助

笔记辅助住宿是为那些因为残疾而无法记笔记的学生提供的。

我们提供辅助记笔记的主要方法主要是通过使用辅助技术Livescribe笔而且水獭的人工智能．学生也可以选择其他辅助技术来辅助记笔记。我们正在开发一个笔记工具箱，它将被添加到我们的辅助技术页面。

如果你被批准住宿，你的责任可能包括:

完成一个录音讲座政策协议
按照DAR通过电子邮件发给你的说明，从图书馆借出Livescribe笔
下载水獭AI应用程序，在你的手机或电脑上使用
如有任何问题或顾虑，请随时与我们联系

测试设施

测试设施修改常规的测试环境，包括辅助设备的使用，允许残疾人在评估中展示他们真正的才能或成就水平．一些测试设施的例子包括盲文或放大字体、屏幕阅读技术、延长时间、减少分散注意力的房间等。

如果你被批准入住，你的责任包括:

每学期通知教员批准的住宿完成学期申请在适应
阅读及提交测试协议
完成一个考试住宿申请表在需要使用DAR办公室的测试设施之前，至少提前三个工作日
阅读所有标题为“期末考试安排”的邮件，并按照说明安排期末考试
如有任何问题或顾虑，请随时与我们联系

通过回顾，你需要了解关于测试住宿的一切更新学生考试住宿信息每一个学年。

这不是一个详尽的学术住宿清单。如果您对没有在这里看到的住宿有任何问题，请联系我们。

这还不是全部!我们的工作人员随时可以与您见面，确定并解决您在升入大学期间可能遇到的与残疾有关的障碍，从残疾状况的变化到促进成功学习。您可以选择与我们见面一次，也可以选择定期见面。会议的重点可能是:

自我宣传
个性化的学习策略
辅助技术
时间管理