标题
匹配在女生联谊会拉什:学习upstage匹配的上下文
教师的导师(s)
彼得Boumgarden博士
文档类型
海报
事件日期
4-12-2013
文摘
本文探究学习在双站市场,一个上下文最初被盖尔&夏普利(1967)在他们的探索大学等决策列表。自从他们最初的研究中,我们看到了一个扩张的工作在双侧市场的匹配,在别人,阿尔文·罗斯的研究器官移植和妇女联谊会冲过程为他赢得了2012年的诺贝尔经济学奖。本文扩展Mongell和罗斯(1991)研究的妇女联谊会冲过程包括一个广泛的行为激励因素。而Mongell和罗斯认为完美的信息,效用最大化的球员,和稳定的态度等等,我们放松态度稳定和均匀的假设代理,因此模型的过程包括个性和网络视角。在这种情况下,这些假设,我们的模型学习的参与者在冲过程在三个不同的方面:学习动机推理、学习与房屋、交互和学习从一个同行。学习动机推理(达1990美元)是一个寻求确认初步意见的过程,这一过程会导致房子排名的连续性与越来越多的传播房子评估。学习与房屋涉及出席众议院事件并解释house-signals像拒绝从发出的信号事件不向公众开放。在这种方法中,态度会受到拒绝,要么拒绝作为信号的稀缺性,因此驱动评估,或拒绝将导致房子贬值来保护一个人的身份。关于学习同行,我们认识到,女孩不要进入这个过程本身,因此正式模型的影响一个同行的女孩的态度的态度。在学习机制,我们也下降同质个体的假设,因此占自尊的差异如何适度的学习过程。 Our model is tested using panel survey data during the sorority rush process at a small Christian liberal arts college. The results from this study help us to better understand the way individuals form their attitude toward a given house or in a larger context, sort themselves into organizations across a given market. Initial findings suggest learning does occur but it is a complex mix of the outlined mechanisms.
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