互联网可以加速发现,民主化访问,并启用新的策略来解决复杂的研究挑战。进一步利用这些机会,他们的任务的创建、保存和传播知识,许多学术机构正在采取措施来捕获开放获取的好处通过开发校园政策及时、免费的在线传播机构研究成果。(SPARC校园开放获取政策“选择点”)这里是通过教师政策的例子:
