标题
最佳实践指导:复杂性和可能性
文档类型
文章
出版日期
2013年
出版来源
国际期刊的辅导和培训教育
卷号
2
问题数量
3
第一页
189年
最后一页
203年
出版商
翡翠集团出版有限公司
石头
2046 - 6854
文摘
目的——本文的目的是描述的复杂性构成分类领域的最佳实践指导。进一步的目的是提出一种方法来处理这个问题,以便开始开发和识别研究最佳实践在教育辅导。设计/方法/方法——这是一个概念性的论文提出结构识别的最佳实践指导。发现——辅导领域充满了建议的最佳实践教育,但许多人未经证实的实证研究。作者认为这是由于部分气息的指导导致很多不同的使用条款,概念化,从业者应用程序很难交谈关于指导和研究者合成已知。他们建议一个额外的问题是有关词的歧义最佳实践。作者引用这些挑战并提供建议定义最佳实践和综合文献在上下文。创意/价值——纸是在认识它的价值创造和可能性的礼物。通过概述复杂因素相关指导的最佳实践,学者将更好地理解约束,限制我们的能力利用人们只知道指导最佳实践。进一步,作者提供了一个独特的方法这一任务,利用协作的团队在上下文的方法。
关键字
最佳实践,学员、导师指导、门徒
建议引用
发表在:国际期刊的辅导和培训教育,卷2,问题3,1月1日,2013年,页189 - 203。版权©2013翡翠集团出版有限公司。
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