标题
小鸟告诉我:一个Twitter的研究影响大学生正式和非正式的写作
教师的导师(s)
杰森博士种植
文档类型
海报
事件日期
4-11-2014
文摘
虽然间接沟通技术(TMC)是广泛使用,尤其是在年轻人中,没有研究人员研究了Twitter上使用的潜在影响个人的写作。短信文出现在TMC, texting-like语言称为“”出现了。短信文出现在,textisms(或文本的快捷方式和变化)发生,包括缩写表情符号。Twitter用户经常使用textisms在他们写作时“tweet”由于Twitter的字符的限制。先前的研究发现,自我报告textism使用量,同时在移动电话短信联系积极与非正式的写作分数和消极的正式写作分数。当前研究的目的是检查如果Twitter使用对人的正式和非正式的写作质量有重要的影响。此外,textisms的频率在正式和非正式的写作将会检查。大学本科学生将被要求组成一个正式的写作样本(奖学金信)和一个非正式的写作样本(一个朋友电子邮件)。两个样品将得分根据标题。然后参与者将被要求报告他们的Twitter的使用频率,Twitter的习惯,和他们如何使用特定textisms当推特。 Amount of Twitter use as well as use of textisms will be compared to the formal and informal writing samples to determine whether any relationships exist between Twitter use/textisms and writing quality. The results from this study will expand textism research, especially in regards to undergraduate writing, and extend it to the context of Twitter.
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