EDUC 287 -中学教师课堂管理

本课程将研究青少年(10-18岁)发展的关键维度，并确定适当的教学结构，以创造有效的初高中学习环境。学生将学习，分析，并将课堂和行为管理理论和技术与教学设计问题联系起来。音乐教育或特殊教育专业的学生不必修此课程。

学分:2
条款提供:秋天,春天
先决条件:申报教育专业
并修课程:建造于285年或建造于360年

回到顶部|