理解你的课程表
现在,你有你的安排你的第一学期的希望,你可以学习如何阅读,回答任何问题你可能有,找出如何请求改变。
在上课的第一天,教授您的每个类将为您提供一个大纲,课程/出勤要求和解释在这学期将会支持你。
如果你想击败了买书,你可以找到更多的信息书店的网站。秋天的书目将可用的很快。否则,它可以等到你到校园去买你的书。
- 阅读你的时间表
-
你的课程表可以在plus.m.icarseries.com帐户:
- 登录到plus.m.icarseries.com
- 去注册和学生账户
- 点击注册
- 点击学生详细时间表或(可打印)安排
每个类都有一个主题,课程数量和节数(例如,id 100 - 01)。“-01”表示部分号码。
每个人都注册第一年研讨会(100年id)。你可以找到你的财政年度主题通过查看部分号码(上图)解释说。你可以阅读描述每个部分号码。
有些课程没有具体的会议时间,像一些在线/混合课程,私人音乐课程和集合体。这些课程会说会议时间稍后通知。见下文“课程交付方法”下关于在线和混合型课程的更多信息。如果你注册一个音乐等待位置,见下文“音乐等待配售”下的更多细节。
你的课程列表教学楼位置代码。建筑规范进行解释谷歌表和这个交互式校园地图将帮助您查看您的教学楼。
课程交付方法/教学类型
有些课程可能会进行在线或混合。大部分的课程提供传统的面对面,没有改变教学类型/交付方法。你的时间表和安排的课程显示每个课程的交付方法。列出每个交付方法的描述在这里。你的大纲将进一步解释这些方法将在每门课程。
在课堂上学分和时间
你会发现有些课程比其他课程不同数量的学分。信贷差异可能是由于课程内容,预计多少工作以外的类,和频率/长满足。大多数3学分的课程满足50分钟,每周3次你可能会看到一些满足一个或两天每周而是更长一段时间。一些类,如工作室艺术、舞蹈和实验室,满足长时间以来类的很大一部分工作是在这段时间完成的。
演习,实验室,和不均粒部分的讨论
一些类的附加部分如讨论、钻或实验室以及讲座。有时这些0.0信用,不均粒部分,有时他们是一个额外的1或2学分。任何一个部分出现在你的时间表是必需的。他们经常遇到在不同的日子和时间的讲座。
科学实验室有不同的课程数量的课程,如化学125 127(讲座)和化学(实验室),和100年eng(讲座)和eng 100 l(实验室)。
所有部分的健康动力(亲属140)有两个组件:活动和讲座。如果你把这个类,将于140年注册两个部分的亲戚,可能有不同的教师活动和讲座。
音乐等待位置
您可能会看到一个等待放置音乐课程(穆萨或缪斯0 x0)你的时间表如果你请求一个或声音或钢琴课。这是穿上你的时间表,直到你周末试镜与音乐部门取向或类的第一个星期。你的时间表将会调整一次部门已将你。
悬而未决的课程是:
- 010年穆萨,钢琴课
- 穆萨020,语音课
- 010年缪斯,钢琴合奏
- 030年缪斯,合唱
- 040年缪斯,管弦乐队
- 室乐团050年缪斯,弦乐器
- 缪斯060,木管乐器,铜管或打击乐合奏
- 070年缪斯,爵士乐合奏
- 类(或没有)的请求
-
你要求但没有得到类
请记住,你将有机会在未来的学期这些类。有各种各样的原因之一,你可能没有收到你要求的课程,包括:
- 时间冲突。有些类有限的时间提供它们的选择,和你可能要求类发生在同一时间见面。
- 封闭的部分。你可以要求我们可用座位有限。
类有但没有要求
你可能注册一个类,它不是在你登记调查。我们只会增加一门课程,对学术主要兴趣或通识教育要求。更具体地说,这些原因包括:
- 主要学术兴趣。如果你表示一个特定的专业很感兴趣,但没有请求一个关键课程相关的专业,我们可能说,你的日程安排。如果你列出多个专业,我们竭尽全力确保你只是上课,计数的他们,这样你以后有一些灵活性,当你决定什么专业(s)要申报的东西。
- 锚定计划的要求。我们可能已经添加了一个课程,满足锚计划要求(如艺术在实践中,哲学观点,等等),所有的学生都在希望完成;这是典型的做,如果你没有很多课程选项列表登记调查或有时间冲突或关闭部分你的一些其他请求。
更多关于课程的信息可能是你的时间表和锚计划上市要求他们为列数这一页的底部。
Pre-health职业
你可能已经上市两个普通生物学(105/107/107D杂志)和普通化学(化学125/125D / 127)在你的调查,因为你健康的职业很感兴趣。偶尔基于高中成绩和行动/ SAT分数,我们注册一些学生要么普通生物学或普通化学,但不是。我们发现许多学生做的更好在pre-health跟踪时的一个综合科学课程。我们想帮助你确保你的第一学期是成功的。你将能够把其他科学课在希望你的第二年,虽然你也可以联系我们如果你强烈喜欢被放置在两个但被放置在一个。
- 时间问题
-
希望的校园非常适于步行的,所以你会有足够的时间从类到类。我们已经确定类之间的包括至少10分钟,这是足够的时间来走过校园。
我们也尽力了,确保你有一些开放时间在午餐时间。然而,一些类只提供了在此期间。
运动员
如果你是一个运动员和运动的主要季节是秋天,我们竭尽全力确保你的课程在下午3点结束。你的运动,尤其是在天游戏或比赛。有时,这是不可能的因为您感兴趣的课程的可用性。例如,有更多的运动员pre-health或生物学专业比有可用空间在化学和生物实验室,下午3点前结束。因此,您可能有一个实验室或讨论在此期间——这是好的!教练和体育部门意识到这可能发生,将与你。你的工作是他们的首要任务。
- 水平和就业问题
-
美联社/ IB信贷
我们注册你的适当水平基于AP / IB分数我们收到日期。如果你知道你得分高得足以获得希望信贷(见我们奖的信贷美联社和IB),但没有看到信贷非官方的成绩单,这可能意味着我们还没有收到你的分数。你需要联系美国大学理事会(美联社)或国际学士学位要求他们寄给我们你的分数。
语言
世界语言和文化部门通常在他们的语言准确位置。可以找到更多的信息关于位置的过程在这里。
如果你有担心你放置在学期开始之后,让你的教授知道。教授将与您决定是否应该留在你的当前水平或移动到一个不同的水平。
空间在法国和西班牙我类是有限的,所以如果你决定改变1级,你可能需要等到春天类。
数学和科学
我们试图在最合适的地方你数学或科学水平基于许多因素:美联社/ IB /预期(见上图),或是获得行动/ SAT分数,课程在高中和主要利益。在这学期的第一个星期,如果你觉得你没有放置在正确的水平,与教授说。他们将与你尽可能确保你有正确的位置。
此外,学术成就中心提供辅导和小组学习会话在自然科学和应用科学,以及其他主题。
- 时间表的变化
-
如果你已经决定你想追求一个不同的专业,或者你注册一个类你绝对不想拿,我们可以尽量安排更改。我们建议做这些改变现在,在你到达学校之前,所以你更你的到来之前解决。
如果你想追求一个不同于你上市的主要调查,检查第一年主要推荐页面什么是推荐给你的新主要兴趣。改变方向可能不是说你需要改变你的课程表;许多类将通识教育和专业要求。然而,如果主要的推荐页面显示在第一学期有类,需要为您的新的重大利益,我们需要尝试改变你的日程安排,以便你保持正轨。
我们不能保证一个时间表改变你想要都可以,但我们很高兴与你讨论选项。任何进度变更请求都必须直接来自你,学生,希望通过你的邮箱发邮件firstyearreg@m.icarseries.com。我们将在1 - 2工作日内送还给你通过电子邮件,或者我们会打电话给你如果我们需要详细讨论选项。
我们只注册你的类,实现专业或锚计划要求你。如果一个类没有上市时间表,请求见下锚计划要求它实现信息或帮助完成。你的完整列表主要的需求可以找到世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地希望学院目录。
具体细节可以找到每个锚定计划的要求在这里。
课程 | 锚定计划要求履行或帮助完成 |
---|---|
艺术113年、114年、116年或130年 | 艺术实践(艺术) |
杂志103/103L | 自然科学与实验室(NSL) |
杂志105/107/107D或生物105/207 | 自然科学与实验室(NSL) |
化学125/125D / 127或化学125/125D / 122 | 自然科学与实验室(NSL) |
化学131/131D / 132 | 自然科学与实验室(NSL) |
化学221/221D和255/255D | 自然科学与实验室(NSL) |
一堂课130 | 历史视角(HST) |
通讯101 | 社会科学(SS) |
通讯151 | 社会科学(SS) |
去找找Csci 112 | 数学或自然科学(MNS) |
去找找Csci 125 | 自然科学与实验室(NSL) |
舞116、120、140、150、162、204或267 | 艺术实践(艺术) |
经济211 | 社会科学(SS) |
建造200/201 | 社会科学(SS) |
英格兰110年 | 人类创造性的观点(HCP) |
英格兰113年 | 说明性写作(新) |
英格兰130年 | 人类创造性的观点(HCP) |
英格兰153年 | 艺术实践(艺术) |
英格兰210年 | 人类创造性的观点(HCP) |
英格兰230年 | 人类创造性的观点(HCP) |
eng 100/100L |
自然科学与实验室(NSL) |
朋友102,201或250 | 二级全球语言(GL2) |
宝石157/157L |
自然科学与实验室(NSL) |
宝石161/161L |
自然科学与实验室(NSL) |
宝石295/295L |
自然科学与实验室(NSL) |
细菌102或201 | 二级全球语言(GL2) |
111年全球经济 | 数学或自然科学(MNS) |
125年全球经济 |
自然科学与实验室(NSL) |
Ges 157/157L |
自然科学与实验室(NSL) |
Ges 161/161L |
自然科学与实验室(NSL) |
Ges 295/295L |
自然科学与实验室(NSL) |
嘘130 | 历史视角(HST) |
嘘131 | 历史视角(HST) |
嘘257 | 历史视角(HST) |
嘘263 | 历史视角(HST) |
嘘280 | 历史视角(HST) |
id 100 | 第一年研讨会(年度) |
id 160 | 人类创造性的观点(HCP) |
金140 | 卫生动力学(高清) |
亲属200/200L |
自然科学与实验室(NSL) |
Latn 271 | 二级全球语言(GL2) |
数学——任何 | 数学(MA) |
101亩 | 历史视角(HST) |
104亩 | 人类创造性的观点(HCP) |
105亩 | 人类创造性的观点(HCP) |
192亩 |
艺术实践(艺术) |
穆萨161 - 181 | 艺术实践(艺术) |
缪斯115 - 160(必须采取信贷) | 艺术实践(艺术) |
Nsci 211/211L |
自然科学与实验室(NSL) |
112年菲尔 | 哲学观点(PHL) |
201年菲尔 | 哲学观点(PHL) |
208年菲尔 | 哲学观点(PHL) |
phy 121/141 | 自然科学与实验室(NSL) |
波尔100年 | 社会科学(SS) |
波尔151年 | 社会科学(SS) |
100 | 社会科学(SS) |
Rel 120-195年 | 100年宗教级别(RL1) |
Rel 223 | 200年宗教级别(RL2上) |
Soc 101 | 社会科学(SS) |
跨越122年,250年或312年 | 二级全球语言(GL2) |
跨越350年 | 历史视角(HST) |
跨越362年 | 人类创造性的观点(HCP) |
|
艺术实践(艺术) |
101年西娅 |
人类创造性的观点(HCP) |
Wgs 130 |
哲学观点(PHL) |