在2020年加入希望学院教师之前,劳伦世界杯荷兰vs厄瓜多尔走地·k·斯隆博士是印第安纳大学的博士后研究员。她的研究探讨儿童如何学习,那么快,在他们的第一年的生活。具体地说,她和她的学生使用方法如跟踪孩子的目光,因为他们与父母或玩玩具了解世界看起来和听起来像从一个孩子的角度来看,孩子们如何学习这些独特的体验。她的职责包括发展心理学教学和研究方法。

领域的专业知识

劳伦专业与年轻的孩子和他们的父母在眼球追踪研究,包括远程眼球追踪(例如,跟踪一个孩子看起来在电脑屏幕上),头戴眼动跟踪(例如,跟踪一个婴儿看起来他们玩玩具和移动环境)。这些方法产生高密度的数据帮助我们理解学习儿童所面临的问题(例如,多么模棱两可的从婴儿的角度标签“狗”是指什么?),以及早期的视觉和听觉环境的统计结构帮助孩子学习的话,对象和人。

教育

• 博士后、心理学、印第安纳大学,2020
• 心理学博士,加州大学洛杉矶,2015年
• 硕士,psychology, University of California, Los Angeles, 2011
• “狗屁”,biological sciences and psychology, Carnegie Mellon University, 2009

荣誉,授予&奖项

• NRSA博士后奖学金(F32)从国家儿童健康和人类发展研究所(研究所),2017 - 2018
• 教务长的旅游奖的女性在科学从印第安纳大学在2016年,2017年和2019年
• 旅行的年轻科学家奖从印第安纳大学认知科学计划和美国国家科学基金会(NSF), 2016年
• 米勒德·马德森论文奖发展学生从加州大学洛杉矶分校,2015年
• 研究生研究从国家科学基金会(NSF)奖学金,2012 - 2015
• 研究生奖学金夏天,加州大学洛杉矶分校,2011年
• 雅各布·k·贾维茨研究生研究奖学金,2010 - 2012
• 研究生研究指导奖学金,加州大学洛杉矶分校,2010年
• 高级荣誉论文格兰特,卡内基梅隆大学,2009
• 小本科生科研补助金,卡内基梅隆大学,2008年和2009年

选择出版物:

• ”自发的变化在对象图像预测词汇增长”,第2 Smith & c . Yu发展科学,e12816, 2019
• ”目光在行动:头戴眼睛跟踪孩子的动态视觉注意力在自然的行为”,D.H.阿布尼系统Borjon, c . Chen J.M. Franchak, d . Pearcy c . Suarez-Rivera T.L.徐,y,第2史密斯和c,杂志的可视化实验,141年,e58496, 2018
• ”当学习超越统计:婴儿代表视觉序列块”,约翰逊……,认知,178,92 - 102年,2018年
• ”对象探索促进婴儿的心理旋转性能与科学博士,”摩尔和约翰逊……,PLoS ONE, 13 (8), e0200468, 2018
• ”发展机器学习方法吗?“与史密斯第2,心理学领域,8日,2124年,2017年
• ”考虑类别:间距的影响取决于个人学习历史”,Sandhofer,实验儿童心理学》杂志上的159年,34-49,2017
• ”婴儿的统计学习:2 - 5个月大的孩子的分段连续的视觉序列”,约翰逊……,实验儿童心理学》杂志上的133年,47-56,2015
• ”统计学习在发展:灵活的约束,”约翰逊与h·瓦拉几人……,语言科学前沿,3,598年,2013年
• ”因果行动促进因果知觉在6个月以下婴儿的年龄吗?“d.h Rakison,发展科学,15日,利润率达到,2012

查看博士的完整列表Slone出版物在谷歌学术搜索概要文件。

外的大学

当她不是教学,与学生写作或进行研究,可以找到劳伦花时间与她的丈夫杰夫,和她两岁的女儿,大草原。劳伦喜欢远足、跳舞、吸收夏天的太阳和节俭购物。